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山东商务职业学院不错,是山东省内400+分数同学的不二选择,并且商务今年刚刚申请成功3+2专本贯通,与青岛农业大学对口,毕业后那青岛农业大学毕业证。很不错的选择!!商务综合实力也比较强。专科排名靠前。我就是商务的,当初为了专业来的,前身是山东老粮校,食品系是商务的特色,很多专业在山东省其他专科里是没有的,你可以去学校官网查询我们学校的专业,欢迎报考山东商务职业学院

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省属公办的专科,来到这里我当时觉着不怎么地,后来挺其他哥们说他们学校,我知足了。 首先是海边城市,我从小喜欢海,喜欢一个人漫步海边,心情不好的时候看看海,从学校到海边只有五分钟的车程,走路的话需要半个小时左右。公交直达市里,基本上不到五分钟一趟,挺方便的。离烟大市场也不远。 在校一万多人,食堂两个楼,分为一餐和二餐。学校硬件软件还不错。宿舍是标准的六个人,有独立的阳台、卫生间。 学费一年4800、住宿800、一共多少你自己加。哈、另外还有助学政策,跟奖学金政策。从150到8000不等 师资力量还比较强大,图书馆专科里面就是顶级了吧,是山东省专科学校中藏书最多的学校,图书馆设有电子阅览室,进去还要带TT,不如我笔记本方便! 有什么不懂得完全可以问我,选专业啥的,都可以。
不是很好

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我是一生迷离,我没说完,所以用我男友号再说。烟台冬天下很大雪,整天下,你就不用吃饭了光扫雪行了,冻手冻脚的很正常。当然,学校也有不错的地方,例如图书馆,貌似是烟台最好的。而且学校还在建,建完应该还不错。专科学校都那么个样,商务不算好不算差。
怎么说,学校就知道查卫生,卫生严到变态。整天就会扣分。学校很偏僻,坐公交去市中心一小时。对外说靠海,其实走半小时才看的到海。学校学生会整天举行活动,强迫参加,不去就扣分。学校大但是荒。大一要跑操上晚自习。请假比高中还难。我们很多后悔来这的。
你自己觉得呢?难道你不知道吗
只可意会不可言传,谁上谁知道,痛不如生啊…
还行把.在一中门旁招过生
没山科好点…
我去过两次,还可以,毕竟是济南最好的专科

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山东商务职业学院成立于1975年,位于最佳中国魅力城市——烟台的海边,经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校。校园占地1397亩,校舍占地面积36.7万平方米,总投资达7亿元。实验设备总值8000多万元,建有高标准的实验室、实训室150个,设有隶属于国家粮食局、国家劳动保障部等部门的14个技能鉴定站。拥有2.5万平方米的现代化图书馆,藏书101万册。 学院生活区与教学区分离,生活所需均能满足。6人间宿舍,独立卫浴,无线网、有线网双网覆盖,舍内配套设施齐全;e5a48de588b6e79fa5e9819331333337396334多个餐厅,容纳各地美食,健康实惠。各层级奖学金、助学金覆盖面70%,设有300个勤工助学岗位。管理规范,大一学生实施早操、晚自习制度。现有1个校社团联合会,37个社团组织,文娱生活丰富,提升素质潜能。学院与中储粮总公司、上海通用汽车、张裕公司、上海宝钢集团、三·一重工集团、中国航天、益海粮油工业有限公司等500多家大中型企业建立了紧密的校企合作关系,通过订单培养输送合格人才,毕业生就业率一直保持在98%以上。 目前,在校生14000余人。2014年文科最高录取分数549分,最低406分,理科最高录取分数线532分,最低404分。面向春季高考考生设有高职对口专业,春季高考300分以上有希望录取。无论是春季高考还是夏季高考,录取后根据各自的人才培养方案教学,毕业后颁发统一的毕业证书。 从性别上来看,比较适合男生学习的有经管系、机械系、食品系、信息系、建筑系等系所开设的专业,比较适合女生学习的有会计系、经管系、食品系、信息系、外语系、建筑系等系所开设的专业。 从文理科来看,适合理科学生学习的有机械系、食品系、信息系、建筑系等系所开设的专业,适合文科学生学习的专业有会计系、经管系、食品系、信息系、外语系等系所开设的专业;

