1，管理学重点

技术经济学比较好 我觉得管理学太空了 金融经济类是最好的 跟钱打交道 永远不会缺工作

管理学重点

2，求助 成都理工大学 企业管理847管理学原理复习资料

我有以下看法，仅作参考。（因为复习毕竟是自己的事情，各人的情况不同）从10年的专业课考试来看，出题还是比较基础的（貌似有超纲的题目），不过题量很大，这要求考生对基础知识的把握要牢固，看到题目就要有思路！关于微观部分，先吃透指定的参考书，勤做笔记，能作图解释经济学里的理论（考试能作图解释的地方尽量作图），求采纳

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3，自考管理学原理重点

书后面有考试大纲，那些要求领会，识记，应用的都是重点，但也不能说明其它的就不重要了，这些只是出到名词解释和问答分析题概率高点，其它的会出选择题。建议你去看下历年的自考试卷，肯定有好处，每次都有几道题目在以前的试卷上出现过的。希望对你有帮助！！

自考管理学原理重点

4，简述现代管理学的萌芽与发展

近现代管理学的萌芽与发展是从外国传进来的，如果你想了解中国的，应该就在民国时期了再看看别人怎么说的。
现代管理学，是20世纪随着发达的市场经济和科学技术的进步而形成与发展起来的。它的发展大约可以分为三个阶段。

5，求助管理学复习资料那么厚学姐学长们当初是怎么复习

在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时，就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，使这些词句作为记忆的支撑点，抓住几个关键词句，也就抓住了内容。
我也在纠结呢，专业课多加了一本书，还不知道第几版的，知道告诉我下啊

6，管理学原理怎么学要考些什么内容

你是哪个学校的？哪本书？想不想考研？而且每种不同的目的有不同的学习方法哦不过这里有几个相通的东西：管理学主要考试3种题型1. 名词解释：这种题目要求你对术语的理解，学习的时候只看书不行，只听课也没用，只能考低效的背诵或者高效的理解，只到自己对专业术语可以脱口而出了，这种题目就没问题了，而且对以下几种题型也很有帮助2. 简答题：这种题目的学习方法主要是做题目，将书后面的简答题一一解答，注意要用名词解释类似的专业术语回答，并且注意自己思维清晰。3. 案例分析题：这种题目很难讲，要的是你的功夫，言语组织的功夫，还有学习概念扎实与否，但是这种题目也很有复习技巧，就是将所有的知识按照表格罗列出来，直到用得到的时候回想起那个表，就很容易解答了。总之，养成清晰的思维技巧和专业术语的运用是最重要的。
管理学原理主要考试3种题型：1. 名词解释：这种题目要求考生对术语的理解；2. 简答题：注意要用名词解释类似的专业术语回答，并且注意自己思维清晰。3. 案例分析题：要有言语组织的功夫，还有学习概念是否扎实。　　管理学原理学习方法是掌握里面的名词解释和运用知识进行案例分析，主要考管理的概念、手段和实际案例分析能力。 管理学原理是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。

