全日制专业学位硕士，全日制专业硕士怎么样

1，全日制专业硕士 怎么样

但愿有我也相信

全日制专业硕士怎么样

2，请问什么是全日制专业学位研究生

就是统考进去的，考上了专业学位硕士的，像工程硕士、工商管理硕士等等。专业硕士一般都是在职研究生，他们不发学历的只发学位的（俗称单证），统考进去的很多都发学历和学位（俗称双证）。

请问什么是全日制专业学位研究生

3，什么是全日制专业学位硕士

我们国家目前实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，便重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。随着今年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但受于学位类型不同（学术型学位和专业型学位）希望我的回答能令你满意！

什么是全日制专业学位硕士

4，有没有人听说过全日制专业学位硕士高人指点

朋友你好，法律硕士就是专业学位的一种，只是现在允许大学毕业的应届生直接报考了，而不是像2010年之前，法律硕士只能由工作的人报考，必须具备一定的工作经历才能报考。总之，只要你是应届生，读的专业硕士都是全日制专业硕士。对于网上流传的各种观点，我想说明的是因为全日制专业硕士是从09年突然提出来的，所以网上的一些流传都是09年之前针对在职专业硕士来说的，而不是如今的全日制专业硕士。一些人不明事理，在网上大放阙词，不服责任。首先我想纠正一下普通人在以往观念上留下的几点误区。现在的全日制专业硕士跟09年之前的专业硕士不同，不能混淆了，当然09年之前的专业硕士如今依然存在，只是09年之前的那种需要有工作经历的人在职读的，而不是脱产读书。全日制专业硕士相对专业硕士（需在职人员报考）来说，首先前者强调“全日制”，即读研阶段一直呆在学校，而非后者要一边工作一边上课。其次，前者比后者多了一个学历证书，即研究生学历，通俗点说就是研究生毕业证，后者毕业后虽然拿到了硕士学位，但是后者仍然是本科学历，当然这里提到的学历都是教育部的明文规定，所以是教育部承认的。再次，前者既然是全日制，那就会享受到公费医疗，户口转移到学校，每个月学校定期给的生活补助，经济困难生补助，优秀学生奖学金，可以申请国家助学贷款等一般学术型学位的待遇，而后者这些待遇和优惠都享受不到的。总之，这两者的差异还是很大的，不能等同看待，新事物的出现总会遇到诸如此类的误解、排斥，如今的社会里新事物层出不穷，我们是否要规劝自己要善于接纳新事物，否则你觉得你会适应如今的社会吗？总不可能让社会来适应你吧。然后，我还想就大家关心的方面，谈谈全日制专业硕士和学术型硕士的区别。首先，即使这两者的人在学习期间都表现出很强的科研能力，全日制专业硕士也不能像学术型硕士一样被保送读博。原因很显然，国家就是希望前者在硕士毕业后直接去找工作，尽早的服务于国家的经济建设，怎么可能鼓励你去继续读博呢。然后，前者在读研阶段必须要在外面的公司或科研所实习半年左右，即施行校内导师和校外导师的双导师制。有的学校规定学术型硕士全部减免学费，而全日制专业硕士分一等，二等奖学金和自筹，但同时教育部又规定自筹生所交的学费一定不能高于以前学术型硕士自筹生要交的学费。其实欧美等发达国家早就重视全日制专业硕士的培养了，比如哈佛大学每年授予的硕士学位当中专业硕士：学术型硕士接近8：2，。其实扪心自问一下，有几个人是热衷于科研而读研，绝大部分人是为了将来更好的工作的目的来读研的，既然这样，专业硕士更适合你。为什么我国现在把全日制专业硕士提上日程，就是因为我国目前的发展状况决定了外面的公司对于技术人才，科研人才的要求提高了，传统的学术型硕士人才现在已经不能满足公司对研究型人才的需要了，这个任务现在只能由博士生来承担了。如此一来，企业就抱怨硕士生的研究能力不行，但是学术型硕士的培养又与工程实践有点脱离，反而使得他们的工作不像以前好找了，其实从未来工作的角度来说，大多数人还是选择全日制专业硕士比较好，当然如果你有本事你就去读博士更好了。希望我的回答能让你满意。

全日制专业学位硕士研究生学费也是每年参评比例跟学术型的一样，补助也一样 2009届已经毕业了就业情况要比学术型的好。有些学校的比例已经是1：1了，国家的目标是专硕：学术=7：3，这是趋势了。

