1，浙江工商大学成教专升本如果想拿到本科学位证书需要什么条件

展开全部成教学位，很困难！一般都拿不到的！要参加学位英语考试！不可以用其他代替的。平均成绩和毕业设计达到要求才有资格申请学位！自考拿学位比成教机会高点
展开全部考生通过高等教育自学考试计划的全部课程(含笔试、口试、实习、实验)，毕业论文经答辩成绩优良且一次通过,需要过英语四级
展开全部通过学位课程及学位英语（可用大学英语四级或者全国公共英语3级抵）的考试。
展开全部你可以得到一个学位证书，毕业前通过所有的考试（包括化妆和清除测试）

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2，浙江工商大学继续教育学院好吗

《浙江工商大学继续教育学院资料》百度网盘txt?最新全集下载 ? ?链接: 提取码:kzcl ? ?浙江工商大学前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，至今已有近百年的办学历史，有章乃器、骆耕漠等著名校友。1980年经国务院批准成立杭州商学院。2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。

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3，杭州工商大学继续教育怎么样

浙江工商大学继续教育 杭州自考继续教育学院是学校的直属学院。全面负责全日制助学、成人学历教育、职业技能鉴定及各类培训等工作，并代表学校履行自学考试主考院校职能。浙江工商大学学院坚持“始终坚持校内办学，学生与研究生、普通本科生一道，全面体验大学校园生活，充分享受高校文化熏陶，开设工商管理、会计学、电子商务、国际贸易、市场营销、商务管理、金融管理等专业；与省内高职院校合作，开展工商企业管理、财务管理、商务管理、金融管理、旅游管理、销售管理等专业自考专本衔接（本科）助学。经过多年的探索、实践，已经形成了比较完善的教学管理制度、规范的学生管理制度和良好的管理模式。浙江工商大学我校的自考全日制助学得到了上级教育主管部门的充分肯定，也得到了广大学生和家长的普遍认可。在浙江省每年的自考全日制助学院校教育教学评估中因业绩显著，从2011年开始每年均被省考试院确定为免检高校。被评为“全国高等教育自学考试示范助学组织”、“浙江省自考全日制助学优秀院校”，是在杭普通高等院校中唯一被评定为“全国示范学习服务中心”的高校。杭州自考浙江工商大学继续教育始于1980年，经过30多年的发展，现已形成学历教育与非学历教育并举，多层次、多形式的办学体系。设有业余(夜大)、函授和远程教育等形式的本科、专科和专升本学历教育，有工商企业管理、会计学、市场营销、国际经济贸易等20多个专业浙江工商大学继续教育学院是学校的直属学院。全面负责全日制助学、成人学历教育、职业技能鉴定及各类培训等工作，并代表学校履行自学考试主考院校职能。学院坚持“立足浙江、辐射全国”、“以管理求质量、以质量求声誉、以声誉求发展”为办学指导思想，“正规化培养、职业化训练、个性化教育”的办学原则，着力以培养社会需要的应用型复合人才为办学目标，充分利用学校优质的教育资源，严格规范管理，确保办学质量，赢得了良好的社会声誉。
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浙江工商大学继续教育 杭州自考继续教育学院是学校的直属学院。全面负责全日制助学、成人学历教育、职业技能鉴定及各类培训等工作，并代表学校履行自学考试主考院校职能。浙江工商大学学院坚持“始终坚持校内办学，学生与研究生、普通本科生一道，全面体验大学校园生活，充分享受高校文化熏陶，开设工商管理、会计学、电子商务、国际贸易、市场营销、商务管理、金融管理等专业；与省内高职院校合作，开展工商企业管理、财务管理、商务管理、金融管理、旅游管理、销售管理等专业自考专本衔接（本科）助学。经过多年的探索、实践，已经形成了比较完善的教学管理制度、规范的学生管理制度和良好的管理模式。浙江工商大学我校的自考全日制助学得到了上级教育主管部门的充分肯定，也得到了广大学生和家长的普遍认可。在浙江省每年的自考全日制助学院校教育教学评估中因业绩显著，从2011年开始每年均被省考试院确定为免检高校。被评为“全国高等教育自学考试示范助学组织”、“浙江省自考全日制助学优秀院校”，是在杭普通高等院校中唯一被评定为“全国示范学习服务中心”的高校。杭州自考浙江工商大学继续教育始于1980年，经过30多年的发展，现已形成学历教育与非学历教育并举，多层次、多形式的办学体系。设有业余(夜大)、函授和远程教育等形式的本科、专科和专升本学历教育，有工商企业管理、会计学、市场营销、国际经济贸易等20多个专业浙江工商大学继续教育学院是学校的直属学院。全面负责全日制助学、成人学历教育、职业技能鉴定及各类培训等工作，并代表学校履行自学考试主考院校职能。学院坚持“立足浙江、辐射全国”、“以管理求质量、以质量求声誉、以声誉求发展”为办学指导思想，“正规化培养、职业化训练、个性化教育”的办学原则，着力以培养社会需要的应用型复合人才为办学目标，充分利用学校优质的教育资源，严格规范管理，确保办学质量，赢得了良好的社会声誉。

