1,2020浙江高考分数排名

-浙江高考分数排名的话,像今年的高考分数还是比较高的,700多分的话,就是有很多人的,所以说现在的话排名还是差不多的

2020浙江高考分数排名

2,浙江高考名次这么

请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。
请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。
请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。文理科考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列:一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块;理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序,剔除自选模块,其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术;理科为数学、语文、外语、技术。
请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。文理科考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列:一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块;理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序,剔除自选模块,其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术;理科为数学、语文、外语、技术。浙江省是2014年开始国家高考改革试点省份之一,高考不再分文理科。从2017年起,浙江省高考分数分统一分为三段,即第一分数段、第二分数段、第三分数段。在我看来,这个分段录取对浙江考生是十分有利的,因为分段录取原则上是按考生所报专业录取的。如第二分数段的考生,虽然分数没能上第一分数段,但如果第一分数段的高校有专业未录取满额,第二分数段的考生可以补上。2018年,浙江省高考录取分数线是:第一分数段588分,第二分数段是490分,第三分数段是344分。恭喜你!600分进入第一分数段(可以当作其他省份的一本线)。但是,按照2018年浙江高考一分一档线,600分全省排名竟在4万名之后了,所以有人将浙江省高考难度评为地狱级考试真是名符其实(难度仅次于江苏省)。从这个排名看,985大学基本是没有希望了,浙江考生的梦想--浙江大学,更是没有了。2018年浙江省内大学平均投档分数线最高是浙江大学657分,排第六位的温州医科大是601,理论上排名6-20位的浙江高校,都是不错的。如果目光放开一点,省外不少的211大学还是有机会的。下面是2018年部分一本以上大学在浙江的投档分数线,看看有没有你心仪的学校?
请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。文理科考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列:一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块;理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序,剔除自选模块,其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术;理科为数学、语文、外语、技术。浙江省是2014年开始国家高考改革试点省份之一,高考不再分文理科。从2017年起,浙江省高考分数分统一分为三段,即第一分数段、第二分数段、第三分数段。在我看来,这个分段录取对浙江考生是十分有利的,因为分段录取原则上是按考生所报专业录取的。如第二分数段的考生,虽然分数没能上第一分数段,但如果第一分数段的高校有专业未录取满额,第二分数段的考生可以补上。2018年,浙江省高考录取分数线是:第一分数段588分,第二分数段是490分,第三分数段是344分。恭喜你!600分进入第一分数段(可以当作其他省份的一本线)。但是,按照2018年浙江高考一分一档线,600分全省排名竟在4万名之后了,所以有人将浙江省高考难度评为地狱级考试真是名符其实(难度仅次于江苏省)。从这个排名看,985大学基本是没有希望了,浙江考生的梦想--浙江大学,更是没有了。2018年浙江省内大学平均投档分数线最高是浙江大学657分,排第六位的温州医科大是601,理论上排名6-20位的浙江高校,都是不错的。如果目光放开一点,省外不少的211大学还是有机会的。下面是2018年部分一本以上大学在浙江的投档分数线,看看有没有你心仪的学校?上海工程技术大学湖州师范学院临沂大学年的浙江高考520分,全省排名126743,这的确是一个比较揪心的分数,上三本有点悬,上专科有点不甘,怎么办呢?这个分数对应着浙江2017年的高考分数是503分,在浙江省当年平行投档(二段)分数线中有72个记录,比较奇怪的是,在平行投档(三段)分数线中却没有找到这个分数的记录,看来可能是没有滑档,这也算是奇迹了。
请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。文理科考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列:一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块;理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序,剔除自选模块,其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术;理科为数学、语文、外语、技术。浙江省是2014年开始国家高考改革试点省份之一,高考不再分文理科。从2017年起,浙江省高考分数分统一分为三段,即第一分数段、第二分数段、第三分数段。在我看来,这个分段录取对浙江考生是十分有利的,因为分段录取原则上是按考生所报专业录取的。如第二分数段的考生,虽然分数没能上第一分数段,但如果第一分数段的高校有专业未录取满额,第二分数段的考生可以补上。2018年,浙江省高考录取分数线是:第一分数段588分,第二分数段是490分,第三分数段是344分。恭喜你!600分进入第一分数段(可以当作其他省份的一本线)。但是,按照2018年浙江高考一分一档线,600分全省排名竟在4万名之后了,所以有人将浙江省高考难度评为地狱级考试真是名符其实(难度仅次于江苏省)。从这个排名看,985大学基本是没有希望了,浙江考生的梦想--浙江大学,更是没有了。2018年浙江省内大学平均投档分数线最高是浙江大学657分,排第六位的温州医科大是601,理论上排名6-20位的浙江高校,都是不错的。