迁怎么造司,二年级《语文园地七》这么多知识点

如果一本小说烂尾了，作者写最后一章时会想什么？

一，开篇随意，章节规划另乱，二，用铁匠没样边打边象的方法搞写作。三，有些满脑的故事，由于知识储备不足，写作功底差。四，构思离奇，求名心切想一鸣惊人，在开头的章节中辞造华丽，后绪乏力，文句空白淡寡无味，形成吃鸡肋的困境，推到重来可惜，但又无法结尾圆满的两难中。五，书到用时方恨少，新手起点太高，故事成虎头蛇尾，大娘的裏脚布。

孩子上马上升三年级，二年级基础不是很好，暑假期间该怎么补救？

最好的补救途径可以从语数两科去做。语文科一定要让孩子拼音过关。利用假期时间让孩子读自己喜欢的有注音的读本，再把一、二年级语文课本后面要求会读会写的生字表中所列的生字进行读写并组词。数学科一定要让孩子把乘法口诀过关。再买一至两本与之同步的训练册，坚持一题不落地做出来，家长跟进批改督促。以上两个方面再加上暑假作业，家长要做个每天完成的计划，再按计划与孩子一起去落实，相信会有很好的效果的。

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