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4，浙江工商大学成人教育专升本是全日制的吗俩年专科读出想

2008年开始，普通高校成人教育已经取消脱产学习形式。
应该从未来角度来看待这个问题！ mba现今已经贬值、emba也在贬值中，之前mba学成即可成为高薪族，现在已经沦落至待业地步的多，从特点上来说：是为企业高级管理阶层的专业，所以待遇高，但却需求少，并且现在由于专业处于贬值中，只有选择很好的emba学院才能有更好的出路，另外值得一提的是，上emba还有附加的好处就是能形成最具有价值的人脉资源，到时候有可能你的同学都是中国各企业的老总！呵呵~~ 关于市场营销~--很普遍的专业，中国的营销人员成千上万的~ 但从市场角度看，优秀的市场营销人员却依然少，作为中国这个大市场来说，企业和产品众多，很多企业正需要优秀的营销人员，按道理，这方面的人才多，但需求也多，甚至是缺乏好的营销人员，从整个大环境来看，市场化经济进程加速，必定导致社会各个角落各个方面都从市场和营销的角度去思考，从这个意义上来看，营销人员的专业和知识应该是很通用的，从待遇上看吧，起初一定是不高的，但如果时间长了，尤其在国际公司历练过的，后来一定也能成为一个企业绝对领导层。 工商管理：主要偏重工商企业门类划分、管理办法、经营权限、经济分类等等知识。适合在政府经济职能部门做管理工作，和人打交道比较多，更多地需要人员之间的合作，并且就业方面主要面向公务员。 市场营销：是为企业服务，如何拓展企业产品市场，而且根据企业产品不同，需要不断学习产品的技术，更重要的是开拓市场。此项专业要求人员要有独创思维和能力，不断进取、精明强干，风险较大、苦累，但收益较好，发展空间广阔。 一、 市场营销（战略与管理方向） 该专业为各企事业单位、其他组织提供从事市场营销策划和战略管理的中高级人才。2006年毕业生人数为50人（其中女生 26人） 学生在四年学习中主要学习了以下课程： 《微、宏观经济学》、《 管理学原理》、《财务管理》、《人力资源管理》、《供应链管理》、《市场营销管理》、《策划学》、《营销案例分析》、《房地产概论》以及《定量预测与决策方法》、《博弈论》、《战略管理》（含竞争战略）、《资本经营》、《客户关系管理》、《管理信息系统》及《管理模型与分析》等工商类主干学科。 学生在校期间曾经进行过市场调查实践（包括问卷设计）及制定营销策划方案的实践活动。部分学生的毕业论文选题涉及到战略规划或管理的课题。 学院设特尔斐企业管理咨询服务公司及市场营销研究中心及量子策划协会(学生社团)。该专业众多学生在这些组织中，在教师指导下为企业提供各种市场营销策划及市场调查等咨询服务。 二、 市场营销（国际商务方向） 该专业现有学生42名（其中女生28名）。该专业主要为合资企业，外资企业，以及从事国际贸易的我国企业提供从事国际市场营销或国际商务工作的中高级人才。并为国内企业提供从事市场营销，文秘等工作的中高级人才。 该专业学生在校期间学习的主要课程有《综合英语》，《英语听力》，《英语口语》,《英语阅读》（共690学时），《宏微观经济学》，《市场营销》，《市场调查与预测》，《管理学原理》，《财务管理》，《人力资源管理》，《供应链管理》，《crm》，《战略管理基础》，《国际贸易与商务》，《进出口业务》，《办公自动化》，《电子商务》，《wto规划》，《数据库基础》，《商务谈判》等。并选修了《社交礼仪》，《形体训练》等课程。 学生在校期间从事了市场调查，制定营销策划方案等实践活动。部分学生在校内的特尔斐企业管理咨询服务公司，市场营销策划中心等， 三、 市场营销班 该专业为各企业单位及其他组织提供从事市场营销策划和战略策划的中高级人才。2006年毕业生人数为47人（其中女生 36人） 学生在四年学习中主要学习了以下课程： 《微、宏观经济学》、《 管理学原理》、《财务管理》、《人力资源管理》、《物流管理》、《市场营销》、《策划学》、《营销案例分析》、以及《定量预测与决策方法》、《博弈论》、《资本经营》、《客户关系管理》、《管理信息系统》及《管理模型与分析》，《visual foxpro》等工商类主干学科。 学生在校期间曾经进行过市场调查实践（包括问卷设计）及制定营销策划方案的实践活动。部分学生的毕业论文选题围绕策划进行并且涉及到战略规划或管理的课题 学院设特尔斐企业管理咨询服务公司及市场营销研究中心及量子策划协会(学生社团)。该专业众多学生在这些组织中，在教师指导下为企业提供各种市场

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