7，管理学考试重点

《管理学》考试重点一、名词解释1、管理：一定组织中的管理者通过实施计划、组织、领导和控制等职能来协调组织内外各部关系和与他人之间的关系，是他认同自己一起实现既定目标的过程。2.技术技能：对某一特殊活动理解和熟悉完成组织任务的能力。3.人际关系技能：一个人能够以组织成员的身份非常有效的工作，并能使其领导的集体紧密合作的能力。4.概念技能：就是解决问题的能力；即把组织看做一个整体来观察、处理、分析并是组织各部相互协调合作的能力。5.计划职能：广义上指管理者制定计划、执行计划并观察计划实行情况的一系列计划管理工作的全过程；狭义上指管理者事先对组织和未来应采取的行动所做的谋划和安排。6.滚动计划法：以“近细远粗”的原则制定一定时期的计划，并根据近期计划的执行情况和环境变化调整和修订未来的远期计划，并逐期后移，由此将中期计划与长期计划结合起来的一种计划方法。7.目标管理：以制定和实现目标为中心，融合计划和控制两种职能，由被管理之自主控制达标并由管理者实施最终成果管理的一种现代管理思想和管理方法。8.战略计划：应用与整体组织，为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境的地位的计划。9.决策：为了达到一定目标，从两个以上的方案中选择出一个合理方案的分析判断的过程。10.管理幅度：一个管理者能直接指挥和监督其下属的人数。11.职权：管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的权力。12.授权：管理者必须将份内的部分工作交给其下属或他人去履行，并授予被托付人完成这项工作所必需的权力使其在一定职责范围内能自主决策。13.人员配备：是利用合理的人力资源对组织结构中的职位进行不断填充的过程。14.领导：在特定环境下对组织每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响，已达到组织目标的过程。15.沟通：人与人之间的交流思想、观点意见、态度或交换情报资料的过程。16.组织文化：为组织内成员遵守和奉行的价值观和信念，是组织在长期实践形成的。17.激励：就是创设满足员工各种需要的条件，激发员工的工作动机，引导，保持和规划组织成员的行为，使之产生实现组织目标的特定行为过程。18.控制：管理者检查组织实际运行是否按照预定的计划、标准和方法进行的，如出现偏差采取措施确保组织目标实现的过程。

8，管理学

我认为，学好管理学，关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。 具体方法包括：第一，熟练掌握管理的基本概念和基本属性，认识和理解管理的基本职能。 第二，参考管理学书籍，尤其是罗宾斯的管理学第7版。 第三，学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开，否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话，就不会作灵活的案例分析题，关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。 最后，注意将管理心理学与管理学相结合。 参考资料： 课本及老师所讲述的管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，是一种科学与艺术的统一体。管理学是一门综合性的交叉学科。管理学的出现与发展是根源于社会发展的需要，学习、研究管理学也是这种需要所使然。管理学一经出现就显示了它的巨大的推动社会发展的功能，在当代社会，无论是生产经营，还是社会管理，如果不自觉地学习、研究管理学，用管理理论武装自己，是很难有所作为的。我认为学好管理学的基本前提是从实际出发、理论联系实际。 学好管理学的第一步是要对理论进行系统的学习，最好在课余的时间多读一些外国的管理学著作，掌握主要的几种分析方法。在课堂上的效率是最好的，如果课堂认真听讲，听得很好，课下再复习的时候就会轻松很多，或者基本不用怎么复习。所以一定要利用好课堂的时间，听老师讲课；第二步，就要多学习案例，多进行实际情况的分析。学好了理论，当然要和实践相结合。在掌握理论的基础之上，对不同的案例进行仔细的分析，并尽可能应用到所学到的理论去分析；第三步，利用管理思维，变换思考问题的角度。对于非管理学专业的我们来说，把课堂上的知识点掌握好以及案例分析好基本够用了。另外我个人认为，管理学与心理学联系的相当紧密，在某种程度上，管理学就是心理学的分支。既然管理学研究的主体是处理人与人之间的关系，那么在处理的过程中必然要考虑到对方的心理，就是怎样的处理才能让对方的心理更舒服，更容易接受。我个人认为，管理学更偏重于心理学，平时多看一些关于心理学方面的书对这门课程的学习也是相当有好处的。对于学习一门课程来说，学生是主体，是学得好与不好的主要的决定者，老师只是负责的给大家授课。对于老师，我希望在课堂上老师能多介绍一些国内外的先进的管理经验及有关的最新的书籍，并给我们多一些的案例进行分析，更重要的是交给我们分析的方法，以便我们能够在没有老师的情况下，对某些简单的情况能够运灵活的用学过的知识进行的分析。我认为，学好管理学，关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。 具体方法包括：第一，熟练掌握管理的基本概念和基本属性，认识和理解管理的基本职能。 第二，参考管理学书籍，尤其是罗宾斯的管理学第7版。 第三，学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开，否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话，就不会作灵活的案例分析题，关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。 最后，注意将管理心理学与管理学相结合。 参考资料： 数码产品www.8taobao8.com/shop-14.html

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