1,高二会考都考些什么啊

高一的时候有地理,历史,还有信息技术。高二上半个学期有化学,物理,英语。下半个学期有政治,通用技术,生物。好了,就这么多,很简单的啦。Do not warry!

高二会考都考些什么啊

2,高二会考制度内容是什么

大纲中规定,高中9门课程中,除语、数、外之外的6门必修课的考试安排在高二下学期完成,形式相当于现在的会考。高三上学期进行选修科目的“高考”,也就是说把现在“3+2”高考模式中的“2”拿出来提前考。选修科目的安排是:文科学生考历史加上政治和地理中的任意一门,理科学生考物理加上生物和化学中的任意一门。选修课“高考”的成绩分A、B、C三个等第,作为高校录取招生时的重要参考依据。 高三下学期的高考只考语、数、外三门科目。文科考生的语文试卷分值为200分,数学150分,英语150分;理科考生的数学试卷分值为200分,语文150分,英语150分。据有关人士介绍,2008年高考采用这样的态势,分流的趋势明显,体现了教育部门希望文理考察的要求和范围是有区别的这一理念。比如数学和语文,现在很多文科生都栽在数学上,分流就是对文理科考生的要求更有区别。
6门里面要有4门达到C,你 是江苏考生吗,江苏是这样的,内容考得很浅的,一点也不用 担心。
每科都要过
会考完全不用担心 都是你抄我的我抄你的 监考老师还要催你抄快点!

高二会考制度内容是什么

3,高二会考成绩对高考有什么影响

基本没有影响,根据国家教育部规定,会考成绩要记在高中毕业档案里。原则上会考成绩可以在高考录取时作为大学录取的部分参考,但是目前没有哪所大学的录取看了会考成绩,所以你大可以放心。 高中会考就是高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A、B、C、D四档,C及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中肄业,有资格参加高考。会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之八九十的都能一次行通过的,真过不了的还有一次补考机会,补考仅仅分为及格和不及格两档,补考通过记录为P,而不是A,B,C。会考的文化科目为:语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、信息技术、通用技术,生物11科;实践科目为:物理、化学、通用技术、生物的实验操作。
高考和会考是两个截然不同的考试,前者是高校选拔新生的考试,而后者是高中学生的毕业考试 按照各地现行的考试制度,高考和会考不进行挂钩,即会考成绩无论考成什么样也不会影响高考时各个大学对你的录取,但如果学校把会考会考作为高考选拔赛,那就有引起重视了。
其实并没有什么具体的影响,会考不直接影响高考的成绩,高考看的还是考试得分数,会考只是对各个科目进行一次比较重要的检验。(学区房拍卖网)
高考还是高考成绩为最终衡量标准,当你和某位同学分数相同时,高二会考成绩就成了衡量尺度了!还有,很多名校都要求高二会考成绩全A的,总之,尽可能的考好,考好试没坏处的哈!
不会对高考的录取有影响,除非是你参加一些保送生活动,自主招生对会考的要求也不高。 1-2个C不会影响高考,现在高校看重的仍然只是高考硬性的成绩,放心,我认识的很多同学会考政治、历史什么的都是C,不影响高考录取。
楼主你好~~! 有的省份有把会考的分数折合一定比例加入高考分数的。有的省份没有。如果没有的话那么对高考就没什么影响了。只要达到一定的分数就行了

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4,高中会考考哪些科目

高中会考的文化科目为:语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、信息技术,共计10科;实践科目为:物理、化学、通用技术、生物的实验操作。 文化科目的会考分为考试、考查两种语文、数学、外语3门作为必考科目。在其余科目中考生可任选3门作为考试科目,余下4门作为考查科目(笔试),会考是高中阶段的毕业考试,要求考生在第一次报名时就选定考试和考查科目。 高中会考是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试,是评价普通高中教学质量的一项重要手段。它的实施使高考与高中毕业有为明显区分,既确保了高中教学质量,又能确保给高校招生输送合格的新生,在全国各地取得了明显的成效。 扩展资料 高中会考文化科目一年开考两次,每次都开考10门。 第一次安排在春节前三周左右,其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生,其他科目主要面向中考学生。 第二次安排在6月中旬,思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术等7科主要面向高二考生,其余3科主要面向中考学生,不再单独安排补考。 物理、化学、生物实验操作考查时间安排在每年6月下旬,主要面向高二年级考生。 参考资料来源 搜狗百科 高中会考
会考科目 (1)会考的文化科目为:语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、信息技术、通用技术,共计11科;实践科目为:物理、化学、通用技术、生物的实验操作。 文化科目的会考方式分为考试、考查两种,采用“3+3+4”的形式,即语文、数学、外语3门作为必考科目,在其余科目中考生可任选3门作为考试科目,余下4门作为考查科目(笔试),要求考生在第一次报名时就选定考试和考查科目。实践操作科目均为考查科目。 考试科目的成绩报告分为4个等级(优秀、良好、及格、不及格),考查科目的成绩报告只分2个等级(及格、不及格)。 (2)会考时间及科目安排 高中会考文化科目一年开考两次,每次都开考10门。第一次安排在春节前三周左右,其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生,其他科目主要面向中考学生;第二次安排在6月中旬,思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术等7科主要面向高二考生,其余3科主要面向中考学生,不再单独安排补考。 物理、化学、生物实验操作考查时间安排在每年6月下旬,主要面向高二年级考生。

