1，西安理工大学高等技术学院和西安理工大学什么关系

西安理工大学高等技术学院系隶属于西安理工大学的二级学院，是一所管理先进、办学实力强、特色鲜明的高等职业技术学院。西安理工大学高等技术学院位与西安理工大学本科信装学院共同存在于西安市大庆路219号（莲湖校区）， 现有全日制在校生 3500余名，教职工241人，其中教师150余人，具有副高以上职称者50人， 主要承担高等职业技术教育。学院下设机电工程系、信息与控制工程系、计算机系及人文与管理系 4个专业系，开设有数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机械制造与自动化、材料成型与控制技术、计算机辅助设计与制造、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、 机电一体化 、计算机应用技术（ 分网络、软件开发、多媒体技术三个方向 ）、电子商务等 14 个专业。
可以明确的告诉你，是理工大的一个正规学院，毕业发的毕业证也是“西安理工大学”的。下辖四个系，一个培训中心，全是专科专业，机电系的专业还是很强的，如“模具设计与制造”等等，我同学就用在那上的，就是面积小了点，没有大学感觉，但管理严格，能学到东西，就业好
西安理工大学高等技术学院是西安理工大学的二级学院，都是专科的，以高等职业教育为主。学院突出现代职业技术教育特色，是一所管理先进、办学实力强、特色鲜明的高等职业技术学院，以培养面向生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专业人才为主要任务，多年来为制造装备业发展和经济社会转型培养了大批优秀应用型人才，为推动经济发展做出了应有的贡献。学院下设机械与电子工程系、电气与控制工程系、计算机工程系，开设机械制造与自动化、软件技术、电子商务等15个专业。其中生产过程自动化技术、电子信息工程技术为“全国机械行业人才培养特色专业”，数控技术为陕西省优秀教改试点专业，生产过程自动化技术、模具设计与制造、机械制造与自动化为陕西省重点专业；模具技术实训中心、机电实训中心为省级示范实训基地（高等职业教育实训基地）。学院被中国机械工业教育协会，机械工业教育发展中心，中国高等教育协会和教育部职业技术教育中心授予“全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”、“全国机械行业骨干职业院校”等称号。
西安理工大学高等技术学院系隶属于西安理工大学的二级学院，是理工大的一个正规学院，毕业发的毕业证也是“西安理工大学”的。下辖四个系，一个培训中心，全是专科专业，机电系的专业还是很强的，如“模具设计与制造”等等，就是面积小了点，没有大学感觉，但管理严格，能学到东西，就业好
是西安理工大学的二级学院，绝对的公立学校。其前身是原机械工业部直属的唯一的一所中专学校——西安仪表工业学校。国家级重点，非常厉害，牌子很硬。专业实力极强，就业率几乎100%。
嗯。西安理工大学高等技术学院出名的是五年制。而在五年制中呢，计算机系口碑都不错，现在出类拔萃的是计算机5101，班风良好，得的全校老湿领导的好评。唉，早知道我也我计算机5101了。悲剧啊。

西安理工大学高等技术学院和西安理工大学什么关系

2，西安理工大学高科学院怎么样

西安理工大学高科学院好。西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科独立学院，是学士学位授予权单位。学院现位于陕西省西安市西咸新区泾河新城，占地面积500亩，建筑面积15万平方米。大型图文中心、体育场、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓，结合现代科技新发展，产、学、研一体的现代化校园。学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀，共享理工大学优质教学资源，一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人，一线教学高级以上职称教师占70%以上。西安理工大学高科学院特点学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学，积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法。培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才，毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。以上内容参考：百度百科-西安理工大学高科学院
西安理工大学高科学院好。西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科独立学院，是学士学位授予权单位。学院现位于陕西省西安市西咸新区泾河新城，占地面积500亩，建筑面积15万平方米。大型图文中心、体育场、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓，结合现代科技新发展，产、学、研一体的现代化校园。学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀，共享理工大学优质教学资源，一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人，一线教学高级以上职称教师占70%以上。西安理工大学高科学院特点学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学，积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法。培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才，毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。以上内容参考：百度百科-西安理工大学高科学院
西安理工大学高科学院好。西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科独立学院，是学士学位授予权单位。学院现位于陕西省西安市西咸新区泾河新城，占地面积500亩，建筑面积15万平方米。大型图文中心、体育场、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓，结合现代科技新发展，产、学、研一体的现代化校园。学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀，共享理工大学优质教学资源，一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人，一线教学高级以上职称教师占70%以上。西安理工大学高科学院特点学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学，积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法。培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才，毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。以上内容参考：百度百科-西安理工大学高科学院
西安理工大学高科学院好。西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科独立学院，是学士学位授予权单位。学院现位于陕西省西安市西咸新区泾河新城，占地面积500亩，建筑面积15万平方米。大型图文中心、体育场、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓，结合现代科技新发展，产、学、研一体的现代化校园。学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀，共享理工大学优质教学资源，一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人，一线教学高级以上职称教师占70%以上。西安理工大学高科学院特点学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学，积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法。培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才，毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。以上内容参考：百度百科-西安理工大学高科学院
西安理工大学高科学院好。西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科独立学院，是学士学位授予权单位。学院现位于陕西省西安市西咸新区泾河新城，占地面积500亩，建筑面积15万平方米。大型图文中心、体育场、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓，结合现代科技新发展，产、学、研一体的现代化校园。学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀，共享理工大学优质教学资源，一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人，一线教学高级以上职称教师占70%以上。西安理工大学高科学院特点学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学，积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法。培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才，毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。以上内容参考：百度百科-西安理工大学高科学院

