1，2011年高考英语北京市平均分是多少

全市考生的各科平均分分别为：文科语文97.88分，数学92.88分，英语77.36分，文综162.74分；理科语文99.73分，数学100.9分，英语83.99分，理综171.35分。

2011年高考英语北京市平均分是多少

2，2011北京高考英语卷

做七选五练习，多注意每个选项中和段落之间存在的关键词。至少可以作对两三个。然后在分析是总结性的意思还是引领下文的句子，辨别出应该位于句尾，还是句首。此时在着眼于具体哪道题用途应该不大。或者你可以将2011年北京英语的七选五的试题发上来，我有时间给你讲一下。

2011北京高考英语卷

3，高考英语作文有押中的吗

高考英语作文，即高考英语考试中的书面表达，是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在：高考作文能不能被押中？首先，回顾过去。2019年北京高考英语作文真题，如下图所示：命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量，也无法考量。这篇英语书面表达小作文，表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样。细审题，就会发现：出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着：“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京，天津，上海……”这个路线，正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线。在《用英语讲中国故事》（基础篇）这本书中，谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题。那么，能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢？答案当然是否定的。只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况。高铁成就，只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼。我个人的理解是：通过高铁的成就，来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。其次，剖析当前。2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响，全国各类学校都延期开学。为了贯彻落实“停课不停学”方针政策，各类学校都在实施网上授课。在这种情况下，2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题。话题不等同于主题。单单就疫情这个话题来说，就有很多素材可以命题。可以是网课话题。命题范围包括网课效果、学生和家长上网课的心理等等。可以是保护野生动物话题。还可以围绕“为疫情做出牺牲的医护人员、公安民警等可敬可爱的人”这个话题。还可以以“宅家”时光为话题等等。如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么所考察的主题又会是什么呢？第三，展望未来。高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢？北京教育考试院专家声称：英语不仅是一种语言媒介，更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事，抒发家国情怀是英语学习的责任和使命。由此看来，如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材，提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命，和动物做朋友的呼吁”这样的主题！以上是我针对于2020年英语高考作文可能会考察的命题话题分析。如果2020年英语高考作文真的考察“疫情”这个话题，那我能不能说我押中了高考英语作文呢？也不能！综上所述，只能说高考英语作文有押中话题的，但没有押准主题的。 因为主题要靠每一个考生自己自由发挥。我是邬老师英语视角，每天分享教育信息。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。
高考英语作文，即高考英语考试中的书面表达，是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在：高考作文能不能被押中？首先，回顾过去。2019年北京高考英语作文真题，如下图所示：命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量，也无法考量。这篇英语书面表达小作文，表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样。细审题，就会发现：出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着：“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京，天津，上海……”这个路线，正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线。在《用英语讲中国故事》（基础篇）这本书中，谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题。那么，能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢？答案当然是否定的。只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况。高铁成就，只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼。我个人的理解是：通过高铁的成就，来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。其次，剖析当前。2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响，全国各类学校都延期开学。为了贯彻落实“停课不停学”方针政策，各类学校都在实施网上授课。在这种情况下，2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题。话题不等同于主题。单单就疫情这个话题来说，就有很多素材可以命题。可以是网课话题。命题范围包括网课效果、学生和家长上网课的心理等等。可以是保护野生动物话题。还可以围绕“为疫情做出牺牲的医护人员、公安民警等可敬可爱的人”这个话题。还可以以“宅家”时光为话题等等。如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么所考察的主题又会是什么呢？第三，展望未来。高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢？北京教育考试院专家声称：英语不仅是一种语言媒介，更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事，抒发家国情怀是英语学习的责任和使命。由此看来，如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材，提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命，和动物做朋友的呼吁”这样的主题！以上是我针对于2020年英语高考作文可能会考察的命题话题分析。如果2020年英语高考作文真的考察“疫情”这个话题，那我能不能说我押中了高考英语作文呢？也不能！综上所述，只能说高考英语作文有押中话题的，但没有押准主题的。 因为主题要靠每一个考生自己自由发挥。我是邬老师英语视角，每天分享教育信息。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。我的英语一直是我的弱项，感觉就是没有入门。中考时100满分，得了85分，就是中等生，菜鸟一个。高考时150满分，得了109分，是中等生有点偏下了，还是菜鸟一枚。清楚的记得，初中时老师不提问我，我也就明目张胆的偷懒，忽然有一天老师指定我回答一道题，答完，老师问我名字，老师说了一句，原来你就是啊。后来才知道，我上课不主动举手，也不主动回答问题，老师就以为我成绩不能好，实际上我在班级是二号选手，就是不愿意学英语。后来，不用说，都能猜到，老师天天提问，不会就经常挨训，但由于落下太多，还是没有赶上来。由于我的数理化好，没有影响升学。现在英语基本忘没了，和当初没有很好学习有直接关系。希望大家要以我为戒，不要耍小聪明，要踏踏其实的学习，你糊弄它一时，它糊弄你一世。真的用到了，现学是来不及的，后悔莫及啊！