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http://www.sdbi.com.cn/ 山东商务职业学院是一所以现代商务、食品科技和现代制造业教育为主的公办 全日制普通高等院校。 学院的前身是始建于 1975年的山东省烟台粮食学校,2003年1月更名为山东省商务科技学校。2006年2月5日经山东省人民政府批准, 在山东省商务科技学校的基础上正式建立山东商务职业学院 ,批准 全日制专科在校生规模暂定为 8000人。 学院始终坚持与时俱进的思想路线,围绕行业改革发展和当地经济建设需要,不断充实和完善核心教育资源,不断拓展和培育特有办学优势,使学校成为现代商务、食品科技和现代制造业教育研究的重要基地。 学院现已经形成以专科教育为基础、 “ 2+2专升本”教育 为发展重点,辅以 “五年一贯制”大专教育 和中专教育的全方位、多层次的办学格局和体系。现设有 会计系、经济管理系、食品工程系、信息工程系、机械工程系、艺术设计系和基础课教学部等 7个教学职能部门,设图书馆、电化教学中心、实训管理中心等3个教学辅助机构。 学院现开设三年制大专专业 5 个, “ 2+2专升本”大学本科 专业 1 个, “五年一贯制”大专专业 6 个,三年制中专专业 12 个,有 2个专业为省级重点专业。 学院师资力量雄厚,拥有一大批省部级、厅局级专家和学科带头人,形成了一支学历层次高、专业结构好、实践能力强、年龄梯度合理的教学与科研队伍。现有专任教师 210 人,其中教授 、 副教授 83 人, 讲师 62 人,“双师型”教师 65 人 。 专任教师全部 具备大学本科以上学历,其中硕士以上研究生占 30% 以上。 学院有部级专家 1名,省级专家4名,厅局级学科带头人 10 名。此外,还有 60多 位由援建大学——山东理工大学派出的教授 、 副教授,担任学院相关专业主干课程的教学任务。 学院三十多年的办学积累,形成了实施职业技能教育的有效组织体系和实践性教学设施条件。 学院 现建有高标准的专业实验、实训室 42个,教学、科研仪器设备总值1500 多万元。同时,学院借助行业办学优势, 与业务部门建立了密切的合作关系,现建有 173个校外实习实训基地,并聘请了30多名具有丰富实践经验的兼职教师。学院现设有隶属于国家粮食局的7个部级技能鉴定站。 学院现在校生规模已经达到 5000多人,其中大学专科生 1800多 人,五年一贯制大专生 2000多人,中专生1200多人。 学院以“领先、高效、规范、务实”的办学理念,积极推进商务现代化教育, 借鉴国际通行的 BTEC 教学模式组织技能课教学,形成了以能力为本位的特色职业教育。 近年来,毕业生一次就业率一直保持在 90% 以上,拳头专业毕业生供不应求。 作为现代商务、食品科技和现代制造业教育研究的重要基地,学院 积极面向 行业改革发展和当地经济建设 的主战场,集中研究解决有关的重大理论问题和关键技术问题,充分发挥高校 “智囊团”的作用,为行业改革发展和当地经济建设 提供了有力的人才支持和智力支持。近年来,学院 先后取得国家级专项科研成果奖 1项,省部级科研成果奖2项,国家专利5项,出版专著、教材101种,在公开出版刊物上发表论文200多篇。 学院以“商务现代化教育”为发展方向,以“覆盖行业重要岗位、培养专业实用人才”为办学目标,充分发挥学院在 现代商务、食品科技和现代制造业等相关学科 领域的突出办学优势,积极为 行业改革发展和当地经济建设提供人才支持,为我国粮食行业和山东社会经济发展做出了重要贡献。自建校以来 ,学校 共培养 1万多名大、中专毕业生,绝大部分已成为行业的各级领导和业务骨干。学校多年保持着“省级文明单位”等荣誉,2001年被省人事厅、省教育厅、省社会劳动保障厅联合授予“全省职业教育先进集体”称号。 学院正在兴建的新校区, 位于烟台市莱山区海边,与中国农业大学(烟台校区)毗邻,风景秀丽,环境宜人,具有良好的科学文化氛围。学院新校区占地 1400亩,规划建筑面积30万平方米,总投资4.6亿元,计划三年建成。目前学院新校区已建成 建筑面积 13.6万平方米,今年秋季将正式启用新校园