5,高二的会考有什么用

高考和会考基本上是每位中国学生都要经历的考试,它对学生的人生影响还是蛮重要的。会考先于高考,一般都在高二的时候。会考对于学生来说具有很大的影响。 第一,会考成绩是计入档案的,是你高中学习成绩的凭证,以后不管去哪个用人单位,你的会考成绩都会被他们看到。第二,学生只有会考时候成绩通过了,才能拿到毕业证书,会考时候如果学生的成绩通不过,则该学生高中不能毕业,同时还会影响你的高考报名。第三,一些自主招生的高校会在高考前提前招生,招生的凭据就是会考成绩,如果符合要求,就可以直接报名,高考后如果对高考成绩不满意,就可以直接去之前那个学校就读。第四,高考录取,在高考分数一样的条件下,会考成绩好的会被优先考虑录取。 对国家来说,教育部要求实行高中会考制度的意图是要防止高中生学习偏科(有的省份是所有学科都考,更多地省份是文理科学生参加反向科目的会考),但从目前看这个作用不明显。 高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A,B,C,D四档,C及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中肄业,有资格参加高考。会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之八九十的都能一次性通过的,真过不了的还有一次补考机会。
会考是为了拿高中毕业证,高考是为了进大学校门。不过现在大学录取也会参考会考成绩,但作用不大。会考只要不是d(因为d要补考)高考靠个好成绩就能上好大学,但是会考成绩也是越高越好。会考和高考关系应该不算大,会考是为了毕业证,高考是为了考学,但是有的学校会考没毕业证不让高考,有的大学必须要毕业证才录取,最好还是弄个毕业证<br>文章来源: <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.meiyingie.com" target="_blank">http://www.meiyingie.com</a><br>原文链接: <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.meiyingie.com%2fshow%2f26tyxm" target="_blank">http://www.meiyingie.com/show/26tyxm</a>

6,高二会考考什么好像只考必修是吗

首先你要明白,会考是为了什么。 会考不同于高考,会考的通过可以保证你有资格拿到高中毕业证。 所以会考要求的难度并不高,就是平时的书本知识。 你要是不怎么上学,现在就请教老师告诉你各科各章节的知识点重点。 必修都考不全,选修是不再范围内的。 会考很容易的,大家都能过,没有人因为会考过不去的。 放轻松~
这个会考不分文理生,全部都考得科目是一样的,语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理都考的,题目比较简单。但是基本的知识点还是需要自己掌握的,只能踏实学习。
其实上了高中,只要你都学会了,考什么都由你自己做主。 但我希望你可以一气全都考了 因为如果你学理的话,高三就没有政治了,这样学政治什么的就比较难 了。 而如果你是学习文科的,化学,物理,生物在高三的时候也没有了。 最好是在高二全部考完。 希望你是个好学生。那样比较容易过。而且成绩也是不错的。 我高中时就是这么过的。一气全过,高三也就不用担心了。 不要觉得自己过不去,其实只要你用心复习,把复习的那本书多过几遍, 会考很容易过的
不考语数外,其他60分万岁。其实一般不用担心,只要不是太离谱,老师大多都会放水让过的,因为会考不过不能拿高中毕业证,在以前还不能参加高考,不过现在也无所谓了,高中毕业证也没什么用处。
满意答案¥零8级2011-07-04考,而且不只一本,,, 追问: 我也知道不止一本 我们高一都学了两本了 回答: 化学是高一会考,主要是无机的知识,物理范围就大了,牛顿三大定律,还有电学,不过是简单的直流电知识,还有运动学的基本知识,总之范围是大了点,但不深。。。 追问: 化学不是高二会考吗?我们高一都读完了 也没化学会考啊 请问你是哪届的啊 我们貌似不一样的 化学少说也要靠两本吧 怎么可能有机化学不用考啊 回答: 让我想想,高一是历史,地理,信息技术,高二上学期是化学,物理,英语。下学期是思政,通用,生物。对,就是这样的,还有高三是语数。我记得化学是很简单的,好像基本没有机的东西,有也很少,而且都是基础,物理大多是高一学的。
与你学什么科也有关系吧,不知道你是什么地方的,可能地方不同会有差异吧,我高中时好像除了语数外都考了呢,不过会考不用担心,好好准备就能过的。当然,也不能太大意了,你可以咨询你们学校上一届的,这样答案最准确了。

