1，什么是硕士生导师

大学里各个专业研究生层次的老师根据教学科研水平和在学校的排名，会聘为硕士导师或博士导师，硕士导师一般是指导硕士研究生的教学科研，会给学生布置研究项目，进行指导检查，指导实践和论文。研究生和导师的关系应该很密切。

什么是硕士生导师

2，什么是研究生的导师

应该叫指导教师，研究生参与到导师的课题研究里去，导师的研究方向就是你学习的主要方向，还有毕业论文通常也和导师的课题有关或者是把课题的一部分给研究生来做。 如果是要选择导师的话，看看你有兴趣的研究方向，或者你觉得好相处的，要不就找个研究经费多的吧。
什么是研究生导师？顾名思义，就是带研究生的老师。 一般这些老师，是教授资格或副教授资格，学历不限，有本科，有硕士，有博士。 但现在一般，年龄在40岁以下的导师都是高学历的。 博导可带博士 硕士， 硕导仅可带硕士
就是研究生的老师 不要被字面骗了 因为研究生已经不在有真正意义的课程 所以老师就只起到一个引导的作用 于是就叫导师了....

什么是研究生的导师

3，硕士生导师和教授的区别以及各自的职务分别是什么

研究生导师是职业，教授是职称！ 在学术水平和培养经验方面都有区别： 硕士生导师：应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 博士生导师：应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。

硕士生导师和教授的区别以及各自的职务分别是什么

4，考研导师是什么意思 起什么作用

比如你考硕士，相对的就是硕士生导师，也就是说导师就是你考上硕士之后知道你学习的老师，在读研究生的过程中跟着你相应的导师学习。在你确定能达到考研分数线的时候，最好联系你所报专业的导师，对考研复试有帮助。在读研过程中，一般导师就会分配自己的工作给所带的硕士来做，虽然看着像是当劳动力，但也是学习的一种。 博士生导师也是一样的！
导师：　1.【名】高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文的教师或科研人员。例如：研究生导师。 　　2.【名】在伟大的事业中提出或奠定理论、制定路线、指引方向的人。例如：伟大的无产阶级革命导师列宁。 　　3. [teacher;tutor] 佛教语。导引众生入于佛道者的通称． 　　4.【导师（hierophant）】一词源自希腊语。 　　5.某种特殊的学术头衔，如【易学导师】、【佛学导师】、【神学导师】、【圣经导师】等.
导师：　1.【名】高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文的教师或科研人员。例如：研究生导师。 　　2.【名】在伟大的事业中提出或奠定理论、制定路线、指引方向的人。例如：伟大的无产阶级革命导师列宁。 　　3. [teacher;tutor] 佛教语。导引众生入于佛道者的通称． 　　4.【导师（hierophant）】一词源自希腊语。 　　5.某种特殊的学术头衔，如【易学导师】、【佛学导师】、【神学导师】、【圣经导师】等.

5，跟硕士生导师与博士生导师有区别吗

区别一：学术水平差别 硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 博士生导师：应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。 区别二：培养方向的差别 硕士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。 博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。 区别三：教育时间不一样 研究生和博士生的教育时间不一样。硕士生教育只有两年或三年，而博士生教育原则上4年，但不同专业时间不一样，很多专业都长于4年。教育时间的长短不一样也会带来性质上的差别。 硕士教育能提高人的研究技能但不会改变人的思想观念，而博士教育则具有异化作用，使受教育者将学习视为改善生活的方法转变为生活的目的，即读书学习不再是为了改善物质生活，而活着的目的就是为了读书学习。 参考资料 搜狗百科-硕士生导师 搜狗百科-博士生导师
肯定有区别博导肯定比硕导在学术上强 而且如果考博的话 影响更大 查看原帖>>
肯定有区别博导肯定比硕导在学术上强 而且如果考博的话 影响更大
部分区别可能是这样的：博导的博士带你，硕导本人带你 查看原帖>>
肯定有区别 博导肯定比硕导在学术上强 而且如果考博的话 影响更大 查看原帖>>
能带硕士