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山东商务职业学院成立于1975年,位于最佳中国魅力城市——烟台的海边,经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校。校园占地1397亩,校舍占地面积36.7万平方米,总投资达7亿元。实验设备总值8000多万元,建有高标准的实验室、实训室150个,设有隶属于国家粮食局、国家劳动保障部等部门的14个技能鉴定站。拥有2.5万平方米的现代化图书馆,藏书101万册。 学院生活区与教学区分离,生活所需均能满足。6人间宿舍,独立卫浴,无线网、有线网双网覆盖,舍内配套设施齐全;多个餐厅,容纳各地美食,健康实惠。各层级奖学金、助学金覆盖面70%,设有300个勤工助学岗位。管理规范,大一学生实施早操、晚自习制度。现有1个校社团联合会,37个社团组织,文娱生活丰富,提升素质潜能。学院与中储粮总公司、上海通用汽车、张裕公司、上海宝钢集团、三·一重工集团、中国航天、益海粮油工业有限公司等500多家大中型企业建立了紧密的校企合作关系,通过订单培养输送合格人才,毕业生就业率一直保持在98%以上。 目前,在校生14000余人。2014年文科最高录取分数549分,最低406分,理科最高录取分数线532分,最低404分。面向春季高考考生设有高职对口专业,春季高考300分以上有希望录取。无论是春季高考还是夏季高考,录取后根据各自的人才培养方案教学,毕业后颁发统一的毕业证书。 从性别上来看,比较适合男生学习的有经管系、机械系、食品系、信息系、建筑系等系所开设的专业,比较适合女生学习的有会计系、经管系、食品系、信息系、外语系、建筑系等系所开设的专业。 从文理科来看,适合理科学生学习的有机械系、食品系、信息系、建筑系等系所开设的专业,适合文科学生学习的专业有会计系、经管系、食品系、信息系、外语系等系所开设的专业;
山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市--烟台,是经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校。学院坐落于烟台市国家级高新区的中心地带,背靠高新产业,北临大海,风景秀丽,环境宜人,教育文化氛围浓郁。校园占地1397亩,校舍建筑面积23.2万平方米,总投资达6.2亿元。目前,学院面向全国20余个省市招生,在校生10000人。 学院始终坚持与时俱进的思想路线,围绕行业改革发展和当地经济建设需要,不断充实和完善核心教育资源,不断拓展和培育具有特色的办学优势,现已经形成以大学专科教育为主体、涵盖“五年一贯制”大专教育和行业职业技能培训的全方位、多层次的办学格局。 学院以独具优势的现代商务、食品科技和现代制造业为特色,设会计系、经济管理系、食品工程系、机械工程系、信息工程与艺术设计系、商务外语系和基础课教学部等7个教学职能部门,设图书信息中心、实训中心、教学研究室等3个教学辅助机构。开设会计、会计电算化、审计实务、投资与理财、国际经济与贸易、连锁经营管理、商务经纪与代理、物流管理、粮食工程、食品营养与检测、粮油储藏与检测技术、食品生物工艺、机械制造与自动化、计算机应用技术、计算机网络技术、软件开发与项目管理、装潢艺术设计、应用韩语、商务日语、应用英语、数控技术、广告设计与制作、旅游管理、机电一体化技术、动漫设计与制作、港口业务管理等26个大专专业。 学院借助于新建高校起点高、地处沿海开放城市的有利条件,充分发挥与山东理工大学、济南大学合作办学的师资优势,建立了一支学历层次高、专业结构好、实践能力强、年龄梯度合理的教学与科研队伍。学院现有教师557人,其中教授、副教授130人,专任教师中“双师型”教师占50%以上,硕士以上研究生学历占67%。 建校三十多年来,学院形成了较为完备的职业技能教育体系和实践性教学设施条件。学院建有2.5万平方米的现代化图书馆,藏书75.3万册。建有3万多平方米的实验实训中心,有中央财政支持建设的粮油质量检测中心和制粉工艺实训中心两个现代化实训基地,并设有隶属于国家粮食局、国家劳动保障部等部门的14个技能鉴定站,建有高标准的专业实验室、实训室110个,教学仪器设备总值达5000多万元。同时,学院借助行业办学优势,与业务部门建立了密切的合作关系,建有200多个校外实习实训基地,并聘请了165名具有丰富实践经验的兼职教师。 学院以“提供行业人才智力支持,服务当地经济社会发展,奠定学生人生事业基础”的办学宗旨,积极推进商务现代化教育。借鉴国内外先进的教学模式,全面开展职业素质教育,有效实施职业技能教育,形成了以能力为本位的特色职业教育体系。