1，建造师继续教育是什么意思呀

建造师不管是一建还是二建,从业人员都要参加再教育.了解新的政策和知识.三年一次.建工网是国家认可的网络继续教育机构.

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2，安徽新华学院继续教育网络远程教育入学考试难吗

网络教育在国内只有68所院校有资格发毕业证的，其他的只是各地的学习中心，和成人高考两回事！网院的入学考试不难！宽进宽出不用太担心！

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3，我的电脑为什么不能登录全国中小学教师继续教育网

浏览器换个模式，或换个浏览器，ie
看看你的网页设置在——工具——internet选项——安全选项里面修改可以自定义安全级别可能有弹出窗口你给阻止了全部允许，然后再看看要是不行的话我也没有办法了

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4，国家劳动和社会保障官方网站

中华人民共和国人力资源和社会保障部http://www.mohrss.gov.cn/
建议上百度搜查一下
可以申请职业病鉴定，根据鉴定结果向有关单位申请赔偿，或按患职业病向劳动保障部门请求提前退休。

5，好医生继续教育学分待审核是什么意思

个人学分录入后需要单位进行审核，单位完成审核后上级主管部门进行审核（当地卫生局），审核完成后还需要省厅级卫生部门审核。全部审核完才算通过，否则显示为待审核。希望采纳。
你好！考试后老师尚未将成绩提交，所以学分处于待审核状态。如有疑问，请追问。

6，为什么全国中小学教师继续教育网上不去

调试啦！！朋友的~~满意答案~~~
你说的是不是www.teacher.com.cn[全国中小学教师继续教育网] 我刚才过去看了，没有问题。我想我猜到你遇到的问题了。页面上有一个浮动广告是Flash动画。你的浏览器可能没有安装Flash Player程序。 IE用户（包括Internet Explorer，TT，MyEe，GreenBrowser等）下载地址：http://fpdownload.macromedia.com/get/flashplayer/current/licensing/win/install_flash_player_active_x.msi 注意事项：下载安装完播放器后，需要关闭全部浏览器窗口，再重新开启浏览器才能正常观看。 希望帮助你解决问题。

7，中国 教育网论坛 成人教育 与自学考试 有何区别

你好！自学考试属于成人教育的一种。你是不是想问成人高考与自学考试有啥区别呀？希望对你有所帮助，望采纳。
浅谈成考与自考、学历文凭考试的区别目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让我们先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别： 一、办学主体不同 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 二、招生对象不同 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 三、文凭不同 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 四、考试方式、难度不同 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 五、学习方式不同 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 六、含金量不同 常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。

8，贵州省7期模块六答案贵州省第7期中小学教师教育技术培训模块6阅读

贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块6阅读测试答案 贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块6阅读测试答案（不要只看选项，注意选项后的内容是否相符）Question 1 分数: 2 （单选题） 班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（d ）选择一个答案 a. 由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习 错误 b. 由于学生处于不同水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心 错误 c. 许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导 错误 d. 由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 2 分数: 2 （单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（ e ）选择一个答案 a. 设备操作工 错误 b. 讲解员 错误 c. 监督人员 错误 d. 无关者，可以离开教室 错误 e. 引导学生倾听 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 3 分数: 2 （单选题） 王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？ （ c ）选择一个答案 a. 通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机 错误 b. 通过网络下载技术将图片输入计算机 错误 c. 通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机 正确 d. 通过语音录入技术将图片输入计算机 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 4 分数: 2 （单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（ c ）选择一个答案 a. 利用媒体组织教学活动 错误 b. 为课堂教学准备资料 错误 c. 预先浏览资料 正确 d. 热身，让学生作好学习的准备 错误 e. 准备教学环境 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 5 分数: 2 （单选题） 王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（a ）选择一个答案 a. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划 正确 b. 在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 错误 c. 在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等 错误 d. 认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 6 分数: 2 （单选题） 当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？ （ c ）选择一个答案 a. 学生的反馈 错误 b. 教师的表现 错误 c. 学生的学习绩效 正确 d. 教师的感受 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 7 分数: 2 （多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（ b d ）选择至少一个答案 a. 检查学习者的进步 错误 b. 帮助学习者保持注意力 正确c. 激励学习者 错误 d. 提高学习效果 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 8 分数: 2 （单选题） 下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？（ a ）选择一个答案 a. 吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间 正确 b. 吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源 错误 c. 吴老师能根据学生回答问题的情况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做了多次讲解 错误 d. 吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生积极发言 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 9 分数: 2 （单选题） 沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（ a ）

