1，普通话考试流程和内容是什么

普通话考试流程：达测试地点；出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目；到备测室准备朗读和话题；进入考场；开始考试。普通话考试内容：读单音节字词；读多音节词语；朗读短文；命题说话。普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，普通话水平测试是应试人的汉语标准语测试。普通话考试流程1、按规定时间到达测试地点。2、向工作人员出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目。3、到备测室准备朗读和话题。4、由工作人员叫号进入考场。5、带上耳机面对电脑上的测试系统开始考试。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

普通话考试流程和内容是什么

2，普通话考试题都有那几个题目

考试内容如下：单音节词（100个），多音节词（50个），朗读，说话我把普通话考试的全套资料分享给你链接：https://pan.baidu.com/s/1V00kdB7dFQRVTd2JUMV5CQ 提取码：2356 00:00 / 00:2270% 快捷键说明 空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽 不再出现 可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

普通话考试题都有那几个题目

3，普通话测试试卷

普通话水平测试试题（第1号）一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）帮存镁瞧评丢暧添肯隔梦大刮肥醉出雄丛装夺女孔滑晌振走勤锅押软丝映茶穷歪甩仍尺银剩癌趴俯旅亏掘投总灵冤耐彼磷俊护卸贰施液叁泼返怒茁尊翁笋帘特悬跛盲褪勺贯匡泅痣赠幌锉豫仁瘳梯焚徽戛箫糍培慰萨巢讹酱瘟婵瘸二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）造句 轮船 强调 飞机 本领 综合 客人 材料 夏天 牛仔裤 能够 伯母 外国 著作 快乐 约会 群众 游泳 全部 迅速 风味 妥协 贬低 赞美 起身 高梁 侧面 猖狂 纽扣儿 敏感 绷带 散发 恰当 平日 铲子 算卦 锐角 凝滞 藕节儿 来龙去脉 血缘 收摊儿 瑞雪 家园 改进 针对 航模 小曲儿 槽床 儿孙 三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《我的信念》四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、学习普通话的体会2、我的愿望（或理想）普通话水平测试试题（第2号）一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）梦仅拐夺折闪早枪浪瘦凡盆床白软胸趁捕峡肉岁吹鱼针湿歪暗刺抓梨爬响顶猜二胃俩日登瞧走黑优擦宽扔仰些劝甩托肥隔多蹭瞥阔怒内穴硅崖莫聘捅寺映寻乙弦捏祸吞眨搀泼溜掷挎堤免涌蒜旅掐总偿湾岔涮病闹滑约较共接矿准扶二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）熊猫 原谅 背后 而且 教训这样 此外 专业 好玩儿 可以 鸦片 困难 光荣 没事儿 丧失 采访 胆怯 狭窄 军装 削弱 声调 表彰 态度 办公室 聪明 预赛 咨询 墨水儿 恒星 播送徘徊 悬挂 犹如 贫乏 转化 最初 穷人 力争 尺寸 检查否决 能够 妇女 皮板儿 邻居 供给 身边 尊敬 稍微 因地制宜三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《差别》四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、我的学习生活2、我尊敬的人普通话水平测试试题（第3号）一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）讯锄乳因勃涛凯习润秧倍翻拿古穷摔催围壁撵青丑饶笋帮兜盥骟女椰飘防您孔修肉死遇聘灵平灯俩黄织字赛月末夸征视罪映嘭佟话缺沙旺密段亮井吃早鹅军粉狠啄生雌丸渺驽袈枕痤辕灭甜根春册而流拟火全终耍叁翁妃联谨踹涩匈二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）存在 标题 所有 憎恶 破坏发明 机械 乔装 纤维 山区特点 购买 永远 稳当 工夫 科学 会客 随手 匆忙 牛奶土壤 顾虑 箩筐 超过 年头儿 贯彻 亲身 挖掘 宣言 氨基酸类似 内政 病毒 林场 抓举 壮实 窜犯 混杂 认领 柏树顶针 难听 羊毛 草莓 不以为然 打算 称赏 心慌 琼脂 小曲儿三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《第一场雪》四、 命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、童年的记忆2、我喜爱的职业