6，硕士导师是什么学位

你好，其实就是硕士研究生的导师 ，也不是什么特别的学位
有硕士也有博士学位，早期的多为硕士学位，不像现在都要求博士学位。
(重定向自硕士学位) 硕士是一个介於学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象徵具有基础的独立的思考能力。 硕士课程主分为两种，分别是修课式和研究式。 修课式的硕士课程主要有理学硕士(Master of Science，英文短写为MSc)，教育硕士(Master of Education，英文短写为MEd)，工程硕士(Master of Engineering，英文短写为MEng)和文学硕士(Master of Arts, 英文短写为MA)。另有工商管理硕士(Master of Business and Administration, 英文短写为MBA)。而研究式的硕士课程有哲学硕士(Master of Philosophy，英文短写为MPhil)。 修课式硕士一般只需要完成特定的课程，并且达到学院所要求的成绩便可以毕业，而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(Teaching Assistant)外，还要进行全职学术研究，并且撰写硕士论文才能毕业。完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等，入学资格一般为学士毕业便可。另一方面，由於哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理，所以入学资格要求会高很多，通常需要申请者拥有学士学位，并且取得二级荣誉一等，甚至一级荣誉或以上的成绩。完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半，有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间，但通常不会超过四年。 工商管理硕士除了需要学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。 学位 副学士学位 (美) AA, AAS, ABA, ABS, AOS, AS, ASN 准学士学位 (英) FdA, FdEd, FdEng, FdMus, FdBus, FdSc, FdTech 学士 B.A. , BAccty, BAdm, BAgrEc, BArch, BBA, BBus, BCom, BComp, BCS, BCL, STB, BD, BDent, B.Ed., BEc, BE, BSBME, BFA, BHE, BHK, BJ, BLibStud, BMath, BMus, BSN, BPE, BPharm, BS, BSA, BSocSci, BTech, LLA, LLB, MB BS, BPhil, BCL 硕士 MA, MS, MSc, MSt, MALD, MApol, MPhil, MRes, MFA, MTh, MTS, MDiv, MEd, MBA, MBT, MComm, MPA, MPD, MPS, MSN, MProfStuds, MJ, MSW, MPAff, MLIS, MLitt, MPH, MPM, MPP, MPT, MRE, MTheol, LLM, MEng, MSci, MBio, MChem, MPhys, MMath, MMus, MESci, MGeol, MTCM, MSSc, MA, MLA, MArch 副博士学位: Lic Arts, LDS, JCL, STL, SSL, LSS 特殊专长培训证书 EdS, SSP, CAS 工程师学位 AE, BE, BME, CE, CE, ChE, EE, CpE, ECS, EnvE, MSE, ME, NavE, NuclE, Ocean E, SysE, Eng 第一专业学位 AuD, DC, DCM, DDS, DMD, JD, MD, ND, OD, DO, PharmD, DP, PodD, DPM, MDiv, MHL, DVM 博士 PhD, DPhil, EdD, EngD, DBA, DD, DMin, JCD, DCL, SSD, DSc, DLitt, DA, DMH, MD, DMA, DMus, ThD, DrPH, DPT, PsyD, DSW, LLD, LHD, JSD, SJD, JuDr, STD
考研
博士学位

7，硕士导师是什么学位

硕士导师是博士学位，属于副教授或教授职称。 　　补充： 　　硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 　　本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
(重定向自硕士学位) 硕士是一个介於学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象徵具有基础的独立的思考能力。 硕士课程主分为两种，分别是修课式和研究式。 修课式的硕士课程主要有理学硕士(Master of Science，英文短写为MSc)，教育硕士(Master of Education，英文短写为MEd)，工程硕士(Master of Engineering，英文短写为MEng)和文学硕士(Master of Arts, 英文短写为MA)。另有工商管理硕士(Master of Business and Administration, 英文短写为MBA)。而研究式的硕士课程有哲学硕士(Master of Philosophy，英文短写为MPhil)。 修课式硕士一般只需要完成特定的课程，并且达到学院所要求的成绩便可以毕业，而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(Teaching Assistant)外，还要进行全职学术研究，并且撰写硕士论文才能毕业。完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等，入学资格一般为学士毕业便可。另一方面，由於哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理，所以入学资格要求会高很多，通常需要申请者拥有学士学位，并且取得二级荣誉一等，甚至一级荣誉或以上的成绩。完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半，有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间，但通常不会超过四年。 工商管理硕士除了需要学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。 学位 副学士学位 (美) AA, AAS, ABA, ABS, AOS, AS, ASN 准学士学位 (英) FdA, FdEd, FdEng, FdMus, FdBus, FdSc, FdTech 学士 B.A. , BAccty, BAdm, BAgrEc, BArch, BBA, BBus, BCom, BComp, BCS, BCL, STB, BD, BDent, B.Ed., BEc, BE, BSBME, BFA, BHE, BHK, BJ, BLibStud, BMath, BMus, BSN, BPE, BPharm, BS, BSA, BSocSci, BTech, LLA, LLB, MB BS, BPhil, BCL 硕士 MA, MS, MSc, MSt, MALD, MApol, MPhil, MRes, MFA, MTh, MTS, MDiv, MEd, MBA, MBT, MComm, MPA, MPD, MPS, MSN, MProfStuds, MJ, MSW, MPAff, MLIS, MLitt, MPH, MPM, MPP, MPT, MRE, MTheol, LLM, MEng, MSci, MBio, MChem, MPhys, MMath, MMus, MESci, MGeol, MTCM, MSSc, MA, MLA, MArch 副博士学位: Lic Arts, LDS, JCL, STL, SSL, LSS 特殊专长培训证书 EdS, SSP, CAS 工程师学位 AE, BE, BME, CE, CE, ChE, EE, CpE, ECS, EnvE, MSE, ME, NavE, NuclE, Ocean E, SysE, Eng 第一专业学位 AuD, DC, DCM, DDS, DMD, JD, MD, ND, OD, DO, PharmD, DP, PodD, DPM, MDiv, MHL, DVM 博士 PhD, DPhil, EdD, EngD, DBA, DD, DMin, JCD, DCL, SSD, DSc, DLitt, DA, DMH, MD, DMA, DMus, ThD, DrPH, DPT, PsyD, DSW, LLD, LHD, JSD, SJD, JuDr, STD
你好，其实就是硕士研究生的导师 ，也不是什么特别的学位
1、增列学术学位硕士生导师应该就是增加几个硕士研究生导师而已，培养学术学位研究生的。 2、 增列硕士研究生导师需要个人提出申请，经学院学位评定委员会评审批准后就可以作为硕士研究生指导教师带学生了。
有硕士也有博士学位，早期的多为硕士学位，不像现在都要求博士学位。