近年来,学院毕业生就业率一直保持在98%以上,拳头专业毕业生供不应求。 学院积极面向行业改革发展和当地经济建设主战场,集中研究解决有关的重大理论问题和关键技术问题,充分发挥高校“智囊团”作用,为行业改革发展和当地经济建设提供了有力的人才支持和智力支援。近年来,学院先后取得省部级以上科研成果奖4项,国家专利12项,主参编各类教材55部,公开发表论文400多篇。 学院以“严谨、务实、创新”的校风,造就了一大批各行各业的优秀人才,以“好学、慎思、致用”的学风,引导着一代又一代学生成长成才,以“明德、立信”的校训,影响着一批又一批学生的事业和人生。学院连续13年保持了“省级文明单位”荣誉称号。2009年以“双优”成绩通过了省委高校工委组织的德育与校园文明建设检查评估,被省委高校工委授予“德育工作优秀高校”和“文明校园”荣誉称号。2010年11月,学院顺利通过山东省教育厅组织的人才培养工作评估,改革发展成果得到了省教育厅领导和评估专家组的一致肯定和高度评价。学院正以“奉献、卓越”的精神,开拓着前景光明的高等职业教育事业。
给你捡几个与实际情况不符的说说吧。。 2006年刚升为高职,却说自己有三十多年的历史,实际这个历史指的是建立粮校(技校)三十多年。 说自己面积多大多大,实际有很大一部分都在建设中。 说自己交通多好多好,实际上周边都是农村,人很少,要想买东西得坐半小时公交车,到火车站要一个多小时。而且只有一路公交车比较好坐,一到周末,挤得连门都关不上。 学校实行全日制,早晨跑操(现在都夏天了,还在跑),晚上上晚自习。。 说自己有良好口碑,实际当地人很少有知道有这么个学校的。。 太多了,有空再说。 实在是不知道报哪好的话,建议实地考察。。
学院已经慢慢走向正规院校,现在对大一新生 早上跑操, 晚上自习 ,大二就不那么严格了,校风不错,感觉挺好的,学院正慢慢走向正规院校,您可以加新生群咨询,群号是我的用户名
http://zhidao.baidu.com/question/150003393.html?si=7&wtp=wk 自己看吧,貌似评价比较差

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山东商务职业学院 百科名片 山东商务职业学院是一所以现代商务、食品科技和现代制造业教育为主的公办全日制普通高等院校。学院的前身是始建于1975年的山东省烟台粮食学校,2003年1月更名为山东省商务科技学校。2006年2月5日经山东省人民政府批准,在山东省商务科技学校的基础上正式建立山东商务职业学院 。 中文名: 山东商务职业学院 外文名: SHANDONG BUSINESS INSTITUTE 校训: 明德、立信 创办时间: 1975年 类别: 公立大学 现任校长: 耿建敏 所属地区: 中国 山东 主要院系: 会计系、经济管理系、机械工程系、信息工程与艺术设计系等 地址: 山东省烟台市高新区金海路1001号 邮编: 264670 主管部门: 山东省教育厅 学校类型: 综合 目录 学院简介 办学宗旨 办学校风 思想路线 办学理念 科研成果 新校区 师资力量 学院规模 学院标志 学院校训 明德 立信 院系介绍 经济管理系 国际经济与贸易专业 连锁经营与管理专业 信息工程与艺术设计系 商务外语系 会计系 会计专业 会计电算化专业 审计实务专业 交通条件 学院简介 办学宗旨 办学校风 思想路线 办学理念 科研成果 新校区 师资力量 学院规模 学院标志 学院校训 明德 立信 院系介绍 经济管理系 国际经济与贸易专业 连锁经营与管理专业 信息工程与艺术设计系 商务外语系 会计系 会计专业 会计电算化专业 审计实务专业 交通条件展开编辑本段学院简介   山东商务职业学院 本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。 山东商务职业学院是经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普 山东商务职业学院通高校。学院以独具优势的现代商务、食品科技和现代制造业教育特色,面向全国10余个省市招生,目前在校生7000人。 学院始终坚持与时俱进的思想路线,围绕行业改革发展和当地经济建设需要,不断充实和完善核心教育资源,不断拓展和培育具有特色的办学优势,现已经形成以大学专科教育为主体、涵盖“五年一贯制”大专教育和行业职业技能培训的全方位、多层次的办学格局。   