高考英语作文，即高考英语考试中的书面表达，是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在：高考作文能不能被押中？首先，回顾过去。2019年北京高考英语作文真题，如下图所示：命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量，也无法考量。这篇英语书面表达小作文，表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样。细审题，就会发现：出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着：“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京，天津，上海……”这个路线，正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线。在《用英语讲中国故事》（基础篇）这本书中，谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题。那么，能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢？答案当然是否定的。只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况。高铁成就，只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼。我个人的理解是：通过高铁的成就，来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。其次，剖析当前。2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响，全国各类学校都延期开学。为了贯彻落实“停课不停学”方针政策，各类学校都在实施网上授课。在这种情况下，2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题。话题不等同于主题。单单就疫情这个话题来说，就有很多素材可以命题。可以是网课话题。命题范围包括网课效果、学生和家长上网课的心理等等。可以是保护野生动物话题。还可以围绕“为疫情做出牺牲的医护人员、公安民警等可敬可爱的人”这个话题。还可以以“宅家”时光为话题等等。如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么所考察的主题又会是什么呢？第三，展望未来。高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢？北京教育考试院专家声称：英语不仅是一种语言媒介，更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事，抒发家国情怀是英语学习的责任和使命。由此看来，如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材，提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命，和动物做朋友的呼吁”这样的主题！以上是我针对于2020年英语高考作文可能会考察的命题话题分析。如果2020年英语高考作文真的考察“疫情”这个话题，那我能不能说我押中了高考英语作文呢？也不能！综上所述，只能说高考英语作文有押中话题的，但没有押准主题的。 因为主题要靠每一个考生自己自由发挥。我是邬老师英语视角，每天分享教育信息。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。
高考英语作文，即高考英语考试中的书面表达，是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在：高考作文能不能被押中？首先，回顾过去。2019年北京高考英语作文真题，如下图所示：命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量，也无法考量。这篇英语书面表达小作文，表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样。细审题，就会发现：出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着：“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京，天津，上海……”这个路线，正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线。在《用英语讲中国故事》（基础篇）这本书中，谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题。那么，能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢？答案当然是否定的。只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况。高铁成就，只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼。我个人的理解是：通过高铁的成就，来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。其次，剖析当前。2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响，全国各类学校都延期开学。为了贯彻落实“停课不停学”方针政策，各类学校都在实施网上授课。在这种情况下，2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题。话题不等同于主题。单单就疫情这个话题来说，就有很多素材可以命题。可以是网课话题。命题范围包括网课效果、学生和家长上网课的心理等等。可以是保护野生动物话题。还可以围绕“为疫情做出牺牲的医护人员、公安民警等可敬可爱的人”这个话题。还可以以“宅家”时光为话题等等。如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么所考察的主题又会是什么呢？第三，展望未来。高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢？北京教育考试院专家声称：英语不仅是一种语言媒介，更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事，抒发家国情怀是英语学习的责任和使命。由此看来，如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材，提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命，和动物做朋友的呼吁”这样的主题！以上是我针对于2020年英语高考作文可能会考察的命题话题分析。如果2020年英语高考作文真的考察“疫情”这个话题，那我能不能说我押中了高考英语作文呢？也不能！综上所述，只能说高考英语作文有押中话题的，但没有押准主题的。 因为主题要靠每一个考生自己自由发挥。我是邬老师英语视角，每天分享教育信息。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

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