9，小学为什么不让留级是法律规定的吗

教育部不鼓励小学生留级。人民网-教育频道以《教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级》为题解释了为什么不鼓励义务教育阶段学生留级。 教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题，是学籍异动，根据《中小学生学籍管理办法》，留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能，但是否启用及具体操作权限，均完全在各地，由省级教育行政部门统筹管理。扩展资料：《江西省中小学生学籍管理办法》第十六条明确规定：中小学原则上不允许留级、跳级，特殊情况由学校报请主管教育行政部门批准。 虽然原则上不允许留级，但特殊情况下经批准可以休学。《江西省中小学生学籍管理办法》第十五条 学生因病或其他特殊原因须休学的，由父母或其他监护人提出申请，提供县级以上医疗单位证明（包括病历及医疗收费发票等）或其他有效证明，学校核实同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。经县级以上医疗单位证明患有传染病短期不能痊愈或患有不能在学校进行正常学习的疾病的学生，学校可令其休学。毕业班学生一般不予休学。 休学期限为一年。学生休学期间学校应为其保留学籍。休学原因须记入学生学籍档案，并附相关证明。休学期满仍不能复学的，应当由学生家长或监护人持县级以上医院诊断证明或其他相关证明向学校申请延长休学期限。 学生复学时，由学生父母或监护人向学校提出申请，并提交可以正常学习的证明，学校核实同意后，及时办理相关手续，通过学籍管理系统报学籍主管部门登记。对准予复学的学生，学校按照接续学业原则安排就读年级。 学生休学期满，未提出延期休学申请，又不按时复学的，按旷课处理。义务教育阶段学校应当及时督促学生复学，或由学生户籍所在地的街道办事处或乡、镇人民政府责令其父母或监护人送学生复学。参考资料：江西教育网-关于印发《江西省中小学生学籍管理办法》的通知人民网-教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级
我也是要给孩子留一年级，好麻烦，这规定不合理，小学留级很正常，老师建议留级，现在留级了，又不让留学籍，这是什么事啊
江苏省中小学管理规范》规定在学籍管理方面，小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。可能每个地方不一样，你不如找一下校长谈谈，应该有商量的余地。
留级是非法行为。《义务教育法》没有留级的解释和规定，相关法律法规无解释和规定，而教育厅回复函件有“小学义务教育阶段原则上不实行留级制度”的说明，但特殊原因需要留级重读是教育部门允许的。其中，出处未知的百科词条的解释有：一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。 但九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。
为什么要留级啊,"基础不好孩子会讨厌学习"那你有没有考虑到留级会给孩子身心带来更大的伤害啊 。会让其他的同学看不起。我记得我上学的时候就有同学留级都会被别人取笑，那样孩子会更讨厌上学的。在说一年级没必要留级，他可能就是有点贪玩。你如果担心的话可以给他请个家教，或者有时间给他辅导下，平常跟孩子多沟通，看看他的想法,帮他找找原因是不是因为贪玩跟不上，还是比较马虎或者刚上一年级有些不太适应。有很多原因我看还是分析好了在决定是不是要给孩子留级.况且有很多人小学学习不太好，到了初中高中学习成绩突飞猛进。我建议最好不要留级 ,除非万不得以孩子的身心健康比成绩更重要!!
国家法律《中华人民共和国义务教育法》规定，小学阶段原则上不能留级。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。所以家长也是没有权利要求学校让自己的孩子留级的。扩展资料：义原则上义务教育学生是不允许学生留级的。如果留级，就只有特殊情况下不能到校上课而休学，耽误了课程才有可能留级。如果真的有特殊情况，像学生因为伤病或者本人不可抗拒因素，累计缺课的课时到一定的学时，需要出具医院证明等相关材料，并由监护人向学校提出休学。待县教育局批准，方可留级。小学留级也有利弊之分。有些学生经过留级之后痛定思痛，发奋努力，学习进步，成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。对于另一些孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心。参考资料来源：搜狗百科—九年义务教育

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