学院设会计系、经济管理系、食品工程系、机械工程系、信息工程与艺术设计系、商务外语系和基础课教学部等7个教学职能部门,设图书信息中心、实训中心、教学研究室等3个教学辅助机构。开设会计、会计电算化、审计实务、投资与理财、国际经济与贸易、连锁经营管理、商务经纪与代理、物流管理、粮食工程、食品营养与检测、粮油储藏与检测技术、食品生物工艺、机械制造与自动化、计算机应用技术、计算机网络技术、软件开发与项目管理、装潢艺术设计、应用韩语、商务日语、应用英语等20多个大专专业,2009年计划招收大学专科生2600人。 编辑本段办学宗旨  学院以“提供行业人才智力支持,服务当地经济社会发展,奠定学生人生事业基础”的办学宗旨,积极推进商务现代化教育。借鉴国内外先进的教学模式,全面开展职业素质教育,有效实施职业技能教育,形成了以能力为本位的特色职业教育体系。近年来,学院毕业生就业率一直保持在 90% 以上,拳头专业毕业生供不应求。 编辑本段办学校风  学院以“严谨、务实、创新”的校风,造就了一大批各行各业的优秀人才,以“好学、慎思、致用”的学风,引导着一代又一代学生成长成才,以“明德、立信”的校训,影响着一批又一批学生的事业和人生。学院正以“奉献、卓越”的精神,开拓着前景光明的高等职业教育事业。 编辑本段思想路线  学院始终坚持与时俱进的思想路线,围绕粮食行业改革发展和当地经济建设需要,不断充实和完善核心教育资源,不断拓展和培育特色办学优势,现已经形成以专科教育为主 山东商务职业学院、涵盖“五年一贯制” 大专教育和行业职业技能培训的全方位、多层次的办学格局。学院设会计系、经济管理系、食品工程系、机械工程系、信息工程与艺术设计系、商务外语系和基础课教学部等7个教学职能部门,设图书信息中心、实训管理中心、教学研究室等3个教学辅助机构。 编辑本段办学理念  学院以“领先、高效、规范、务实”的办学理念,积极推进商务现代化教育。借鉴国内外先进的教学模式,全面开展职业素质教育,有效实施职业技能教育,形成了以能力为本位的特色职业教育体系。近年来,学院毕业生就业率一直保持在 90% 以上,拳头专业毕业生供不应求。 编辑本段科研成果  作为现代商务、食品科技和现代制造业教育研究的重要基地,学院积极面向行业改革发展和当地经济建设 的主战场,集中研究解决有关的重大理论问题和关键技术问题,充分发挥高校 “智囊团”的作用,为行业改革发展和当地经济建设 提供了有力的人才支持和智力支持。近年来,学院 先后取得国家级专项科研成果奖 1项,省部级科研成果奖2项,国家专利5项,出版专著、教材110种,在公开出版刊物上发表论文400多篇。 编辑本段新校区  学院已正式启用的新校园占地 1400 亩,各类建筑近30万平方米。现代化的新校园北临大海,风景秀丽,环境宜人,具有良好的科学文化氛围。一个全新的校园,一所全新的大学,正以全新的理念,开拓着全新的高等职业教育事业。 编辑本段师资力量  学院借助于新建高校起点高、地处沿海开放城市的有利条件,充分发挥与山东理工大学合作办学的师资优势,建立了一支学历层次高、专业结构好、实践能力强、年龄梯度合理的教学与科研队伍。学院现有专任教师308人,其中教授、副教授93人,讲师107人 山东商务职业学院,“双师型”教师155人。专任教师中硕士以上研究生学历占40%以上。 此外,还有60多位由山东理工大学派出的教授、副教授,担任相关专业课程的教学任务。学院三十多年的办学积淀,形成了较为完备的高级职业技能教育体系和实践性教学设施条件。学院建有3.1万多平方米的现代化实验实训大楼,设有中央财政支持建设的食品质量检测中心和制粉工艺实训中心。建有高标准的专业实验室、实训室 75个,教学、科研仪器设备总值 3000 多万元。同时,学院借助行业办学优势,与业务部门建立了密切的合作关系,建有200多个校外实习实训基地,并聘请了30多名具有丰富实践经验的兼职教师。学院现设有隶属于国家粮食局的7个部级技能鉴定站。 编辑本段学院规模  建校三十多年来(建立粮校三十年,2006年升为高职),学院形成了较为完备的职业技能教育体系和实践性教学设施条件。学院建有3万多平方米的实验实训中心,有中央财政支持建设的粮油质量检测中心和制粉工艺实训中心两个现代化实训基地,并设有隶属于国家粮食局、国家劳动保障部等部门的12个技能鉴定站,建有高标准的专业实验室、实训室79个,教学仪器设备总值达3500多万元。同时,学院借助行业办学优势,与业务部门建立了密切的合作关系,建有200多个校外实习实训基地,并聘请了100多名具有丰富实践经验的兼职教师。   