5，全日制专业硕士和普通硕士区别

你的专业我不了解我只能说下这两种硕士的区别这两种硕士全称应该是全日制学术型硕士（普硕）和全日制学位型硕士(专业硕士) 这两种硕士都是全日制的这是和工程硕士的最更本区别普硕就是以前的硕士我就不多说了主要说下全日制学位型硕士这种硕士是2010年国家才正式定义的（09年是第一次出现专业硕士，但部分不是全日制的，属于改革过渡的一届）也就是说是今年才有的新鲜物目前国家政策明显是在大力扶植学位型硕士按照国家的培养方案这种硕士以后将更偏向实践应用未来的发展方向是逐步减少学术型硕士增加学位型硕士直白的说就是学术型以后基本上就是读博士的人上的学术硕士发展方向将是博士研究院教授等科研路线学位型以后基本上是企业工程师技术负责人等企业技术管理路线两种硕士都是读三年都是双证但在学位证上会注明你是哪种硕士以上都是计划因为今年才有的第一届所以还没有毕业生等四年后学位型硕士的就业情况是否如计划这样没人敢保证正因为是新鲜事物所以尝试的人不多我周围的人报的都是学术型等二试没过时再调剂到学位型另外学位型由于走的是实践路线所以不能硕博连读如果你想读博士只能硕士毕业后再读博虽然不能硕博连读但学位型由于国家正在大力扶植所以其奖学金要比学术型的好拿我今年考得而且也是学位型的我知道的情况基本上就这些希望对你有些帮助

硕士研究生目前出现了两种叫法,３种类型.即学术硕士(传统型,也许没有这样的叫法,只是利于与专业硕士区别)和专业硕士(在职与全日制).专业硕士又分１０月联考的在职硕士和１月统考的全日制专业硕士. 从证书上来说,学术性硕士(传统型)有学位证(理学硕士)和毕业证.联考硕士只有专业硕士学位证(专业硕士).统考全日制专业硕士也是两证,学位证(专业硕士)和毕业证.顺便说下,如果国家能把全日制专业硕士的学位证和在职的专业硕士学位证能够区别开来,将会更加利于全日制专业硕士的招生和就业,更加利于研究生教育的深化改革,更加利于与国际接轨.

理论和实践的关系学术硕士主要搞理论专业硕士就是把理论用到实际应用，再证明理论是不是合理目前的情况是学术硕士认可度高专业硕士刚开始起步。

俺是2010保的两年专硕，211,985的学校，工科专业当时上学的时候很忐忑，怕毕业找不到工作，周围的同学也都担心这个，担心没有三年的有竞争力，企业不认什么的。开始上课了，有几门课和学术的不一样，相对简单些吧补助什么的和学术的一样，学费也是公费所以建议想考的，考个好学校的，公费的，专业比较好找工作的专硕然后第二年开始了。2011.9月，开始找工作。开始第一个月对口的单位不是很多，网上投简历，参加学校的招聘会什么的，十一之前没有找到工作，不过周围的同学没几个找到的。到了10月末，单位很多了，大家也都找到了工作。碰了这么多家单位，只有一个单位表示两年的我们需要考虑，其他的单位都不管你是两年的还是三年的还是叫工程硕士，是研究生就行，全日制上来的就行。期间也有人被单位拒绝，有人得到橄榄枝，但是我敢保证这个两年的专硕没关系，单位真的是看个人能力，身边的工硕找的单位都不比三年的差，甚至还好。早一年毕业，年轻一年啊所以到现在俺奖学金也得了，和学术的一起得的，不存在歧视。工作也找好了，单位不错我们这年保研的，有专门放弃学术的，来念专业的，就为了早毕业一年不过我们学校专业的改成三年制了。。。。。。所以，大家好好考虑哦，我也算俺们学校第一个吃螃蟹的了，现在还活蹦乱跳呢~