8，研究生导师需要什么资格

申请硕士研究生导师资格，原则上须具备以下条件： 1. 政治立场坚定，热心研究生教育事业，有严谨的治学态度和良好的职业道德，身体健康。 2. 具有坚实的理论基础和系统的专门知识，有较丰富的科研经验和一定的学术造诣，熟悉所从事学科（专业）的国内外发展状况。 3. 职称与学历、学位条件需满足下述条件之一： ① 教授或相当职称者。 ② 副教授或相当职称者，且为大学本科（含）以上学历，1985年（含）以后大学本科毕业者原则上应具有硕士学位。 4. 承担有厅局级（含）以上纵向科研项目或横向科研项目，且经费充足。 5. 有较稳定的科研方向，近e68a8432313133353236313431303231363533313333656565315年内有较高学术水平的研究成果。 拓展资料 硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 硕士生导师的主要工作： 导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。 1.引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法 本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。 2.引导学生进行创造性学习，提高其研究能力 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。 硕士生导师的主要职能： 1.提升研究生思想政治素质 2.培养研究生学术创新能力 3. 增强研究生社会责任感 4.指导研究生恪守学术道德规范 5.优化研究生培养条件 6.注重对研究生人文关怀
1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。 2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。 3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。 4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。 5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。 6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。 7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。 8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。
1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。 2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。 3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。 4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。 5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。 6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。 7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。 8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。 拓展资料： 1. 硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 2. 根据硕士生学习的定位，硕士生导师的主要工作不在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。 3. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。 4. 大学教师职称是62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333365653862大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。 5. 副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。
硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 【拓展资料】 一、研究生导师的详细要求 1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。 2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。 3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。 4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。 5、了解本学科国内外的现状和发展62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365656531趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。 6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。 7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。 8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。 二、主要工作 根据硕士生学习的定位，硕士生导师的主要工作不在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。 1. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法 本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。 2. 引导学生进行创造性学习，提高其研究能力 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。
申请硕士研bai究生导师资格，原则上须具备以下条件： 1. 政治立场坚定，热心研究生教育事业，有严谨的治学态度和良好的职业道德，身体健康。 2. 具有坚实的理论基du础和系统的专门知识，有较丰富的科研经验zhi和一定的学术造诣，熟悉所从事学科（专业）的国内外发展状况。 3. 职称与学历、学位条件需满足下述条件之一：dao ① 教授或相当职称者。 ② 副教授或相当职称者，且为大学本科（含）以上内学历，1985年（含）以后大学本科毕业者原则上应具有硕士学位。容 4. 承担有厅局级（含）以上纵向科研项目或横向科研项目，且经费充足。 5. 有较稳定的科研方向，近5年内有较高学术水平的研究成果！

文章TAG：硕士生导师  什么是硕士生导师  硕士  硕士生  导师  
下一篇