中专计算机专业怎么样？
答案是肯定的，中专学历学习计算机也是有前途的。目前是物联网时代、大数据时代，整个信息化产业链需要不同知识结构的人才，各种人才都能找到自己的岗位。对于中专毕业生来说，可以考虑学习以下几个领域的计算机知识：第一，前端开发。相对于后端开发来说，前端开发对基础知识的要求并不多，大多数前端开发都属于应用级开发，而且前端开发入门比较简单，所以可以从学习前端开发知识入手。
从就业的角度来说，目前在前端开发领域需要大量的人才，是一个比较好就业的领域。第二，产品测试。产品测试目前也是一个比较不错的选择，相对于软件开发来说，产品测试相对有一个规范且系统的过程，大部分测试都可以借助软件工具来完成，所以测试岗位比较适合中专毕业生。第三，网络运维。互联网公司需要大量的运维人员来保障网络服务的可用性，运维团队往往需要学习大量的计算机网络知识、服务器知识，相对于软件开发来说，运维人员的知识结构相对稳定，大部分内容通过记忆就能解决，所以比较适合中专生学习。
网络运维的细分岗位也比较多，比如常见的网络管理员、数据库管理员、服务器管理员等都属于运维岗位。中专毕业生也有从事软件开发工作的，虽然比例相对比较小，但是也是一个选择。所以，中专生学习计算机也能找到适合自己的工作岗位。当然，如果想在计算机技术岗的道路上走的更远，就需要不断完善自己的知识结构。我从事IT行业多年，也带过中专毕业生，我会陆续在头条上写一些关于计算机方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我的头条号，相信一定会有所收获。
初中生上中专的利弊有哪些？
我来回答这个问题：我们先看年龄定位，是初中生，不是高中生也不是大学生，而是初中生。由于工作关系，我近三年接触的清一色初中生。初中生处于叛逆期，很多孩子不好好学习。眼看着浪费时间，真是替他们心疼。我总跟他们说，我就是大太监，你们都是皇上。各朝各代的皇上。你们不急，我都急死了。1. 所以普遍来看，初中生中，真的在家长和老师的影响或要求下，好好学习的，不是很多。
金字塔规律嘛！这部分孩子应该占到20%左右。2. 大多数都是学习中等那种孩子。这部分可能占到50%左右。3. 剩下的就是要么真的是学不好的，要么是自己不学习的。所以，我的答案也在这种逻辑下，依次讨论。学习很好的同学上中专这样的家长，选择明显不正确。孩子成绩好，爱学习，应该走正常的通道，读高中，考大学，读研究生，甚至博士。
学习一般的同学上中专这部分的孩子，我也不建议上中专。因为国家普及九年义务教育，增加高中学生入学率。大部分孩子考高中已经很容易了。不说别的，单说我们哈尔滨。哈尔滨的高中有这么几档：省重点，市重点和普高。每个初中都有省重点的配额。什么是配额？就是降段录取。比如某个初中要是有10个哈三中的配额，那么这个初中的学生中，有10个学生只要分数够配额段的分数（低于统招段25分），就能去好学校，而不比考正常的录取分。
市重点的配额也是如此，市重点一般来说，会降段25-30分左右。以我熟悉的几个初中为例，几乎考到整个学年的60%左右，几乎都能去市重点。大一点的区，比如南岗区的话，50%的人也能去市重点。因为配额多嘛。分数再低一些的，也能去普高。在这里，我只谈哈尔滨的普高，而不是其他地方，比如青岛的普高。哈尔滨的普高，基本上有分就能上。
分数很低了。哈尔滨的中考分，文化课是480分。如果再算学业考试40分和体育考试40分的话，满分560分。在560分满分的情况下，进入省重点需要500分左右。进入市重点需要460分左右。进入普高有的300多分，有的甚至200多分。所以，如果想要读高中，几乎很容易。学习不好的同学上中专这部分的孩子，就是成绩实在不好。
或者是像我刚才说的，只能去很不好的普高。这样的情况下，家长可能会选择不去普高，该去中专或职业学校这一类的学校。这一部分的孩子，我认为去中专还是可以的。但就我个人而言，接触的孩子中，如果最后不得不去中专的话，这一类的孩子基本是不学习的。学习习惯也不好，学习能力也不好。去中专可能只是不得不上学而已。如果要是在学习成绩不好的这些孩子里面，动手能力强，或者对文化课不感兴趣对于各种操作课兴趣浓厚，那这部分孩子真是太适合了。
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