学文科的不是那些不擅长推理科学的人，也不是那些不想为科学背书的人。我曾经教过一个学生。高一的时候，我是班里的差生，因为他的物理化学真的很差，数学成绩只有100左右。但是分科之后他选择了文科，第一次考试就进了我班前十，因为他文科成绩很好，数学100分左右在普通文科班很正常。
那些不爱学理科，只偏爱文科的人，是什么样的心理？
你好，我是一名北大在读博士，当过8年的高中生家教。我教过上万名的高中生，因为是网络授课的形式，通过对学生的观察及对家长的了解，我写了一本书直击高考漏洞，书里对历年高考考试大纲进行研究与解读，对历年高考真题进行研究，得出一套高效有效的解题策略。这种解题策略，让你花费很少的时间就能做出正确答案。如果你在学习中遇到成绩上的瓶颈，不知道如何突破，那这本书能够对你的学习带来很大的帮助。
如果有需要领取这本书的家长或者学生，私信领书，记住是私信，评论是得不到的我会免费送给你。我教过的学生里，文科理科都有，但是跟我学习数学的，文科生居多，因为文科生逻辑思维能力不强，在数学这种复杂计算的题型上转不过弯，找不到解题思路，但是他们却在语言表达上，语言总结与语言综合运用能力上，比理科生的学生强很多。
所以并不是说理科学不好的人才去学文科，也不是不想背书的人才去学理科。不可否认，很多文科生的物理成绩确实不好，但是他们的英语成绩却要比理科生普遍好很多理科生的语文成绩稍微弱一点，但是他们的数学成绩普遍要比文科生多10分左右。学文科的人只是选了一个能够让自己扬长避短的学习途径。我教过一个学生，高一的时候，在班级里属于中下等的学生，因为他的物理跟化学实在不好，数学也只能在100左右的分数，但是分科之后，他选择了文科，第一次考试就进入了班级前十，因为他的文科成绩很不错，再加上数学成绩100左右的分数在文科普通班里也算正常。
但他所在的是普通班，班级前十，也只是能保证走一个二本的学校，于是他开始补习数学，高考的时候数学考了133分，走了一所不错的一本院校。如果他非要执意学习理科，那么他也有可能考入一本，但是学习起来会比较痛苦与困难。再加上有些省份都已经开始实行了新高考，也就是说其实我们现在以后需要更多的是文理都有所发展的人才。
擅长文科却学理科这样做对吗？为什么？
谢邀，这个问题，要结合你毕业以后的职业规划去考虑，你擅长文科，但是你想毕业以后从事理工科类职业。比如你想学建筑工程，机械设计，电气工程，化工类，医学类等等。那你就必须学习理科，如果你想从事新闻学，编辑，法律等，你最好选择文科。如果你对未来职业选择很茫然，也不知道以后干什么职业适合自己。那就需要找专门的老师去做一下分析。
结合你的兴趣，性格等因素。通过做测试，可以初步确定你未来适合的职业方向。如果你适合文科职业。最后却选择了理科。我觉得你犯了一个不可弥补错误。因为文科是你优势，你完全可以考一个好大学。这是未来就业好坏的关键，相反，你选择理科。但是高考没有达到好的分数，进入一个普通本科的话。哪怕专业你可以接受。未来的挑战也是很大的。
孩子选了理科后觉得很难，想学文科，是什么心理？到底是学文科好，还是学理科好？
谢谢邀请。 高中的理科的确比较难，尤其是物理知识非常的抽象，没有一定的理解能力是学不好的。 你的孩子开始选择学理科，可能是因为他对高中理科知识的难易度理解不够，还只是停留在对初中理科知识的认知程度上，当他感受到高中理科难学时，尤其是通过考试之后，理科的成绩实在是不理想，心里压力大，这时就当然会想学习文科了，这是很正常的现象，是心里压力大产生的结果，没有其它心里原因。
我孩子的一个同学分班的时候选择了学理科，但是几次考试下来，成绩都是班里垫底的。当然，他们班是实验班，他的成绩在年级里排名也不错。他觉得心里压力很大，于是又去上了文科班。没想到这个学生学了文科以后，成绩每次都是年级前几名。至于学术理论或者学术文献的问题，我觉得主要还是看孩子在那一科的成绩好不好。不管他们文学学的多好，学术理论学的多好，将来考上好大学都是很有希望的。
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