如果可能的话，高中尽量少用手机。毕竟高中有什么学习上的问题可以随时问老师同学。不要单纯为了提高英语听力而下载一些英语听力测试。创造英语听力环境，培养听感。提高英语听力不在于电子设备的质量和类型。进入高中后，各方面都要向高考看齐，严格要求自己，争取满分。
为提高高三英语听力买什么电子产品？
英语包括英语听力成为了中国很多学生的难点痛点，特别是高三的学生，因为马上就要面临高考，因此提高英语成绩却显得尤为重要。针对提高高三的英语听力，很多时候并不是非得使用一些电子产品去进行辅导。经过调查表明，很多高三英语听力很好的学生都是平常英语基础比较好的学生，很对都是对英语有着浓厚的兴趣，平常喜欢停英文歌曲，观看英文电影，日积月累形成了一个良好的学习英语的习惯。
针对高三学生的英语听力的提高，首先要培养孩子的英语兴趣。平常多让孩子看看英文电影，听一些英文歌曲。其次让孩子勇敢的行动起来，也就是敢说。日常生活中，很多时候，比如学生间的开玩笑，学生在家与家长的交流，都可以偶尔使用英文交流的。有条件的家长，也可以偶尔开玩笑试的对孩子说一些英文。或者故意找一些英文视频，让孩子帮忙翻译。
这些都是很好的提高方式。曾经有一个女孩，家庭条件一般，刚开始英语成绩是非常一般，但是小女孩非常的有心。她给自己默默的定下一个目标，每天要求自己记住两个单词，一句短语。然后自己记在一个小本上，何时何地都带在身上。仅有播放音乐功能的老年手机里面，全是同学帮忙下载的英语美文，她每天睡觉前坚持去听，试着去理解，哪怕听不懂，白天翻译成汉语意思，晚上还是坚持去听。
就这样小女孩坚持了三个月英语成绩有了明显的提高，后来这种习惯一直陪伴着小女孩完成学业，小女孩也成为了她们学校唯一一个英语听力满分的学生。提高英语听力，并不在电子设备的好坏，种类。只要有音乐播放器功能的电子产品都可以供学生使用。建议多下载一些有感情的英文美文。不要单纯的为了提高英语听力而下载一些英语听力试题。
现在高一，想提高英语听力，平常应该听什么？
高一的学生，英语听力有了一定的基础，如果停留在初中简单听听课文或者试题听力的层面，的确不大合适。进入高中以后，方方面面对要向高考看齐，从严从难要求自己，争取满分。山东高考改革，已经从以往的一次听力测试，改成两次选考，选较高的一次纳入高考成绩。对考生来说，多了一次机会，也能更好地体现自己的英语听力水平。
那么怎样能把这30分的听力争取高分，甚至满分呢？首先，充分利用老师安排的训练机会。早自习，是朗读背诵的好时候。一定要大声朗读，声音太小根本听不见自己读的对错。读准是听好的基础，如果发音错误，听力根本听不准。上课时，老师会用英语讲解单词短语，还有课文注释，以及短文讲解。仔细听清楚，不明白的课下要问。对比较常用的词汇和短语要记住，下次熟能生巧。
听力时，很多学校安排专门的听力训练时间。我们学校每周五天定时播放听力，和高考下午考英语接轨，安排在下午强化训练。把学生的听力兴奋点充分调动，争取考出好成绩。其次，学生自己要安排时间加强听力。早晨起床时，打开随身听或者电脑光盘，边刷牙边练习听力。创造英语听力环境，培养听力感觉。晚上自习回家睡觉前，打盆洗脚水，边泡脚边带上耳机，听点英语歌曲，或者打开电视，看看世界地理英文解说，非常不错的。
利用周末时间，或者节假日期间，放飞心情，去当地环球影院看一场英文双语电影，沉浸在梦幻的国际风情，在身心愉悦中逐步提高英语听力。各地也有不同的英语角，大学咖啡屋，社会英语天地，都可以开开心心地练习。最后，一定要提高实战技巧。全国英语卷听力占30分，占到总分的20%。其中比较容易丢分的是前5个小题。每次只有一遍机会，所以要充分准备。
试卷发下来后，一般会有5分钟左右的预习。来不及全部看完。最好放在前五个问题里，用笔把五个问题的特殊疑问词圈出来，有针对性的听。效果不错。一定要放松心态，千万不要在听的时候紧张。万一什么都听不到，不要执着，赶紧过去准备下一题，不然恶性循环就没了。综上所述，多听多练，注重技巧，高一开始，高三有收获！。
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