学院以“商务现代化教育”为发展方向,以“覆盖行业重要岗位、培养专业实用人才”为办学目标,充分发挥学院在 现代商务、食品科技和现代制造业等相关学科 领域的突出办学优势,积极为 行业改革发展和当地经济建设提供人才支持,为我国粮食行业和山东社会经济发展做出了重要贡献。自建校以来 ,学校 共培养 1万多名大、中专毕业生,绝大部分已成为行业的各级领导和业务骨干。学校多年保持着“省级文明单位”等荣誉,2001年被省人事厅、省教育厅、省社会劳动保障厅联合授予“全省职业教育先进集体”称号。 编辑本段学院标志   山东商务职业学院标志  学院标志的主题元素,取自“山东”的英文首写“S”与“商务”的英文首写“B”,通过艺术处理演变成一双迎风破浪的海燕。   “山东”、“商务”,体现了学院地域特征和核心教育领域;用英文作主题元素,表达了学院与国际教育接轨和教育改革发展趋向;简洁清新的构图,反映了学院致力于商务现代化教育的办学理念。   学院标志图形,用“山东”的英文首写“S”演变成海中浪花,强烈的旋转动势,寓意学院蓬勃发展的不涸源泉、巨大趋势和无限空间。用“商务”的英文首写“B”演变成博风斩浪、振翅高飞的海燕,寓意商务学院人的顽强勇气和坚定意志,以搏击风浪、无往不胜的海燕精神,开拓前景光明的教育事业,历练自己一生的品格和能力,共同飞向更为宽广的天空。   学院标志呈放射状的外形,寓意学院的成就辉煌和恒久的向心力。海浪与海燕的整体构图,点明了学院地处海滨城市烟台。在这个优美的环境中,在海燕搏击海浪精神的熏陶下,商务学院人一定能够以美好的心情,书写自己灿烂辉煌的人生。 编辑本段学院校训明德  孔子《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在新民,在至于至善”。郑玄注:明明德,“谓显明其至德也。”朱熹《大学章句》:“明德者,人之所得乎天,而虚灵 山东商务职业学院不昧,以具众理而应万事者也。”   “明德”:“明”有探求、彰显之意,“德”具伦理、品德、众理之意。“明德”,意为彰显伦理、完善品德、探求众理。具体包括两层含义:一是理解和探求人生道理,以与时俱进的理念,发扬传统文化之精华,摒弃传统文化之糟粕,成为“具众理而应万事”的高素质人才。二是恪守和弘扬社会美德,以身体力行的精神,投身社会主义精神文明建设,做社会文明美德的实践者和传播者。 立信  孔子《论语·为政》:“人而无信,不知其可也。”《论语·颜渊》:“民无信不立” 。《管子·乘马》:“非诚贾不得食于贾,非诚工不得食于工,非诚农不得食于农。”   “立信”:“立”有修炼、养成之意;“信”具诚信、信义、信心之意。“立信”,意为立志修信、信融于行。具体包括两层含义:一是信以立志、信以守身,重在强调个人修养。二是信以处事、信以待人,重在倡导信融于行。“立信”,是商务活动的“立身之命”,也是人生和事业成功的基础。 编辑本段院系介绍经济管理系     经济管理系是学院最早设立的系部之一。1975年建校时,学院设立了计划统计、会计专业, 1992年开设了市场营销专业,之后陆续设置公关与文秘、电子商务、国际商务专业。2002年开始招收三、二连读电子商务、国际商务大专班。三十多年来,经济管理系累计为社会输送经济管理人才约5000余人,遍及全省各地、各行各业,许多毕业生已成为单位的业务骨干,不少毕业生已走上了各级领导岗位。2006年2月学院升格调整扩展为经济管理系,办学层次主要为高中后三年制大专和初中后五年制高职,目前开设国际经济与贸易、连锁经营管理、商务经纪与代理、国际商务、电子商务五个专业,在校生达2000人。 三十多年来,经济管理系在为社会培养了大批高质量人才的同时,建立了一支学术 山东商务职业学院水平较高、知识结构合理、教学经验丰富的双师素质的教师队伍。目前经济管理系下设商务管理、连锁物流、国际经济与贸易、电子商务四个教研室,现有专任教师 38人,全部为本科以上学历,其中硕士及以上学历占70%,80%的教师已经取得经济师、资产评估师、统计师、审计师、营销师、电子商务师等资格证书。   经济管理系坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学指导思想,不断进行教育教学改革。