7,高中会考是什么意思

高中会考是学考指学业水平考试。会考只是作为高中的依据,而学考在此基础上又作为升学依据。通过学考评定等级,以此决定是否可以报考一本还是二本等等。说白了,会考和学考本质相同,都是高中学业的评价机制,只是功能不同。会考的意义是通过领高中毕业证书并参加高考。 扩展资料: 会考考试时间每一个省都有差异的,有的省只考一次。有的省一年考两次,每次考不同的科目。这些具体的领导会和同学说的。 不过每一年的会考总的来说在7月初和12月底,这些是看你所在省份的要求。总的来说补考的考试时间是在第二年的7月初左右。普通高中学业水平考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10个学科。 高中会考科目分为:文化科目和实践科目。
高中会考就是上高中之后,省教育厅对高中的学习检测,也是对发放高中毕业证的成绩记录如果会考不过关的话,是不发放毕业证的,但一般如果第一次不过关的话还可以补考,一年考2门课程``现在有的地方已经不支持会考~
高中会考,即普通高中学业水平考试。 是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。 考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。 考时间及科目安排: 高中会考文化科目一年开考两次,第一次安排在1月左右,其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生,其他科目主要面向高二学生;第二次安排在6月左右,思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、等6科主要面向高二考生。 考生如不参加春季高考招生,可不参加语文、数学、英语科目的合格性考试;其统一高考的语文、数学、外语科目当次当科考生总数98%以上的成绩可视为相应科目考试成绩合格。
就是高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A,B,C,D四档,C及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,否则高中肄业,无资格参加高考。会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之八九十的都能一次行通过的,真过不了的还有一次补考机会,补考仅仅分为及格和不及格两档,补考通过记录为P,而不是A,B,C
高中生都要考的,考了之后那科就不用学了。 不及格不能参加高考。不算分数,算ABC,对高考没影响,对自主招生,出国有影响