看你自己的需求这个区别就好像理论和实践的关系学术硕士主要搞理论专业硕士就是把理论用到实际应用，再证明理论是不是合理目前的情况是学术硕士认可度高专业硕士刚开始起步

6，全日制专业学位硕士研究生和学术型硕士研究生有什么区别懂的再

【专业硕士】　　专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。招生考试不同　　对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。　　专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6：1左右；2004年全国法律硕士录取率则不到10％。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。学习方式不同　　普通硕士：全日制学习。一般为3年。　　专业硕士：半脱产，学制2－3年。学习费用不同：　　普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。　　专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。文凭颁发不同　　与普通硕士不同，大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。认可度不同　　普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。　　专业硕士：参加1月份统考的MBA能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。

7，全日制专业学位硕士研究生和学术型硕士研究生有什么不同

目前来讲，在中国区别其实并不大。专业硕士是近几年才兴起的一种研究生教育形式，一般招收有职业背景的在职人士，大多专业硕士没有学历证书，只有学位证书，而且很多是在职的。现在专硕也招收全日制学生，是有双证的。只是专硕在中国认可度还比较小。事实上，在美国，80%的硕士都是专业硕士。就业来讲，专硕注重实践，由于具有工作经验和可以发展人脉资源，所以这一类人是有一定优势的。学术型硕士优势在于理论化程度比较高，学的内容较深，而且有双证，年龄等优势也较为明显。总的来说，就业看的是关系背景，机遇和个人能力，跟什么专硕学硕没多大关系，因为他们学习的课程大同小异。

平常说的是学术型的，专业学位是从今年开始进行全日制的招生，比如mba，mpa，风景园林硕士，教育硕士，工程硕士，农业推广硕士等，以前是在职研究生，毕业只有学位证，没有毕业证，当然现在在职和全日制的都同时在招，全日制的专业学位也发双证，在职的是10月底考试，科目和公务员的行政能力测试差不多。专业型的注重应用，因为之前都是得毕业三年才能考的。学术型的偏重学术，你还是考学术型的，分数不够还可以调到专业学位。还有就是专业型的学制好像只有两年，而且中途不能直接攻博。其他没什么区别。见下表：全称非全日制专业学位硕士全日制专业学位硕士全日制学术学位硕士招生计划归属国务院学位办教育部教育部招生对象主要面向一定工作年限和经验的在职人员主要面向应届本科毕业生各类符合条件的在职人员应届本科毕业生考生来源联考一志愿报考考生统考一志愿和调剂考生统考一志愿和调剂考生招考时间每年7月份报名10月份考试每年11月份报名1月份考试每年11月份报名1月份考试录取原则招生学校自定统考国家统一分数线统考国家统一分数线教学方式主要利用双休日和假期教学全日制教学全日制教学教学范围按学科领域教学按学科领域教学按学科专业教学录取类别委托培养自筹经费、部分院校非定向非定向、定向、委托培养、自筹经费授位类别工程硕士学位证书专业硕士学位证书、毕业证书学术硕士学位证书、毕业证书培养侧重学术实践学术理论与实践学术理论与应用过程管理单独管理统一管理,管理制度与学术硕士相同统一管理

从教育部门宣传看，专业硕士更注重实践，学术硕士更注重科研，而局限于师资问题，实际培养中区别不大，专硕学到的实践技能很少，得到的锻炼机会也并没有多少专业硕士确实比较容易考，且学费高，无奖学金，培养要求低，培养时间更短，社会认可度差，毕业就业差，专业硕士连报考博士的资格都没有，只有学术硕士才能报考博士；如今铺天盖地不断扩招的专业硕士已严重变味，俨然是各高校疯狂敛财的手段和来源；专业硕士在硕士中的地位犹如三本在本科中的地位；众所周知，三本学费也很贵，可享受的教育质量比一本差很多，专硕在硕士中的遭遇也大致如此，教育的悲哀啊，怎么对得起学子们的学费；专业硕士打着双师型旗号招生，冒充培养应用型人才，但目前高校与企业在人才培养上的契合度很低，也很难引进企业一线优秀人才为学生讲课，很多老师都是学校毕业直接进学校，缺少实践，培养的学生质量可想而知。专业硕士学费贵、门槛低、培养要求松、没有奖学金、甚至个别学校不负责专硕的食宿问题考个好点的学校实用点的学术专业吧，这年头硕士太多了，很多专业或学校不好的硕士毕业后成了十足的屌丝，拿着低薪，过着悲惨的生活，带着失落的心情，眼中充满迷茫和无助；一流大学国家重点学科的工科学术硕士，起薪普遍都在10 --15万/年，专硕就业寒碜多了，对比！