积极探索和建立具有高等职业教育特色的人才培养模式;进行科学的课程整合,探索和建立体现“必需、够用”为原则的专业理论课程教学体系;探索和建立体现能力和素质为本位的相对独立的实践性教学体系;探索和建立以人为本且有利于学生全面发展的学生管理新机制;探索和建立产、学、研相结合的一体化教学模式。目前经济管理系建有电子商务实训室、商务综合实训室等校内实训室,并与鲁花、龙大、鸿富泰等大中型企业合作,建立校外实训基地,开创理论与实践结合,课堂与市场相连的办学新格局。近几年,经济管理系加强了双证制教学改革,基本实现了课程设置与教学内容与职业、技能认证挂钩,学生在校期间,通过考试可以取得单证员、报检员、电子商务师、营销师、物流师等职业、技能资格证书,增强了毕业生的就业能力,得到社会的普遍认可。 国际经济与贸易专业  培养目标   本专业旨在培养具有现代国际贸易专业理论知识和实践操作技能,熟练掌握外语听说读写,熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式,富有现代市场意识和较强的开拓创新精神,能独立完成各类企业进出口环节的业务操作,综合素质比较高、综合职业能力较强的高中级应用型人才。   主要课程   本专业主要开设国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融与结算、国际商法、外贸函电、外贸单证与报关实务、国际市场营销学、电子商务、商务谈判、商务英语、企业会计、网络营销、WTO规则与实务等课程。 连锁经营与管理专业  培养目标   本专业主要培养学生适应现代经济社会、国际化连锁商业发展的要求,掌握现代零售业经营与管理的专业知识和技能,具有现代营销思想,熟悉连锁经营与管理业务流程,能够胜任连锁企业相关岗位及管理的高中级应用型人才。   主干课程   本专业主要开设物流管理、采购与供应链管理、客户关系管理、连锁经营与管理、市场营销学概论、连锁超市经营管理、连锁企业信息系统管理、配送中心与配送管理、门店开发与设计、电子商务与网络营销、公关与社交礼仪等课程。 信息工程与艺术设计系     信息工程与艺术设计系是山东商务职业学院的重点系部,是学院从事职业教育的核心力量,设有计算机应用技术、计算机网络技术、软件开发与项目管理、装潢艺术设计四个专业,为社会培养软件、网络、软件开发、艺术设计等一线技术实用人员。系内师资力量雄厚,软硬件设备先进,学生就业前景广阔。 本系下设计算机应用教研室、计算机网络教研室、艺术设计教研室、信息中心(网络中心)、计算机与网络实训室。   本系除教学外,还负责校园计算机网络的建设与维护,拥有一批高水平的实验室,其中包括企业级跨平台软件实验室、嵌入式软件实验室和计算机综合网络实验室等。优越的学习条件和实验设施使学生在校期间可以学习和使用企业级的先进技术与设备。 商务外语系     商务外语系是学院新成立的教学机构,下设公共英语、商务英语、应用韩语、商务日语等四个教研室,现有专任教师28人,其中副教授8人,讲师10人;教师中具有硕士学位的12人,在职攻读硕士学位的10人,拥有双师证的10人,已拥有一支学术水平高,职称和学历层次合理,素质好,实践技能高、教学经验丰富的专业教师队伍。具备先进的教学设施和良 山东商务职业学院好的实践教学环境。现有多媒体语音室5个,能够充分满足各种语言视、听、说的教学需要;拥有商务实验室、国际贸易实验室、报关员实训室等专业技能实验实训室,能够满足学生专业学习和技能训练的需要;已与多家外资企业联合建立了校外实习基地,能够满足学生校外实习实训的需要。商务外语系现有5个年级9个教学班,在校生达400人。   商务外语系除承担着商务英语、应用韩语、商务日语等专业课教学工作外,还承担着全院的公共英语教学工作;承担着商务外语系学科建设、课程设置、实验实训室建设、实验实训指导等工作;承担着商务外语系在校生的日常管理工作;承担着全院外语等级考试培训及组织工作。 会计系     会计系办学历史悠久。1975年建校时,设置了会计、计划统计专业,三十多年来,陆续开设了会计、统计、会统、审计、电算会计等专业,累计为社会输送会计、统计、审计、电算会计专业毕业生约4000余人,许多毕业生已成为我省各级国家机关、企事业单位、银行、审计、财政、税务和其他经济管理部门的业务骨干,不少毕业生已经走上了各级领导岗位。从对历届毕业生跟踪调查反馈情况来看,会计系多数毕业生谦虚好学、踏实肯干、专业基础功扎实、动手能力强、综合素质较高,深受用人单位的欢迎。