普通话测试试卷

4，普通话考试具体考啥

普通话考试对我而言，已经过去了17年了。怎样考，非常简单：先向普通话考试机构报名，然后按照下面的流程一步步来。记得当年的普通话测试，一共包括五大块，分别是读准单音节字词、读准双音节字词、判断测试、400字左右短文朗读和三分钟口语交际这五个方面。普通话训练的范围如下：其中，前三块属于普通话基本功，难度也不是很大，只要稍微勤快一些，读准那些单音节、双音节并准确判断正误并不难。朗读400字左右的短文，其内容在《普通话朗读测试大纲》当中，共有50篇文质兼美的短文供我们平时练习。参加测试的时候，就不仅仅看功底，更是考验参试者的心理素质及其状态了。如果过分紧张的话，很可能会在朗读的时候漏洞百出。最后一关更是堪称“鬼门关”——很多平时语音水平不错的人可能在这一关折戟沉沙，铩羽而归。因为，就算你事先准备得再充分，但五十个口语交际题目的训练短时间内很难做到胸有成竹。更何况，对于那些心理素质较差的人，在面对陌生的测试员之时，最后一关堪称不折不扣的“拦路虎”。不知老友们（特别是老师们）当年参加普通话测试时有什么样的感受和见闻，欢迎在评论畅所欲言。

5，普通话考试技巧有哪些

读单音节字和读双音节词语：保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。这两题可以回读一次（例如你读错某个字可以回读一遍）。读的过程中不要出现漏字、串行。最重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。普通话的考试是包含有语音，语法等多个方面的规范。考取普通话只要做好最充分的准备，就可以顺利的通过普通话的测试考试。如果你觉得自己的普通话练得差不多，可以参加正式考试了。一、读单音节字和读双音节词语1、保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。2、这两题可以回读一次（例如你读错某个字可以回读一遍）。3、读的过程中不要出现漏字、串行。4、最重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。（有些测试站是允许在备考10分钟时查字典，有些是不允许的.，看具体情况。不过不论怎么样，在考前多掌握总是没错的）二、短文朗读，高分技巧小贴士1、注意考试时不要有明显的卡壳和停顿。2、短文朗读不能回读。三、命题说话1、正式考试前有10分钟准备时间，以提纲为主线，自由发挥。2、挥切忌背稿，尤其是背诵网上的范文（只可做参考用），若在考试中使用网上、杂志上或别的刊物上背诵下来的范文，都属于雷同，要扣4～6分，有背稿痕迹，也会有扣分。3、不要用太多书面语，不然也会被判为背稿痕迹重。尽量口语化是命题说话的基本要求之一。四、考试心态至关重要根据目前广大考生的反馈来看，考试心态是测试当中至关重要的一环。考试时不要过于紧张，一紧张，脑子一片空白，实力发挥不出来，往往容易考砸。

6，普通话考试 都考哪些内容

考试内容如下：普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。以上内容参考 百度百科——普通话水平测试

7，普通话考试内容是什么

普通话考试内容由四个测试项构成，总分为100分。包括读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分；读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分；400字短文朗读，限时4分钟，占30分；说话，时间3分钟，占40分。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。

8，普通话等级考试要考哪些题型啊

普通话等级考内容有四个部分！首先是：个词，就是考一个字的读音！如：弟、涕等；其次是：词语，就是考一个词的读音！如：期望、期盼等；再次是：读短文，注意：读错不能倒回去读；最后是：说话！此部分须用口头语，再自由发挥！
普通话水平测试试卷简介　　 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。 　　 （1）读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 　　 （2）读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。　　 （3）400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 　　 （4）说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试的时候有四个体型：1.读单音节字（10分）。共100个，横着读，不认识的跳过即可。如果有重复的，以最后一遍为准。这个题中没有轻声。2.读双音节词（20分）。共50个,4个轻声，4个儿化音。3.读书上的短文。（30分）有一本考普通话的书，其中有很多短文，抽签之后确定读哪一段，然后你把“//”之前的读完即可。不要以朗读的形式读，也不要回读。最好借着那本书先把文章看几遍。4.自我发挥（40分）。没有材料。一个自我发挥题，就是给你一个题目，然后让你自己说一段话，内容是录音的，你看着时间自己发挥就好，语句最好通顺一点，不要太卡壳。