8，什么是全日制专业硕士研究生其作用是什么

全日制专业学位研究生，指通过全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)进行招收的，进行全日制学习的专业学位研究生。全日制专业学位研究生作为学术型硕士的改良产品和替代产品，根据市场需要取代以往的学术型研究生，是颁发国家承认的“双证”的，与以往的全日制硕士基本一样。作用：可以拿“双证”。（由定义可知）全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型，是专业硕士的一种，但是跟以往的在职GCT硕士完全不同。招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。全日制专业硕士具体包括公共管理硕士、工商管理硕士、教育硕士、应用心理硕士、工程管理硕士、审计硕士、农业推广硕士、法律硕士、口腔医学硕士、艺术硕士、出版硕士、军事硕士、国际商务硕士、警务硕士、风景园林硕士、护理硕士、金融硕士、新闻传播硕士、城市规划硕士、社会工作硕士、资产评估硕士、体育硕士、中药学硕士、税务硕士、临床医学硕士、兽医硕士、应用统计硕士、文物与博物馆硕士、旅游管理硕士、保险硕士、公共卫生硕士、会计硕士、建筑学硕士、工程硕士、林业硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、药学硕士、图书情报硕士等39种专业学位。

简单一点，作用就是可以拿双证。

我想你是没理解学术和专硕这几种研究生的概念，对比下你就明白了。专硕是国家教育部09年新提出来的一个种类，哪种研究生，作用全是最后得到一个学历，是对本科学习的深造懂么。给你贴一个很细的比较，学术和专硕(有咱们一般学生理解的那种专硕和在职研究生）的区别，你看完下面这几条，你就明白了。望采纳一、定义学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。二、培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。 1.学历教育：一月考试，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。（这个就和我们学生理解的那个专硕一样了） 2.非学历教育：十月考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，获得硕士学位证书，无毕业证书。（这里指的是在职的研究生）三、招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名，一起考试的那种，应届的往届的都是，和在职研究生的要区分开来。具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看，一般有明确说明，一般学生当然全满足了。三、招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考，和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷（这里偏向于说在职）。四、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计， 2005 年研究生考试考生人数为117 万，招生人数只有32 万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”（在职那种）和年初的“统考”（我们学生的理解的那种）两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6：1 左右；2004 年全国法律硕士录取率则不到10％。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。（具体数据来自于中国考研网，仅供参考）五、学习方式不同普通硕士：全日制学习。一般为3 年。专业硕士：半脱产，学制2－3 年（这里偏向指在职的）。具体的我们学生理解的那种学术和专硕，有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主，具体学校具体分析了。六、学习费用不同普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000 元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款（偏向于说在职研究生）。学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。七、文凭颁发不同与普通硕士不同，大多数专业硕士（在职）只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的，和学术一样。八、认可度不同普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业硕士：参加1 月份统考的MBA 能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。总之，好坏全是相对的，只要能力在就可以了，能力证明一切。