如果目光放开一点,省外不少的211大学还是有机会的。下面是2018年部分一本以上大学在浙江的投档分数线,看看有没有你心仪的学校?上海工程技术大学湖州师范学院临沂大学年的浙江高考520分,全省排名126743,这的确是一个比较揪心的分数,上三本有点悬,上专科有点不甘,怎么办呢?这个分数对应着浙江2017年的高考分数是503分,在浙江省当年平行投档(二段)分数线中有72个记录,比较奇怪的是,在平行投档(三段)分数线中却没有找到这个分数的记录,看来可能是没有滑档,这也算是奇迹了。评论区一语惊醒众人在关键性的三门课赋分上面,水平确实决定不了什么。重要的是和谁比,但是在考浙大这种学校层次上,水平却又显得更加重要了。为什么呢?首先,大家赋分都是95 ,97的,三门科成绩根本没有任何必要比较。其次,在语数英三门课上是拉分的重点,只有这三门课分数达到一定境界,才能真正考上好大学。————————————————————————浙江大学。。。作为一位普通浙江考生来说浙江大学,就是浙江人考不上的大学。首先我们看看他的基础分数emmm670分左右,不低了吧?那我们看看怎样才能考到670分语文数学英语至少,有一门要上130,三门同时成绩不能低于110。剩下三门选科,分数至少要在95分左右(赋分)。这样我们才能保证自己不会翻车。以上的分数大概是考上浙大的基础分数,如果要真的考上浙大某些好的专业,可能分数要和清北并列。总而言之,上浙大不是简单的事情。浙江只有一所优秀的大学,就是浙江大学,这个名号给了他不少傲气,门槛也相当高。喜欢的话点赞加关注哦(我都写了这么多了,不点赞对得起我吗。。。)
浙江省是2014年开始国家高考改革试点省份之一,高考不再分文理科。从2017年起,浙江省高考分数分统一分为三段,即第一分数段、第二分数段、第三分数段。在我看来,这个分段录取对浙江考生是十分有利的,因为分段录取原则上是按考生所报专业录取的。如第二分数段的考生,虽然分数没能上第一分数段,但如果第一分数段的高校有专业未录取满额,第二分数段的考生可以补上。2018年,浙江省高考录取分数线是:第一分数段588分,第二分数段是490分,第三分数段是344分。恭喜你!600分进入第一分数段(可以当作其他省份的一本线)。但是,按照2018年浙江高考一分一档线,600分全省排名竟在4万名之后了,所以有人将浙江省高考难度评为地狱级考试真是名符其实(难度仅次于江苏省)。从这个排名看,985大学基本是没有希望了,浙江考生的梦想--浙江大学,更是没有了。2018年浙江省内大学平均投档分数线最高是浙江大学657分,排第六位的温州医科大是601,理论上排名6-20位的浙江高校,都是不错的。如果目光放开一点,省外不少的211大学还是有机会的。下面是2018年部分一本以上大学在浙江的投档分数线,看看有没有你心仪的学校?
浙江省是2014年开始国家高考改革试点省份之一,高考不再分文理科。从2017年起,浙江省高考分数分统一分为三段,即第一分数段、第二分数段、第三分数段。在我看来,这个分段录取对浙江考生是十分有利的,因为分段录取原则上是按考生所报专业录取的。如第二分数段的考生,虽然分数没能上第一分数段,但如果第一分数段的高校有专业未录取满额,第二分数段的考生可以补上。2018年,浙江省高考录取分数线是:第一分数段588分,第二分数段是490分,第三分数段是344分。恭喜你!600分进入第一分数段(可以当作其他省份的一本线)。但是,按照2018年浙江高考一分一档线,600分全省排名竟在4万名之后了,所以有人将浙江省高考难度评为地狱级考试真是名符其实(难度仅次于江苏省)。从这个排名看,985大学基本是没有希望了,浙江考生的梦想--浙江大学,更是没有了。2018年浙江省内大学平均投档分数线最高是浙江大学657分,排第六位的温州医科大是601,理论上排名6-20位的浙江高校,都是不错的。如果目光放开一点,省外不少的211大学还是有机会的。下面是2018年部分一本以上大学在浙江的投档分数线,看看有没有你心仪的学校?请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。
浙江省是2014年开始国家高考改革试点省份之一,高考不再分文理科。从2017年起,浙江省高考分数分统一分为三段,即第一分数段、第二分数段、第三分数段。在我看来,这个分段录取对浙江考生是十分有利的,因为分段录取原则上是按考生所报专业录取的。如第二分数段的考生,虽然分数没能上第一分数段,但如果第一分数段的高校有专业未录取满额,第二分数段的考生可以补上。2018年,浙江省高考录取分数线是:第一分数段588分,第二分数段是490分,第三分数段是344分。恭喜你!600分进入第一分数段(可以当作其他省份的一本线)。但是,按照2018年浙江高考一分一档线,600分全省排名竟在4万名之后了,所以有人将浙江省高考难度评为地狱级考试真是名符其实(难度仅次于江苏省)。从这个排名看,985大学基本是没有希望了,浙江考生的梦想--浙江大学,更是没有了。2018年浙江省内大学平均投档分数线最高是浙江大学657分,排第六位的温州医科大是601,理论上排名6-20位的浙江高校,都是不错的。如果目光放开一点,省外不少的211大学还是有机会的。下面是2018年部分一本以上大学在浙江的投档分数线,看看有没有你心仪的学校?请恕我直言:这种纸上减负犹如掩耳盗铃!因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?何必如此自欺欺人呢?中小学生的负担来自哪里?中小学生的沉重负担主要来自两个方面:①升学压力。中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。②家长的期望。学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!这难道不是压力吗?这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?怎样才能真正减负?有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。我认为要想真正减负,只有转变教育观念。高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。如此,方能减负。我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。文理科考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列:一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块;理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序,剔除自选模块,其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术;理科为数学、语文、外语、技术。

浙江高考名次这么排


文章TAG:浙江高考成绩排名浙江  高考  高考成绩  
下一篇