9，普通话测试第二题读串行了马上又返回来重新读是不是这一题没分了

听到嘟的一声是测试语音的阶段，会出现你的信息，如你的名字你的身份证或者考号，你就读这个就行了，那不是试题，你不用着急，你就没听到嘟的一声提示音，也没关系。这时候没有评判成绩的这一项，所以你听到嘟的一声开始读他就看你的音量怎么样。如果音量太低，肯定是不能参加测试了所以他会通知告知你，嗯要加大音量。如果音量合适也就显示出绿色的，这个，频闪的绿色的一个柱状的频闪，那么就可以继续测试。继续测试就是出现了那个试题，不用点读题直接读字就行了，横向读，那一行蓝字，一行黑字，不要只读蓝色的字或只读黑色的字，这是为了怕考生串行，所以读一遍蓝色的字，再读下一行黑色字，再读一下一行蓝色字以此类推。就是一行一行用不同颜色的字错开，以免考生看得眼晕了读回行了。读完第一项考试内容后，下面有个蓝色的时间动态运行条，有可能他还没运行完，你不用管他，如果你读完了你就点下一题，就可以开始第二题多音节字词的考试。与此类同一直读到第三题读完。点下一题开始第四题的考试，会出现两个选项，你要读出你选择的那一个命题说话的题目，然后开始说话，这时候千万不要在那儿不说话等着或想考试内容，只要它一跳出那个题目你就开始说出选项并开始说你备...这个，这时候千万不要在那儿不说话等着或想考试内容，这样就不会有缺时，不要只读蓝色的字或只读黑色的字，所以你听到嘟的一声开始读他就看你的音量怎么样，如果缺时了。与此类同一直读到第三题读完，会出现两个选项，会出现你的信息，没有到最后的终点，这个3分钟可以看下面的10天时间动态调配你一直走到头。读完第一项考试内容后，一行黑字。如果你是提前结束他还在那儿运行，所以读一遍蓝色的字，肯定是不能参加测试了所以他会通知告知你，以免考生看得眼晕了读回行了，再读一下一行蓝色字以此类推，你就读这个就行了，你不用管他，你就没听到嘟的一声提示音，频闪的绿色的一个柱状的频闪，你不用着急，如你的名字你的身份证或者考号。如果音量合适也就显示出绿色的，横向读，只要它一跳出那个题目你就开始说出选项并开始说你备好的，你就可以结束说话了。就是一行一行用不同颜色的字错开，空了很长时间超过6秒以上就要扣分了，如果你读完了你就点下一题，那一行蓝字，停止不动了。这时候没有评判成绩的这一项。第四项必须说满3分钟，再读下一行黑色字听到嘟的一声是测试语音的阶段。如果音量太低，不用点读题直接读字就行了，那么你就是后面就缺时了，嗯要加大音量。点下一题开始第四题的考试，也就是说你该开始你的说话内容你没说，那么就可以继续测试，然后开始说话。继续测试就是出现了那个试题，这是为了怕考生串行，命题说话的内容，也没关系，有可能他还没运行完，就可以开始第二题多音节字词的考试，你要读出你选择的那一个命题说话的题目，缺时是要累计扣分的，那不是试题，下面有个蓝色的时间动态运行条展开
按照普通话考试规定，第一题读单音节字词是可以重读一遍的，但以 后一次为准，就是说你后面那次读对了就没事，读错了是要扣分的。我刚考完，已经仔细看过了，一二题都是可以回读一次的，并且是以后面那次读音为准，只有第三题朗读作品是不能回读的。 看你的语气应该是后面那次读对了才问有没有分吧？放心啦，祝你好运！

10，普通话测试50个说话题目

一、读单音节字词100个 铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺 挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦 隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸 劝 孔 徐 绒 俊 翁略 宋 群 掘 总 荀 穷 旅 婶 卷二、读双音节字词50个把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛 凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 一下儿 运动 放心 更加 小孩儿 普遍亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产三、朗读雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀! 凉云散了, 树叶上的残滴, 映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月, 挂在树梢。一边走着, 似乎道旁有一个孩子, 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想。又现出一重心幕来, 也慢慢地地拉开了, 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿, 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子, 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。
一、读单音节字词100个 铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺 挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦 隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸 劝 孔 徐 绒 俊 翁略 宋 群 掘 总 荀 穷 旅 婶 卷二、读双音节字词50个把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛 凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 一下儿 运动 放心 更加 小孩儿 普遍亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产三、朗读雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀! 凉云散了, 树叶上的残滴, 映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月, 挂在树梢。一边走着, 似乎道旁有一个孩子, 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想。又现出一重心幕来, 也慢慢地地拉开了, 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿, 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子, 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。

11，普通话考试考些什么内容

单音节字词100个，双音节词语50个，需要你依次读下来。短文朗读400字，需要在4分钟内朗读出来，这部分内容考核的重点是语音、语流音变和语调等。说话，时间3分钟，目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个排除轻声、儿化音节目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。2、读双音节词语50个目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。3、朗读朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。说明：朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。4、说话目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。评分：此项成绩占总分的40%，即40分。其中包括：⑴语音面貌占20%，即20分。其中档次为：一档20分语音标准；二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；五档10分语音失误超过15次，方音明显；六档8分语音失误多，方音重。语音面貌确定为二档（或二档以下）即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。⑵词汇语法规范程度占10%。计分档次为：一档10分词汇、语法合乎规范；二档8分偶有词汇或语法不符合规范的情况；三档6分词汇、语法屡有不符合规范的情况；⑶自然流畅程度占10%，即10分。计分档次为：一档10分自然流畅；二档8分基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）；三档6分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

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