最后，语文是主课，但是语文科目不容易出成绩，高不成低不就，所以语文看起来差一点。个人顺序是英语、数学、语文。语文教育，又称中文，是一个古老而又年轻的专业。近年来，社会就业压力越来越大，各专业都面临着严重的就业危机。年，我国师范院校毕业生总数将超过60万人，而教育系统提供的就业需求不足30万人。
师范类小学教育，语文数学英语哪一个科最好？
个人认为顺序是英语数学语文。首选英语小学教英语轻松。因为小学英语要求没有语文数学高，作业量很小，许多地方虽然有小升初考试现在国家不准小学升初中考试就变相毕业水平测试，英语只有50分的总分。英语寒暑假可以挣外快。直白一点，就是去大一点的城市去辅导机构补课。我的同事就在外地补课收入颇丰，毕竟是专业老师，你的补课水平比大学生和机构专职老师水平高，又不是给自己的学生补课，我认为没有啥大不了的，其实你水平高，把别人的孩子成绩提高了，也算是积德了。
其次选数学数学是其他自然科学宝库的钥匙，有了这把钥匙，学生才能打开知识的宝库。我个人认为，数学比语文容易出成绩。有了成绩，评优选模评职晋级就占优势了。而且数学出问题的学生多，寒暑假找你补课的多。最后是语文语文是主科，但是语文科目要出成绩不容易，高不了也低不了，所以语文看起来就差一点。提醒注意其实一般的小学，尤其是乡镇一级的小学，老师都是万金油，一个老师可以上几乎所有的科目。
语文教育专业(师范专业)，就业率怎么样？就业率高吗？
语文教育又称中文是既古老又年轻的专业，近一些年社会就业压力越来越大，各个专业都面临严重的就业危机。中文专业人才已相对饱和，而且由于人们就业观的局限，加上由于高等教育由精英化转向大众化，中文专业就业面临挑战。但中文专业毕竟是一个素质型专业，相对而言，适应性比较宽，就目前的情况，其就业面还是比较广的，广州地区各高校中文专业的一次就业率基本在90%以上。
为什么师范生就业压力大？ 近年来城镇中小学校合并数目较多，教师需求量锐减，而各大师范院校招生规模并没有变化，导致累计进入今年就业市场的师范生数量增多。这一增一减，就业形势一年比一年更加严峻。2010年全国师范院校师范类毕业生总数将超过60万，而教育系统提供的用人需求不足30万。2008年，全国中小学减少21175所。
理论上全国可能减少教师岗位29万个。 随着我国高等教育体制改革和人事制度改革的不断推进， 师范生的就业方式也由过去的统包统分向以市场导向政府调控学校推荐学生与用人单位双向选择的就业机制转变。双向选择自主择业就业政策的实施，一方面改变了国家包分配的就业方式， 实现了人才资源的合理配置， 适应了社会经济发展的需要; 另一方面， 市场竞争日趋激烈， 师范生就业形势也越来越严峻。
1.师范生人数人数增长迅速 2007年3月5日， 在十届全国人大五次会议作政府工作报告时指出: 要进一步形成尊师重教的浓厚氛围， 让教育成为全社会受尊重的事业。教师待遇社会地位的提高， 使教师职业备受社会青睐。师范热持续升温， 报考师范专业的人数大幅度攀升，毕业生人数呈现跳跃式增长， 以广东为例， 2007年毕业的本专科师范类学生达2。
8万人， 比2006年增加4000多人。前几年一路飘红的师范类毕业生， 如今的就业形势也不容乐观。 2.师范生就业要求提高 教师资格准入制度的实施， 打破了师范与非师范专业的界限， 做教师不再是师范生的专利， 非师范毕业生取得教师资格后也可以到教育系统内就业， 如此，也加重了师范生就业的压力和负担。
各地深入推进中小学新教师公开招聘制度改革，严格教师准入制度。引进新教师要严把教师入口关，新教师一律公开招聘，统一考试，竞争上岗，择优录用。对师范毕业生有更严格的要求。3.就业领域不平衡。目前，师范大学生选择到大城市或经济发达地区就业，必然导致大学生就业地域集中，增加就业难度。
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