8,高中的会考是每年的什么时候

会考,现在叫高中学业水平考试,具体的考试时间各省份不尽相同。如山东的正式考试一般在每年的6月下旬的周五、周六、周日,周一为信息技术的考试。补考在每年的12月底。 高一末学生就参加语文、数学、外语的考试,高二学生补考。高二学生参加物理、化学、生物、政治、历史、地理的正式考试,高三学生可参加补考。 学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。从2005年开始,学业水平考试逐步在高中新课程实验省份推开,目前,已有30个省份实施(有20个省份超过5年)。但考试组织方式、内容、成绩使用等还亟待改进。这次改革是在多年实践的基础上进一步完善,进一步提高考试的权威性、科学性和公信力。 实施学业水平考试意义重大。一是促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科,打牢终身发展的基础。二是进一步增加学生选择空间,促进学生学会选择,规划人生。三是推动高中准确把握学生的学习状况,改革人才培养模式,实现因材施教。四是为高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生提供服务,促进高中、大学人才培养的有效衔接,提升专业人才培养水平。
会考时间6月下旬   高中的会考就是高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A,B,C,D四档,C及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中肄业,有资格参加高考。会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之八九十的都能一次性通过的,真过不了的还有一次补考机会。   (1)会考的文化科目为:语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、信息技术、通用技术,生物11科;实践科目为:物理、化学、通用技术、生物的实验操作。   文化科目的会考方式分为考试、考查两种,采用"3+3+4"的形式,即语文、数学、外语3门作为必考科目,在其余科目中考生可任选3门作为考试科目,余下4门作为考查科目(笔试),要求考生在第一次报名时就选定考试和考查科目。实践操作科目均为考查科目。   考试科目的成绩报告分为4个等第(优秀、良好、及格、不及格),考查科目的成绩报告只分2个等第(及格、不及格)。   (2)会考时间及科目安排   高中会考文化科目一年开考两次,每次都开考10门。第一次安排在春节前三周左右,其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生,其他科目主要面向中考学生;第二次安排在6月中旬,思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术等7科主要面向高二考生,其余3科主要面向中考学生,不再单独安排补考。   物理、化学、生物实验操作考查时间安排在每年6月下旬,主要面向高二年级考生。
高一开始就有了,一直到高三。每年两次,夏季会考,通常在6月24-26日,和中考同一时间。春季会考在每年1月份,具体日期不记得了。有的学校会限定学生每次报考什么科目,一般的高一两科,地理,历史,还有计算机的上机考试,高二5科,其他的高三完成。可以多次报考,取成绩最高的记入档案成绩。07年的春季会考好象是在1月8号左右吧。
高2就要考了 一年中不断考
会考时间每一个省都是不同的,有的省只考一次,一次全部通过后就可以获得毕业证书。 如果没有全部通过,那么就要进行补考。有的省一年考两次 ,每次考不同的科目。 这些具体的老师会和同学说的。 不过每年的会考一般集中在11月份或是12月份,这些是看自己所在省份的规定。补考的时间是在第 二年的六月份。 每个省份的高中会考时间都不一样 ,不过每个省市的会考时间都和上一年差不多, 想要知道今年的会考时间的话,就参考上一年的会考时间吧。 高中会考考哪些科目? 高中会考是对所有学过的科目的个总结。会考一般有语文、数学、英语、政治、化学、物理、地理、生物、历史、通用技术、计算机技术。一般就是这些科目了,这类考试都是最基本的知识点。 会考,现在叫高中学业水平考试,具体的考试时间各省份不尽相同。如山东的正式考试一般在每年的6月下旬的周五、周六、周日,周一为信息技术的考试。补考在每年的12月底。 高一末学生就参加语文、数学、外语的考试,高二学生补考。 高二学生参加物理、化学、生物、政治、历史、地理的正式考试,高三学生可参加补考。 学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。从2005年开始,学业水平考试逐步在高中新课程实验省份推开,目前,已有30个省份实施(有20个省份超过5年)。但考试组织方式、内容、成绩使用等还亟待改进。 这次改革是在多年实践的基础上进一步完善,进一步提高考试的权威性、科学性和公信力。实施学业水平考试意义重大。 一是促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科,打牢终身发展的基础。 二是进一步增加学生选择空间,促进学生学会选择,规划人生。 三是推动高中准确把握学生的学习状况,改革人才培养模式,实现因材施教。 四是为高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生提供服务,促进高中、大学人才培养的有效衔接,提升专业人才培养水平。
会考时间每一个省都是不同的,有的省只考一次,一次全部通过后就可以获得毕业证书。 如果没有全部通过,那么就要进行补考。有的省一年考两次 ,每次考不同的科目。 这些具体的老师会和同学说的。 不过每年的会考一般集中在11月份或是12月份,这些是看自己所在省份的规定。补考的时间是在第 二年的六月份。 每个省份的高中会考时间都不一样 ,不过每个省市的会考时间都和上一年差不多, 想要知道今年的会考时间的话,就参考上一年的会考时间吧。 高中会考考哪些科目? 高中会考是对所有学过的科目的个总结。会考一般有语文、数学、英语、政治、化学、物理、地理、生物、历史、通用技术、计算机技术。一般就是这些科目了,这类考试都是最基本的知识点。 会考,现在叫高中学业水平考试,具体的考试时间各省份不尽相同。如山东的正式考试一般在每年的6月下旬的周五、周六、周日,周一为信息技术的考试。补考在每年的12月底。 高一末学生就参加语文、数学、外语的考试,高二学生补考。 高二学生参加物理、化学、生物、政治、历史、地理的正式考试,高三学生可参加补考。 学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。从2005年开始,学业水平考试逐步在高中新课程实验省份推开,目前,已有30个省份实施(有20个省份超过5年)。但考试组织方式、内容、成绩使用等还亟待改进。 这次改革是在多年实践的基础上进一步完善,进一步提高考试的权威性、科学性和公信力。实施学业水平考试意义重大。 一是促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科,打牢终身发展的基础。 二是进一步增加学生选择空间,促进学生学会选择,规划人生。 三是推动高中准确把握学生的学习状况,改革人才培养模式,实现因材施教。 四是为高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生提供服务,促进高中、大学人才培养的有效衔接,提升专业人才培养水平。

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