办学层次主要为高中后三年制大专和初中后五年制高职,目前设有会计、会计电算 山东商务职业学院化、审计实务三个专业,其中会计专业为我院传统骨干专业,2001年被省教育厅确认为省级重点示范专业。目前在校生人数共计2500多人,占全院在校生总数的三分之一。   会计系拥有一支教学经验丰富、双师素质的教师队伍。现有会计、会计电算化、财务管理、财税四个教研室,承担着学院财经教学和社会培训的任务。目前会计系有专职教师40多人,具有高级职称的专职教师占30%,研究生占50%以上,80%以上的教师拥有注册会计师、注册税务师、注册评估师、会计师、审计师、ERP应用专家等双师证书,初步形成了一支既有学术带头人和教学骨干,又有后备力量的双师素质的教师队伍。多次举办全国、全省范围内的会计短期培训班,在社会上享有较高的声誉。   会计系坚持以专业建设为龙头,以课程改革为核心,紧紧围绕教学中心不断改革创新,逐步形成了自己的办学特色。第一,构建实践性教学体系,校内建有现代化的实验室(会计综合实训室和ERP实验室等),校外建有实训基地,通过认识实习、专业实践、综合实训、毕业实习四个层次的实践性教学,培养学生较强的实际操作能力,与就业岗位实现“零适应期”。第二,课程设置、教学内容与职业认证、技能认证相结合。学生在校期间通过考试可取得初级会计资格证书和会计从业资格证书、会计电算化证书、ERP应用能手证书等,增强了毕业生的就业能力,得到了社会的普遍认可。 会计专业  培养目标   本专业主要培养熟悉国家有关法规政策,会计专业理论知识扎实、技能操作水平较高、能在国家机关、企事业单位从事会计工作、财务管理工作、审计查账、会计电算化等工作的高中级应用型会计专门人才。   主干课程   本专业主要开设计算机基础、基础会计、初级财务会计、初级经济法、中级财务会计、中级财务管理、中级经济法、成本会计、统计、会计电算化、资产评估、审计、财务报表分析、证券投资等骨干课程。 会计电算化专业  培养目标   本专业旨在培养熟悉国家有关法规政策,系统掌握会计基本理论及实务,熟悉财务管理基础知识,充分掌握计算机相关知识与操作、会计电算化理论与操作,具备较强的信息处理能力,能够熟练运用计算机进行凭证录入、审核、记账、编制电子报表等电算化操作的高中级应用型会计人才。   主干课程   本专业主要开设基础会计、初级会计实务、中级会计实务、成本会计、计算机基础、数据库原理、会计电算化、计算机网络、ERP应用、excel在会计中的应用、计算机审计、审计学、经济法、财务管理、电子商务等主干课程。 审计实务专业  培养目标   本专业主要培养熟悉有关经济法律法规,具有宽广的经济管理知识,掌握基本的审计理论知识,拥有基本的审计实践技能,具备一定的信息获取能力和分析、解决会计、审计问题的基本能力,能胜任政府机关、企事业单位的审计管理与实务操作,提供管理咨询服务等的高中级应用型专门人才。   主干课程   本专业主要开设基础会计、经济法、初级财务会计、中级财务会计、成本会计、会计电算化、审计学原理、企业财务审计、内部控制学、证券投资、内部审计学、审计案例分析、计算机审计、财务管理、会计、审计综合实训等主干课程。 编辑本段交通条件  共有两辆公交车可到达:17路(如前车窗上有牌标注火车站--南寨,不要乘坐,因为是到烟台职业学院的),51路(51路要先到烟台职业学院,所以会比较慢,不建议乘坐)。   周末的时候,17路公交车承载了全校学生出游的运送任务,如何出门,出去以后如何回学校,会成为比较尴尬的问题。[1][2] 参考资料 1 山东商务职业学院简介 http://www.sdbi.com.cn/show.asp?id=937 2 山东商务职业学院现任领导 http://www.sdbi.com.cn/show.asp?id=942 扩展阅读: 1 官网: http://www.sdbi.com.cn/ 2 论坛: http://www.sdbi.cn/ 3 http://zhidao.baidu.com/question/150003393.html?si=5
山东商务职业学院是一所以现代商务、食品科技和现代制造业教育为主的公办全日制普通高等院校。学院的前身是始建于1975年的山东省烟台粮食学校,2003年1月更名为山东省商务科技学校。2006年2月5日经山东省人民政府批准,在山东省商务科技学校的基础上正式建立山东商务职业学院 。咱哥们的学校。
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