1，公务员报名中职务职称那栏填什么
1、如果你是在职的,填写你现在的职务(如科员，科长……)
2、如果没有职务或者职称高于职务，就填写职称（如高级经济师、注册会计师……）
3、如果是应届毕业生就填无职务，有职称的填写职称（律师、会计师……）
4、如果未考取职称就填“无”按本人实际情况填写就可以了。
如果报考者是在职的,填写目前现在的职务(如科员，科长）。
没有职务或者职称高于职务，就填写职称（如高级经济师、注册会计师）。
应届毕业生无职务，或未考取职称填“无”。
有职称的填写自己说获得的相关职称（如律师、会计师）。您好，中公教育为您服务。
在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号
比如：工程师之类的职称，您可以查看您的证书属不属于职务职称的范围内。
若属于，则填相应的职称名，若不属于则填“无”
更多参考资料，请关注:四川中公教育-公务员考试网
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
2，四川省劳动能力鉴定委员会联系电话
http://www.sc.lss.gov.cn/index.html
四川省劳动和社会保障厅
地址：成都市陕西街54号
电话：86158513(信息中心)
邮编：610041
E-mail：webmaster@sclss.gov.cn
办公时间：周一至周五 8:30-17:30
你打 86158513(信息中心) 问问啊
别的没找见～～四川省劳动能力鉴定服务中心地址：成都市青羊区陕西街54号（邮编：610041）
咨询电话：028-86136135（窗口） 028-86111792、86118140
http://www.sc.lss.gov.cn/index.html
四川省劳动和社会保障厅
地址：成都市陕西街54号 电话：86158513 邮编：61004
联系上面的电话吧，然后再问问
3，专业技术人员继续教育证书怎么弄
根据《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》，职称评审时，继续教育证书办理如下：
第三条 按《条例》要求，专业技术人员参加继续教育情况，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。颁发《广东省专业技术人员继续教育证书》，专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。每天不低于6学时，每学时为45分钟。各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。一天不足6学时的，按学时计算。
扩展资料：
根据《天津市专业技术人员和管理人员继续教育证书登记管理办法》：
第十条 专业技术人员和管理人员在本市企事业单位之间流动的，其《继续教育证书》可继续使用。
第十一条 专业技术人员和管理人员应当人手一册《继续教育证书》，只限本人使用，不得擅自涂改。
第十二条 专业技术人员和管理人员应妥善保管《继续教育证书》。《继续教育证书》填满后，可申请续发新证，原证仍由本人保管。如有损坏或遗失，应及时向所在单位和发证部门说明情况，申请补发。
第十三条 任何单位不得以任何理由用“结业证书”、“合格证书”等替代 《继续教育证书》。
第十四条 企事业单位要严格履行登记手续，保证登记内容的真实性和登记工作的严肃性，发现弄虚作假的要追究当事人责任。
第十六条《证书》的登记、审核、认定、发放应当有序进行，任何单位和个人不得伪造、变造、出租、出借、转让《证书》，有违反证书管理行为的，依照《条例》有关规定追究法律责任。
第十七条本办法由广东省人力资源和社会保障厅负责解释，自2010年12月1日起施行。
参考资料：搜狗百科-关于专业技术人员继续教育证书的管理办法专业技术人员继续教育证书的审核工作政策性比较强,涉及专业技术人员的切身利益,各部门(单位)要严格按照有关政策规定办理,要严肃继续教育证书：各大院校对于丢失学历证书的，一律不给予补办，你需要在当地登遗失公告，然后学校会给你开相关证明。这是第一种方法。第二种是告诉一些小广告的你的身份证和毕业编号，让他们给你做一个
4，初中毕业生能找到工作吗
有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作经验的年轻人，如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧，可能到哪都会遇到不少困难和挫折，所以给你一些求职过程中的共性建议：我个人强调不管是学习专业还是寻找工作，都有一个原则，就是热门的东西未必是适合你的东西，待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位，大可不必人家说什么好、拿钱多就往哪里钻，适合自己的发展，能学到东西是第一位的考虑因素！等到发展到一定的程度，待遇自然会好起来的。没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本事吃饭，日子过得并不比白领差啊！
