学数学得最快方法是什么意思,学不会数学是什么原因

数学思维一直是很多家长和学生关心的问题，那么什么是数学思维呢？是自我推销，不是买什么信息。学习数学需要良好的品格——学习。愿意学习的同学基本都能成为学习神。数学思维能力是建立在熟悉基础知识和方法的基础上的，所以要提高数学思维能力，必须重视基础。

学不会数学是什么原因？该如何学习？

数学思维一直是很多家长和学生比较关注的问题，那么什么是数学思维呢？其实这是很难用一个明确的定义来概述的，简单的说就是见到一个题，能快速找到解题方法和思路或者是通过分析和思考找到解题思路和方法的能力。这种能力是数学学习中非常重要的能力，尤其是在初高中阶段，这种能力就显得由为重要。数学思维能力是建立在对基础知识和方法非常熟悉的基础之上的，所以要提高数学思维能力，必须要重视基础。

如果做一道数学题，读完题目后连题目所要考察的知识点都没有找到，还指望能正确的解答题目吗？提升数学思维能力的第一步就是建立完整的知识结构和体系，在我们做题时能快速的将题目与已知知识点和方法产生匹配，再去做合理的选择，最终将问题解答。还有一个重要的环节就是要不断提升自己的有效联想能力。很多同学在做数学题目时遇到的最大问题就是不知道该如何来分析和运用题目中的已知条件，一般的题目还可以，综合一点的题目就无从下手了。

解决数学题就是用相关知识点和方法合理利用已知条件来分析和解题的过程，条件运用的越合理，就越容易找到思路和突破口。在条件分析中，大部分同学会面临两个问题，一是对条件的理解仅仅停留在表面层次，不能深挖起背后的条件，二是不能将多个条件综合分析和运用。不同层次的学生在面临同样一个问题时，最大的差异就是对同一个条件有不同的解读 就导致了最终解题方面的差异。

这个条件，你能想到什么？这是在给学生分析题目时经常会问学生的一个问题。看到某个条件产生的联想越合理，越快速，解题的速度和准确率也就越快。如何来提升这种有效的联想能力呢？平时多去总结和思考，来源于做题，再回到做题之中。数学时候一门需要实践和思考的科目，在做题之后，我们需要有意识地去思考题目中所运用的方法和思路，解题的突破口，重难点和易错点在哪？把这些东西都弄明白了，下次再遇到类似的题目时就可以借鉴和运用了。

怎么获得学数学的技巧？

首先得声明，老王不是数学家，也不是数学专家。只是在数学学习上有一些心得。来自观察和自己的亲身经历，只可借鉴不可照搬！俗话说师傅带进门，修行靠个人！第一，数学想学好，基础真的很重要，非常重要，特别重要！不是说把那些基本概念全记下来就行。而是要理解，你是真真切切知道为什么，最好的验证方法，就是遇到相关联的问题。

能够知道跟那些知识有相关性。或者可以用生活中的实例来验证它，知识来源于生活，知识服务于生活。如果能做到这样那么可以说你的数学基本上入门了。为什么我们要经常一而再再三的强调，利用生活中的实例来掌握一个新的知识点呢？那是因为我们的认知过程都是借助已知的事物来认识未知的事物，或者掌握未知事物的发展规律。遵循这个规则，掌握一些新的知识点那就水到渠成了。

往往我们的很多同学很容易走入一个误区，喜欢靠记忆去学习，靠死记硬背。这样在一些简单的知识点上还可以如鱼得水，等到了知识点变得复杂起来的时候开始变得一头雾水。还有一个原因是因为背诵太简单了，不费脑子。那些理解，理解知识的过程是比较痛苦的，说的形象点那就是在开荒。所以很多人喜欢的是靠背诵！特别是越简单的知识越喜欢背，学得云里雾里的。

逻辑关系稍微复杂的时候就说不，老师一开口就解释了，感觉很简单！就是学习方法有问题，对基本概念的理解不够透彻！第二，要学习。数学知识点不是凭空捏造的，而是经得起考验和质疑的。它们是怎么来的？就是观察，就是老祖宗发现一个问题，就去观察分析，然后得出一些一般的规律。这样就总结出了这个规律。