9，全日制专业学位硕士与全日制学术型硕士的区别

全日制教育硕士，专业学位（professional degree），其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试，毕业之后都可以获得学历证书和学位证书（双证）；不同点主要是在学制（全日制一般学制在2~3年，学术一般是三年），培养目标，具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才，专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生；全日制和学术型都可以考博，只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。早在20世纪80年代中期，我国的硕士研究生主要是为高校和科研单位培养研究型人才，因此在生源、培养模、毕业生走向等方面比较单一。随着我国改革开放的不断深入，经济不断发展，一些企业等实际部门就提出需要一些高水平的人才，这些人才既需要有一定的工作经验，有具有一定的研究水平。因此，在1984年底国家批准开始招收工程类型工学硕士，之后又有财经、政法加入。准确地说，这些都是应用型硕士，属于过渡学位，还不是正式的专业硕士。1988年根据相关部委的要求，国家学位办到相关部门进行调查论证，作出该学科的设置和招收要求。到了1990年MBA成为第一个招生的专业硕士，之后又制定了专业硕士的暂行办法。到目前为止，专业硕士总共有16种，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。　　从专业硕士发展的历史过程，我们可以看出专业硕士的招生具有非常明确的职业背景要求，主要面向在职人员。显然，这与面向应届生招生的学术性硕士不同。　　首先，培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次，但两者之间的培养规格各有侧重，在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。专业硕士的培养方式主要以专业实践为导向，重视实践和应用，目的在于为企业等机构培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。虽然09年考研招生在部分专业硕士领域可以面向应届生招生，但是，在选择生源时，各高校还是要求具有一定的专业背景。中央民族大学研究生院的青觉院长在谈到培养方式方面时，就强调专业硕士与传统的学术性硕士相比，更强调实用，考生在报考全日制专业硕士的时候，最好有相关的工作经验和专业学科背景。　　其次，在学制与学费上两者也存在着比较大的差异。一般而言，学术性硕士的学制是三年，部分高校是两年（一般被称为“小硕”），并且在校的大部分时间都是脱产学习，毕业时不仅可以拿到硕士学位证，而且可以拿到学历证，“双证”齐全。传统的专业硕士的学制是两年，其中全日制脱产学习时间仅为一年，大部分时间是专业实践，并且毕业时只能拿硕士学位证。相比之下，今年招收的全日制专业硕士研究生又有其自身的一些新特点。相对于学术性硕士而言，全日制专业硕士的课程设置更强调专业实践性；相对于传统专业硕士而言，全日制专业硕士在毕业时能“双证”齐全。在收费方面，学术性硕士有公费自费之分，传统的专业硕士全部是自费，并且收费普遍较高。如比较热门的MBA专业，一年学费高达13000元左右，个别名校的收费甚至更高。而今年招收的全日制专业硕士的收费标准要求不能高于传统的专业硕士。青觉院长说：“全日制专业硕士的收费各个高校的情况不一样，以中央民大为例，文科8000元/年，理科10000元/年，总的来说不能高于传统的专业硕士收费。全日制专业硕士都是自费的，但为了吸引优秀生源，民大对前五名实行奖励，也就是说提供公费名额。”　　再次，在研究生待遇方面也有所不同。学术性硕士在校读研期间，可以享受国家对研究生的生活补贴和奖学金待遇，如果学生在校期间成绩优越，可以申请硕博连读。学生在毕业时可以取得“双证”，享受国家对应届毕业生的一些优惠政策。传统的专业硕士由于主要是针对在职工作人员的提升培养，因此在校读研期间享受不到学术性硕士的一些待遇，并且在毕业时由于只有毕业证，在某些需要“双证”齐全要求的岗位会有一些限制。全日制专业硕士又与传统的专业硕士不一样，学生在校期间都能和学术性硕士一样享受相关待遇，毕业时“双证”齐全，一般不会有什么限制。唯一和学术性硕士不同的是，高校一般不在全日制专业硕士中选拔硕博连读的学生。当然，如果学生愿意，在毕业时也能正常报考各个学校的博士研究生。　　09年扩招的5万名面向应届生招生的全日制专业硕士，虽然在设立之初有出于对缓解就业压力的考虑，但是全日制专业硕士是一种全新的硕士培养模式，代表着我国未来研究生培养的趋势。全日制专业硕士是我们国家研究生培养方面的一个创新，我们国家现在在进一步扩大专业学位的规模，专业学位培养的规模必须占到总的研究生培养规模的40%，否则高校将在研究生教育评估中将被评为不合格。事实上，不仅中国在扩大专业硕士学位培养的规模，国外的专业硕士学位培养规模也在不断扩大。

简单地说就是学术型硕士更重研究，而全日制专业学位硕士更偏重于应用。其他都差不多，都是有学历证书和学位证书拿。但部分学校的全日制专业学位没有公费，需自费。 www.kaoyan.cn

专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，专业型硕士重点培养工程研究能力，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。目前来看，没有太大区别！学术型硕士研究生：毕业证上的专业是你报考时的专业！学位证上是你学的专业类名称如：如教育学专业，那么学位上为“教育学硕士”！还有学制一般三年，奖学金覆盖面大！全日制专业学位硕士研究生：毕业证上的专业也是你报考时的专业，如考教育硕士，那么毕业证上也注明”教育硕士”，而不是学术型的”教育学”，以此类推。学位证上的专业类名称如：如学会计，那么学位上为会计硕士！学制一般二年，也有个别学校是三年的。奖学金覆盖面相对小！专业型硕士得参加统考。还有，从试题难度上说，全日制专业学位硕士比全日制学术型硕士简单；从分数线要求上说，全日制专业学位硕士比全日制学术型硕士要求更低。

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