一位母亲与家长会(一位母亲与家长会的故事)

母亲与家长会(一位母亲与家长会的故事)

一．一位母亲与家长会主要写了什么？

大拇指原理，说明对孩子要鼓励，不要打击。

1．“我”的母亲不想告诉我后让我伤心难过而失去信心，从而对学习失去信心，母亲的善意的谎言，实际上是对儿子的激励和期待。

2．2描写方法：神态描写。表现了儿子受到了鼓励之后内心的喜悦和兴奋。描写方法：语言描写表现了儿子对母亲的无限感激。

母爱是伟大的，但这母位亲最可贵的不是她的爱，而是将这爱真正的发扬出来。。。

1．6．家长会自信、善良、聪慧、坚强（2分，意思对即可）7．母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起。

2．（2分指出悲与喜交织的具体内容即可）8．例：选句：老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21位。

3．品味：面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。

4．母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。（3分，选句1分，品析言之有理2分）9．十几年来，为了我的进步，忍受了不少委屈。

5．你的儿子让你受累了。（3分，续写的话符合人物身份和特定的情景即可）10．赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。