什么是四项目人员，为什么建筑项目管理人员会四分五裂不团结

1，为什么建筑项目管理人员会四分五裂不团结

其实道理很简单，你接触多了，接触深了。就会发现，每个人每个职位的职责和义务是不一样的，一旦任务没有完成或者其中什么原因导致的，也就有了冲突，互相之间推脱责任。。。管好自己，做好自己的分内事，其它别管了，你也管不了，除非你是老板。很多人都这样说。

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为什么建筑项目管理人员会四分五裂不团结

2，四项目人员是指哪些人

四项目人员是指参与以下四大计划的人员：（1）农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划；（2）在服务期满的“高校毕业生三支一扶计划”；（3）选聘高校毕业生到村任职工作；（4）大学生志愿服务西部计划。扩展资料：1、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是由教育部、财政部、原人事部、中央编办在2006年联合启动实施的“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。2、高校毕业生三支一扶计划中的三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称。3、“选聘高校毕业生到村任职工作”计划，大学生村官工作是国家开展的选派项目。大学生村官岗位性质为“村级组织特设岗位”，系非公务员身份，其工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用由中央和地方财政共同承担。4、“大学生志愿服务西部计划”是团中央、教育部根据国务院常务会议、《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作通知》和2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议精神的要求而实施的、财政部、人事部给予相关政策、资金支持。参考资料：百度百科-四项目人员

四项目人员是指哪些人

3，四项目人员是指

四项目人员，是指“大学生村官”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等项目的人员。

四项目人员: 1、由省级及以上机关统一选派； 2、在贵州服务期（合同期）满的“高校毕业生三支一扶计划”； 3、“选聘高校毕业生到村（社区）任职工作”（一村一名大学生）； 4、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“大学生志愿服务西部计划”（简称“四项目”人员）

四项目人员是指

4，什么是服务基层四项目人员

服务基层四项目人员是指“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员。”

高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、三支一扶、大学生志愿服务西部计划人员统称为服务基层“四个项目”

“服务基层四项目人员”是指：当年服务期满的“选聘高校毕业生到村任职工作（村官）”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“三支一扶计划”“大学生志愿服务西部计划”人员。服务基层四项目人员名单以省级主管部门提供的名单为准。

5，什么叫工程甲方资料员

就是建设单位内部的资料员，负责审核乙方所报资料是否准确、齐全。

其实甲方和乙方的工程资料员都是一样的工作，就是工作量的大小不同而已呵呵，因为本人就是施工单位的资料员，工作还是比较轻松的至于工作责任制的话，我们的资料员职责上都写的很清楚的：1.工程资料的收集、整理、立卷、归档、保管工作； 2.施工过程中各种质量保证资料的收集、检查、汇总等； 3.施工中各种会议的记录、整理、会签、复印、分发等； 4.施工中各种试块、试件的取样、送检、结果回索、上报、分类保管等； 5.各种工程信息的收集、传递、反馈，必要时及时向领导汇报等。 6.领导交办的一些其它工作。呵呵，除此之外我还负责科室办公用品的申请购置

6，计划合约人员是什么意思

在计划合约部门工作的人员。计划合约部岗位职责（摘要，供参考）1、项目工程预结算管理、编制；2、参与有关生产、经营管理会议；3、参与有关工程的设计、施工方案等会议；4、工程中间计量、竣工结算等工作；5、组织年、季、月施工生产计划的编制。。。。。。

不含合约计划的机子就是说只卖给机子，而不用参加的运营商那些合约套餐。定制机是指，运营商专门定制的手机，此类手机植入了运营商的某些扩展应用和服务项目。定制机，是相对非定制机而言的。非定制机因为不存在联通运营商支付的部分成本，所以比定制机要贵一些。市面上一般不声明为定制机的手机均为非定制机。定制机就好比某间工厂定制一批厂服，款式由工厂选定，只不过在厂服上另外印制了工厂的标志等。而其手机的基本电话功能是不会有太多的改变的。

7，什么是项目经理

项目经理( Project Manager ) ，从职业角度，是指企业建立以项目经理责任制为核心，对建设工程实行质量、安全、进度、成本、环保管理的责任保证体系和全面提高工程项目管理水平设立的重要管理岗位；从从业角度，指受企业法人代表人委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者，是企业法定代表在工程项目上的代表人。项目经理必须取得《建设工程施工项目经理资格证书》才能上岗。

