3，还有就是一些政策的不灵活性。比如说社保的缴纳，本来是个比较好的事情，但对于这些普工来说，他们觉得我本来就只是来这边打几年工，交几年的社保我拿到手上的少了很多，退保手续复杂也只能退自己缴纳的部分。这样一来一部分普工就考虑选择做临时工，临时工集中地就是这些人力资源中介公司。4，你肯定会说如果出的工价高自己也可以招到临时工的。
毕业了以后一直想学做面包不知道到哪里学？
谢邀请！想学做面包？用着出去学了吗？你打开今日头条推荐栏，几乎全是做面包得教程。呵呵！我是每天都在看，方法有得是，各种各样的视频教法，都在不厌其烦地指导着我们这些生手，你别说，按他们的方法学着做，还真是零失败呢。刚开始学的时候就是照着葫芦画瓢，做的多了，自己的积累点经验就够用的，熟能生巧嘛，现在分享一下我的学习体会。
经过五花八门的制作面包的视频学习，给总结了一下做面包的技巧，不管你的用料多少，什么鸡蛋啊牛奶啊，什么葡萄干啊蔓越莓干啦，都是些装饰，只是追求的口感而已。真正能让面包好吃的秘诀无非就是醒面、揉面和发面。那个最重要的一定是揉面了，一块面团得揉出手套膜，这是制作面包的关键，面包的筋道、拉丝就在此一举。如果人工揉的话还真得出点力，我自己揉了几次确实累人，一般情况下得揉面20分钟才能出那个手套膜，如果用机器揉就省力多了。
我想招聘兼职人员，在哪些网络平台可以免费发布招聘信息？
生活中找兼职的很容易，只要价格合理，第一：咱们的头条平台你发个微信头条，然后系统一推一大片，就会来很多人，男女老少都有的第二：101兼职网，百姓招聘网，五八同城网，智联招聘，赶集网，人才网，～～～很多平台都可以发布招聘信息的第三：你进入这些平台后，找到你所在的本地兼职微信群，每个地方都有很多微信兼职群，然后你自己建一个兼职群，开始招的人都拉进去，然后再鼓励在你那里报名的再介绍朋友进来，这样不停的来回循环，那么以后找兼职工易如反掌！第四：如果你在北上广，或者各个省会城市，那找兼职很容易的，大城市做两份职业的人员很多很多，第五：如果你在三四线城市，或者乡镇，那就不用发布平台，直接找个菜市场，随便问那些买菜的就可以找到很多人兼职的，第六：如果你想找大学生兼职，那就直接去学校找到教务处联系他们领导，就说给学生提供勤工俭学的岗位，给学生提供实习岗位，老师们会大大的感谢你这个大老板啦我说的以上方法靠谱实在，不要问为什么，按我说的去做就会事半功倍，因为我一直做各大城市人力资源调配的。
干了多年的公司，升迁无望，辞职后两个月老板招不到人又打电话让去，要不要去？
一般情况是不建议回去的。首先你是因为多年都没有升迁才辞职，也就是说你原本在老板眼里并不是他的重点培养对象，所以如果你回去他也不会改变这个想法。也就是即使你回去了，他依然不会给你核心的位置。其二，他找你回去的前提是因为他没有找到可以替代你的人，找你回去只是暂时为了应付这个过渡的阶段而已 我觉得这个和你提出离职后公司让你做交接时的状况是一样的，对于老板而言，你已经不是一个可以完全信赖的人了。
我不是英语师范毕业的，但我有英语教师资格证。想去公办学校当教师。走哪一条途径快？
我是英语老师，我来和你探讨一下这条路。首先，我们需要搞清楚一个问题，那就是拥有教师资格证不代表你就真的能做老师了。教师资格证只是满足了部分地区教师招聘的一个条件，所以你现在拥有了英语教师资格证，也就是基本上满足了这一条要求。其实很多地方的教师招聘现在是不考虑教师资格证的，道理很简单，资格证是考出来的很容易，这并不代表老师的实际教学能力和专业素养。
很多大城市现在对高学历的人才引进是不看教师资格证的，只要确保在入职后一年内能够考取教师资格证就行了。其次，非师范类毕业生能不能做老师？答案是肯定的。虽然我国有大量的师范院校，都是在培养专门的教师人才，但是考虑到教师人才培养的局限性，为了人更多优秀的人才加入教师队伍，大部分地方在教师招考的时候，并不会对师范类提出特别的要求，只要符合专业和资格证要求都是可以报考的。
但是值得注意的是专业一定要对口，比如你要考的是英语教师，那你大学学的专业一定要是英语或者英语教育专业，英语翻译专业都不行，具体的要看招聘要求。最后，如何到公办学校去当老师？公办学校老师主要由编制内老师，合同制老师和代课老师组成，大家主要考虑的可能还是有编制的老师，福利待遇，工作的稳定性都是最好的，但是编制考试的难度是极大的，因为学校虽然缺老师，但是能给出编制进行招聘的是少数，全国范围内的事业单位编制是只减不增，僧多粥少的情况下编制考试竞争异常激烈，很多人考了四五年都未必能考上。
所以如果你想快速成为公办学校的老师，还可以通过合同聘用制老师招聘考试，这类考试一般在每年的七八月份进行，有一定的难度，包括笔试和面试，面试有可能是说课，也有可能是无生上课，程序一样不少，但由于招聘数量较多，成功的几率更大。别小看合同制老师，这可是未来教师队伍进行改革的趋势，编制是稳定教师队伍的历史性产物，随着教师待遇的不断提高，编制也将会随之消失，取而代之的都是劳动法框架下的合同聘用制。
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