以于现在新时代的年轻人而言，找到工作其实并不难的，难的是找到自己喜欢的工作。当今的年轻人，往往大多喜欢“钱多、活少、离家近、坐坐办公室”的工作，但其实在现实中是不太可能的，所以我给出的建议是，先找一份更适合自己发展，能累积到很多实践经验的基层工作，有了这些宝贵的经验，再去寻找更理想的工作，或是在原有岗位往更高的岗位发展就不难了，那么如何找到适合自己的工作呢？
首先是要了解下自己的综合实力，再次就要密切留意下社会上的岗位需求，总结起来说，就是要回答三个问题：
1、我想做什么？----也就是自己的兴趣爱好，目前自己所了解到的所有职业中，哪些是自己非常乐意去从事的。
2、我能做什么？----这个和前一个问题不同了，喜欢的未必是自己有能力去胜任的，尤其对于没有工作经验的应届生而言，一定不能眼高手低，必须客观判断自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的具体岗位（比如打字快，一般写作都比较拿手的的女孩子可以先从文秘类、客户服务类的岗位开始一点点发展自己……）
3、市场要什么？----这个是关键中的关键，不同的地区，不同的生活水平，所对应的岗位需求是大不一样的，了解社会招聘需求的最佳途径，就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是浏览当地比较著名的人才招聘网站，另外千万不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才现场交流会，也是非常好的选择，除了能了解岗位需求之外，还有在现场与用人单位直接面对面的交流和接触，对于了解各个岗位的技能要求，提升面试、沟通等经验是非常有帮助的！总之，只要好好回答这三个问题，找出三个答案中的“交集”，前途在何方就马上心知肚明了！当然了，现实和理想还是有很大区别的，在复杂多变的职场竞争中，我个人建议大家还是重点把握好“我能做什么？”和“市场要什么？”这两个问题即可，毕竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以胜任的，还是市场上供不应求的岗位，对于应届生或是职场经验不多的年轻人而言真的是不太现实的，我们还是要注重在基层岗位上的积累和锻炼，分步分阶段的给自己做个规划，逐步向自己理想的岗位目标去努力去靠近。
初中毕业很难找到一份好的工作，我想你还是继续读书比较好俗语说的好，一技在手好防身，学汽车专业，到我们广州东风职业学校（www. dfavs. com），校区在白云区黄石北，专业教汽车维修，教学和生活设施齐备，一线技师任教，注重动手能力培养，长期有外来车辆维修，活学活用。还可以套读技工和大专，享受国家优惠政策。毕业保证就业，上岗就能上手。有时间可以打个免费电话4006-789-789转东风汽车学校咨询。
5，山东省职称中心评审系统所在单位审核个人点审核通过为什么通不过
职称申报常见问题（认定、评审、网上申报等）
1、职称取得方式有哪些？区别是什么？
目前职称取得的方式有3种：认定、评审、考试。
认定：是指对国家承认学历的大中专院校的毕业生，从事专业技术工作，见习期满，按照有关规定，从德、 能、勤、绩四个方面对其政治表现和从事专业技术工作的能力、水平、工作成绩进行全面考核，经考核合格后，由相应的人事（职改）部门认定其相应专业技术资格，不再进行评审。
评审：是由各级人事职改部门按照国家规定的评审条件和评审程序，组建相应的专业技术资格评审委员会，对专业技术人员的专业技术资格进行评定。
考试：是专业技术人员参加国家人事部统一组织的专业技术资格考试，取得专业技术资格。
申报职称基本原则：符合认定条件的通过认定方式办理，不符合认定条件的再考虑评审和考试。3种方式的区别如下表：
基本条件要求
准备材料
办理时间
通过率
一般受理对象
认定
学历、资历、专业对口等
较少
常年受理
高
1、中专评员级
2、大专、本科评助理级
3、硕士或以上评中级
评审
学历、资历、职称计算机、外语、继续教育、论文等
较多
一年评一次，一般在8月
较低
1、中专评助理级
2、专业不对口的大专、本科评助理级
3、本科或以下评中级
4、硕士或以下评高级
考试
学历、资历、专业等
少
一般每年报考一次，各专业报考时间不同，以网站公布为准
较低
部分实行以考代评的专业，如卫生、经济、会计、审计、计算机等
注：“以考代评”指对某些实行全国统考的专业，不再设置评审委员会，通过考试的人员即取得相应级别的职称。
2、评职称对工作单位和人事档案有什么要求？
我处受理申请的对象：A、人事档案挂靠在我单位的人员；B、工作单位在番禺区，人事档案在广州市外且经得其人事档案管理机构同意。对人事档案和工作单位均不在番禺区的，我处不受理。（人事档案在广州市内机构管理的，须通过其人事档案管理机构申报。）
3、符合上述第2点B项条件，申报时应提交什么证明材料？
这类人员申报时除需提供正常申报材料外，还需提供学历（学位）鉴定结果原件和复印件、单位营业执照复印件、组织机构代码证复印件、劳动合同复印件、参加社会保险证明原件，以上复印件均需单位审核盖章。
4、申报通过后的职称档案如何处理？
申报人员评审通过后，证书发给个人，职称档案必须归入个人的人事档案。职称档案记录着评审过程和评审意见，是作为证书遗失补办、资格确认、鉴别真伪等的凭据，所以非常重要，申报人员应妥善处理好，具体办法有：
A、由原人事档案管理机构出具调档函，交到我处办理转档手续；
