老穆分析高中语文差，选什么参考书比较好。下面说说初三的语文辅导材料。有哪些好材料？答:到目前为止，作者还没有推荐任何资料，因为毕竟很多辅导资料都差不多。木歇木老师认为，要解决读哪些书可以提高高中语文作文成绩的问题，首先要知道自己擅长什么文体的写作。
高中语文有哪些好的辅导资料？
高中语文教师路过，首先要明确标准，你指的是高一高二的辅导资料，还是高考的辅导资料？先来说前者，高一高二的辅导资料，有，能为你做什么呢?一般的复习资料，首先是梳理归纳，比如本课中多音字词，本课中的语言知识点，然后是本课内容的探究，接下来便是本课可以积累的作文素材，以及本课知识点延伸出的阅读鉴赏训练，这都很好。
首先能够节省你很多的时间，免得你天南地北地找资料，同时也是给你一个思路指引，就是语文篇目的学习，应该遵循这样一种思路，即积累和探究以及应用。现在市面上的资料大都都能做到，因此在这里不予推荐。但需要说明的是，语文的学习，辅导资料只是辅助手段，不能作为唯一的依凭，毕竟，语文的学习还离不开课外大量的阅读与写作。
再来说高三的语文辅导资料，那么好的资料是什么？资料齐全，题型多样，讲解精准，应试可操作性强。当前很多的高考语文辅导资料在第一个是做得很好，比如120个实词，古代文化常识，常见的句式杂糅，近几年来笔者所览的高中辅导资料都基本能做到，因为复制粘贴的能力还是有的。但是，题型的多样和讲解的精准就未必了。比如病句的训练，六大类型，很多资料只是盲目地搜集高考题和各地的模拟题，然后不管三七二十一汇总在一起，其实有很多病句的错误类型是一样的，关联词语序的题可以在很多题目中出现，而这类题相对简单，训练一两道就可掌握，你出那么多有何意义呢？有的资料讲解答案，话语模糊，老师看着都模棱两可，怎么给学生讲。
再说应试，高三语文的辅导是指向应试的，因此，在资料中应该给予学生可以操作的范式和技巧，可有的编者，什么渲染，铺垫，衬托，一股脑复制，然后夹杂唐诗宋词鉴赏的评语，就要对学生进行诗歌鉴赏的训练，问题是，学生能做到吗？正确的答案怎么样，错误的答案什么样，给个基本的，能达到的标准。答到这里，作者什么资料也没推荐，因为说来说去，很多辅导资料都大同小异。
看什么书可以提高高中语文作文成绩，有哪些好的建议吗？
欢迎来到老穆说语文问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！ 老穆解析穆老师认为，要想解决看什么书能够提高高中语文作文成绩这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题。为什么这么说呢？穆老师为大家分析如下比如你擅长写议论文，那么你在读书的时候，就要注重积累名言警句或人物事迹作品内容等方面内容，也就是所谓的道理论据和事实论据。
举例爱亲爱的人，可以用人间的爱但是爱敌人，只能用神圣的爱。——托尔斯泰战争与和平分析这段话可以作为道理论据运用于关于大爱宽容超越品格境界等方面的议论文。倘或你擅长写记叙文或散文，那么你在读书的时候，就要注重作品在遣词造句方面的能力，注意作品中的好词佳句，积累作品中的可用素材，看懂作品在立意上的技巧等等。
举例蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——诗经国风秦风分析蒹葭是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗。我们在品读时，可以展开大胆的想象，想象这位伊人是个如水般洁净的女子，从而可以在我们写作时进行联想，将其美貌嫁接到作文中去，比如2014年江苏高考满分散文朽叶的栀子花，就是运用这种方法进行创作的。
具体内容如下:她在煎锅上贴的时候，总是精心打扮，有点热油的味道。从远处看，她就像走出贾的那个水一样的女人。-叶子腐烂的栀子花。你读什么书？穆老师不再推荐具体文章，但是范围还是在。应该尽量选择古今文学名著或者著名报刊杂志。因为他们的知名度和权威性，得到了阅卷老师的高度认可。同学们，你们注意到一个问题了吗？你同时在看书。为什么不同的人会有不同的收获？有不同的认知和感知？为什么同样的材料，不同的人写的不一样？穆老师认为，关键是通读作品的能力和自圆其说的能力有关。
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