2003年2月，国务院发布了《关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》，明确规定取消项目经理的行政审批，由注册建造师代替，并设立过渡期。据此，在过渡期内项目经理资格证书与注册建造师制度将共存，过渡期满后项目经理将改为岗位职务，即大中型项目施工的项目经理必须由取得注册建造师资格的人员担任。过渡期已于2008年2月27日届满。好多省因为通过建造师考试的人不多，有把过度期适当延长了一些。总的来说，国家已经取消了项目经理认证，以后的项目经理只能由建造师担任。建造师分为一级建造师和二级建造师。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。一级注册建造师报考条件　　（一）凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：　　 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。　　 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。　　 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。　　 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。　　 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。　　考试科目、考试成绩管理　　　　（一）考试科目　　一级建造师执业资格考试设《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》4个科目。其中《专业工程管理与实务》科目设置10个专业类别：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。　　（二）考试成绩管理　　考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。二级注册建造师报考条件：具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》3个科目。其中《专业工程管理与实务》科目分为:建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程6个专业类别，考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。二级建造师执业资格考试－考试成绩管理：考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，参加全部3个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。

8，什么是653工程

“653工程”，即“专业技术人才知识更新工程”。为加快培养创新型专业技术人才，2005年9月，人事部会同有关部门正式启动专业技术人才知识更新工程，即从2005年到2010年的6年时间里，要在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术和现代管理五大重点领域，培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才，又称为“653工程”。信息技术领域“653工程”证书介绍：信息技术领域“653工程”证书由中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制，证书封面为：专业技术人才知识更新工程培训证书。　　打开证书，第一页是针对专业技术人才知识更新工程的介绍，加盖了人力资源和社会保障专业技术人员管理司、工业和信息化部人事教育司的公章。　　第二页是培训学员信息的登记页，包括照片，姓名，身份证号，证书编号，专业技术职务，工作单位6项。其中证书编号是根据人力资源和社会保障部统一下发的证书号段进行编排。　　第三页是具体科目的登记栏，可以在表格登记本次培训课程具体的学习科目（比如说本次培训课程是“网络技术培训班”，那么此处可以填写网络技术培训课程的具体几个小科目，例如TCP/IP、局域网等几个课程的学时和成绩）。成绩栏可以按百分制填写具体成绩，也可以填写合格来描述。“施教机构”盖章栏，由培训承办单位盖章。　　第四页是与第三页配套的培训内容登记页，将填写培训的具体时间：从某年某月某日到某月某日。在中间空白处，填写本次培训班的课程名称（比如说是“网络技术高级培训班”），同时将由全国信息专业技术人才知识更新工程办公室验印盖章。　　第五、六、七、八页都是与第四、五相同的，这个证书可以用于三次培训登记。　　第九页是对证书的一个说明，包括与原来继续教育的结合，鼓励作为专业技术人人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据等。

从今年起到2010年，中国将重点培养40万名中高级创新型、复合型、实用型专业技术管理人才。 “653”工程是“十一五”期间实施和推进人才强国战略的重要项目。项目将对国有大中型企业和重点行业的中高级管理人才进行重点培训，提高现代管理领域专业技术人才队伍的整体素质和管理能力。中国继续工程教育协会理事长戴光前在会上说，实施这一工程要加快建立培训工作信息化服务平台，广泛利用各种优质教学资源，为各参加培训单位提供定单式、多样化的培训方案，注重培训质量。中国企业联合会执行副会长陈兰通说，“653”工程涉及教材编写、项目实施、培训体系建设、管理服务等方面内容，中企联要加强统筹规划，严格管理，确保培训任务的完成。ncee电气智能工程师认证书应该是很有用的，因为它是由信息产业部电子注册，人事部人才网电子注册、全国通用的。一级证书就相当于助理工程师，二级证书相当于工程师，三级证书就相当于高级工程师，此证书代表了你的技术水平，当然是很有用的了。

653工程”，即“专业技术人才知识更新工程”。为加快培养创新型专业技术人才，2005年9月，人事部会同有关部门正式启动专业技术人才知识更新工程，即从2005年到2010年的6年时间里，要在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术和现代管理五大重点领域，培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才，又称为“653工程”。 “653工程”介绍人事部于2005年9月27日印发了《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》（国人部发[2005]73号），《方案》指出：从今年开始到2010年6年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。 “653工程”重点从两个方面开展继续教育工作。一是根据经济社会发展和科技创新的需要，开展可供选修的公需科目继续教育活动。二是开展五个重点行业领域的专项继续教育活动。《方案》明确了五个行业领域开展培训活动的牵头单位、重点培训内容、项目、方式和培训人数。现代农业领域由农业部、水利部、国家林业局、中国科协按职能分工负责，中国农学会、中国林学会和中国水利学会等参加；现代制造领域由中国机械工业联合会负责，中国轻工业联合会等参加；信息技术领域由信息产业部负责；能源技术领域暂由中国继续工程教育协会牵头，有关大型石油、石化企业以及电力企业联合会、中国煤炭工业协会等单位按职责分工、业务范围分别组织实施；现代管理领域由中国企业联合会负责组织实施。

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