B、如果没有人事档案管理机构的，可在我中心办理档案挂靠，由我中心协助代理人员完善个人档案并提供保管服务（详情可向工作人员咨询）。
5、什么是职称网上申报？
根据广州市人事局《转发省人事厅关于做好2008年度专业技术资格评审工作的通知》（穗人发〔2008〕93号）文件精神，从08年开始，在我市办理的所有职称业务（包括职称认定、评审、补发证书等）全面实行网上申报。申报的基本流程：个人网上申报、法人单位网上审核、报送纸质申报材料。
6、个人如何网上申报？
申报人首先弄清楚自己要办理的是认定还是评审，然后登陆广州人事信息网专业技术资格评审系统
6，四川旅游学院的商务英语怎么样
你好，我就是旅院商务英语12级的，总体来说还是比较好的，就是外语系在学校人很少。算是一个小系，但是小有小的好处。总之还是很好的。四川旅游学院是四川省人民政府主办的全日制普通本科高校。2013年4月18日经教育部批准，由原四川烹饪高等专科学校和原四川省农业管理干部学院合并建立。目前是全国唯一一所旅游类全日制普通本科高校。学院以管理学科为重点，协调发展工学、人文等学科，突出旅游类、食品科学类、休闲运动类和语言与艺术类专业，培养旅游业、餐饮业应用型高级人才。 学院位于四川省成都市龙泉驿区红岭路459号，占地面积700多亩。校园环境优美，已建成国家aaa级旅游景区。配套设施齐全，为学生提供优良的学习生活条件，具备理想的读书环境。 学院设有烹饪系、食品科学系、酒店管理系、旅游系、工商系、外语系、信息技术系、艺术系、乡村建设与规划系、社会科学系、运动与休闲学院、城市学院、继续教育学院、思想政治理论教学部等14个教学系部院，开设有食品科学与工程、食品安全与检测、旅游管理、酒店管理、环境设计、休闲体育、烹饪与营养教育、烹饪工艺与营养、西餐工艺、旅游英语、法语等本科、专科专业，形成了旅游类、食品科学类、管理类及语言与艺术类几大专业群互相支撑、互为依托、内涵互补的专业格局。建有川菜发展研究中心、西部旅游发展研究中心、休闲农业与乡村旅游研究设计中心等多个研究机构。有普通在校学生8000余人。 学院现有教师459人，其中教授48人，副教授161人。教师中有“享受国务院特殊津贴专家”2人，“四川省学术与技术带头人”1人、“后备人选”2人，“四川省有突出贡献专家”5人。有国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队4个。近年来，学院承担各类科研项目307项，获得教学、科研成果奖171项，有一大批在行业上有较大影响的专家和学者。师资队伍结构合理、素质优良，教学、科研和管理均具有较高水平。 学校教学设施完备，教学实验实训资源充足。图书馆藏书83万册，开通了“ebsco全文期刊数据库”、“大不列颠百科全书网络版”、“超星数字图书馆”、“cnki知网”等现代信息资源网；有标准田径运动场、攀岩运动场、休闲运动综合训练馆、篮球场、排球场、高尔夫球练习场、沙滩排球场、网球场、羽毛球场、游泳馆等休闲运动体育设施；有酒店实验实训教学中心、酒店信息技术实训中心、四星级教学实习综合酒店、四川省著名景点微缩景观博览园、会展实训室；有陶艺工作室、计算机辅助设计实验室、erp实验室、多媒体技术实验室、川菜国际化网络培训平台、学生英语自主学习中心等实验实训场所。学院在国内外建有100多个稳定的实习教学基地，与法国、韩国、美国、日本、泰国等国家的教育机构和企业保持了长期的合作关系，每年均有师生赴各国开展学历培训、学术交流和文化交流。 经过近30年的建设与发展，学院在人才培养、科学研究、服务地方和文化传承等方面取得了显著成绩。原四川烹饪高等专科学校在2007年教育部高职高专人才培养工作水平评估中获优秀等级；曾被四川省人民政府授予“四川省人才开发先进单位”称号；多次被省教育厅评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省教育外事先进单位”；获省旅游局“十一五”期间“全省旅游工作先进单位”称号，并被认定为“全省乡村旅游实用人才开发示范单位”。原四川省农业管理干部学院是农业部认定的“农业部农业技能鉴定站”和首批“全国农民专业合作社人才培养实训基地”；是省人事厅确立的“四川省农业系统公务员培训施教机构”、“四川省专业技术人员继续教育基地”；是省农业厅认定的“四川省现代农业技术培训基地”和“四川省省级农民创业培训基地”。2013年初，四川旅游学院被省农业厅授予“四川省省级现代农业技术培训基地”，被国家西部旅游人才培训基地认定为“国家西部旅游餐饮技能人才培训示范单位”和“国家西部乡村旅游培训示范单位”。 学院将继承和发扬优良传统，进一步深化改革，加强内涵建设，促进“大农业”和“大旅游”有机结合，服务社会、服务地方、服务行业、服务企业，立足四川、面向西部、服务全国，加强师资队伍建设、学科专业建设和教学基础设施建设，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，围绕服务加快转变经济发展方式这条主线，重点培养服务区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才，办出特色、办出水平，为四川经济建设和社会发展做出更大贡献。
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