从下图可以看出，口腔医学专业有16个可以报考，也有16个限定专业。以口腔医学为例，我们来看看不同专业对选修课的要求。以北京的考生为例，我们来看看这个课程组合可以报考的专业。
新高考选科，我选物理生物地理，大学可以报考什么专业？
新高考形式下任何一种组合都不是100%包罗所有专业，而不同组合的专业可保比例也仅仅是一个统计数字，具体到个人最关键的还是尽早确定有意向的专业是否可报，毕竟再高的比例大学也只能选择一个专业就读。从统计结果来看，课程组合的形式不同，专业的选择范围可能也会大不相同。下面以北京市考生为例，来看一下物生地这个课程组合可以报考的专业情况。
可报专业比例从下图中可以看出，物生地这个课程组合的专业可报比例为90.51%，这个比例可以说很高了。但是，即便如此高的比例也要首先确定自己喜欢的专业是否包含在这90.51%中。如果自己喜欢的专业不凑巧在那剩余的9.49%中，此时就需要重新考虑课程组合的形式了。不同专业类的选课要求情况以口腔医学类为例，来看一下该专业类的专业选课要求情况。
从下图中可以看出，物生地可以报考的口腔医学类专业的个数为16个，限报的专业个数也为16个。这个时候便要看一看自己喜欢的专业在哪里了，是在可报的范围内还是在限报的范围内还是两者皆有呢？如果自己喜欢的专业绝大多数都是可报的范围内，那么物生地这个课程组合就是合理的。反之，则需要重新考虑课程组合的形式了。
如果你想了解更多专业类别的选课要求情况，可参照平台研究报告。不同高校的专业选课要求情况下图为中国地质大学北京对北京市2020年考生的部分专业的选课要求情况，从图中可以看出如果考生选择物生地，那么有一些专业是不能报的。此时，考生需要关注一下在限报的专业中是否有自己喜欢的专业，是否有必要为了自己喜欢的专业调整课程组合的形式。
孩子现在高一，心仪的专业是土木工程，请问物地生组合报考这类专业好吗？
土木工程专业。物理专业优先。你对事物和地点的组合相当不错。首先不会影响孩子以后大学的学习。而且这种组合有利于高考，容易考出更高的分数。并且灵活性也很高。如果你即使最后志愿也不想选土木，你还有很多其他选择。所以我给自己留了后路。利用好家里的文昌位和孩子的生日文昌星，放上一套能旺起来的文昌笔，让自己在学习上有进步，提高学习运气和考试运气，早日开窍。
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