西安理工大学高科学院怎么样

3，西安理工大学高等技术学院

1956年2月，第一机械工业部、中国技术进口公司和德意志民主共和国国营工业设备公司在北京签订“补充协议书”，决定由德方援助我方筹建“西安机械仪表技工学校”。6月第一机械工业部根据德国专家A罗蒙巴赫建议，将原部属学校体制改为厂属体制，学校定名“西安仪表厂工人技术学校”，由西安仪表厂领导。1966年4月，为推行半工半读教育制度，将学校下放给西安仪表厂领导，并且与厂办中技校（工读学校）合并，更名为“西安仪表厂半工半读中等技术学校”，直至1970年学校停办。1979年3月第一机械工业部与陕西省协商同意恢复“西安仪表工业学校”，属第一工业部教育局领导，暂由西安仪表厂代管。1980年3月，仪表局从第一机械工业部划出，成立国家仪器仪表总局，学校归国家仪器仪表总局领导。1993年元月机械电子工业部分成机械电子部和机械工业部，我校归机械工业部教育司领导，直至现在。发展与变化1、 筹建和技工教育时期（1956年——1961年）当年四月由王廷进等五人组成学校筹备处，开始了学校的筹备工作，西北建筑设计院负责学校的总体设计和工程设计，省建二公司负责施工，十二月在西安市玉祥门外的一片荒野上正式破土动工 。在校党支部的领导下，全校职工本着勤俭建校精简节约，因陋就简的精神，为争取早日开学，虚心向德国专家学习，当时在基建、教学准备、学习设备尚未就绪的情况下，为了培养生产急需的人才，学校于1957年11月20日如期开学，并举行了隆重的开学典礼，号召全校师生树立良好的校风，勤俭建校，按专家指示交好三个朋友——清洁、准确、守秩序，为培养优秀技工团结奋斗。2、 中专建设发展时期（1959——1966年）1959年4月21日第一机械工业部三局指示学校办中专，学校开始了由技工校向中专校的过渡和转变，直到1961年底基本完成。1962年由于国家经济暂时困难，学校压缩规模，精简职工，学生放假回家或下农场劳动，经宫的暂时困难不久就得到了改善。1963年学校又恢复上课，教学中贯彻“少而精”的原则，精选教材，精讲多练，讲练结合，教学质量有一定的提高。3、“文革”动乱时期（1966——1976年）学校从1966年5月开始全国一样进入“文革”时期，由校党委领导，跟随报刊、广播，批判《海瑞罢官》三家村和资产阶级学术权威。7月份开始停课闹革命，学校决定不放暑假，停止招生，进行“文化大革命”。4、 学校恢复和发展时期（是1979——2001年）1976年10月粉碎了“四人帮”，我国开始了一个崭新的历史发展的新时期，党的十一届三中全会像春雷震撼大地，在“文革”的恶梦中窒息沉睡了整整十年的仪表学校，又获得了新生。1979年3月第一机械工业部决定恢复学校，4月成立了由刘书良，金华棣， 张绍芳三人组成的复校领导小组开始工作。学校经历一场浩动之后满目创伤，一切都几乎从零开始，广大教职工艰苦创业因陋就简，艰苦奋斗，复校工作进展迅速，在当年九月份就招收了得校后的第一届学生。2000年学校比评为国家级重点中专。5、新时期（2002年至今）2000~2002年12月，与西安理工大学联合办校，为西安仪表工业学校和西安理工大学高等技术学院(西区)。2002年12月至今，并入西安理工大学，为西安理工大学高等技术学院。
西安理工大学属中央与陕西省共建高校。学校坐落在西安市区内，分为金花校区、曲江校区和莲湖校区，下设 13 个学院，是我国首批获得博士、硕士、学士学位授予权的高校之一。学校现有26个博士点，4个博士后流动站， 83个硕士点，1个全国高等学校重点学科，9个省（部）级重点学科， 8个省名牌专业。2008年在籍学生24000余人。学校以优良的教学质量和丰硕的科研成果在社会上享有良好的声誉。　　西安理工大学高等技术学院位于西安市大庆路 219号（莲湖校区）， 现有全日制在校生 4260 余名，教职工 248 人，其中教师 154 余人，具有副高以上职称 50人， 主要承担高等职业技术教育，以培养生产、建设、管理、服务一线所需的应用型中高等技术人才和职业培训为办学目标。学院既遵循高等教育规律，又突出现代职业技术教育特色，既有大学师资水平高、管理先进的优势，又拥有 50年形成的职教经验和完善的实验实训设备，是国家级示范性数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、国家现代制造技术远程培训基地、国家电气智能教学培训基地，是一所管理先进、办学实力强、特色鲜明的高等职业技术学院。　　学院下设机械与电子工程系、信息与控制工程系、计算机系及人文与管理系 4个专业系，开设有数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机械制造与自动化、材料成型与控制技术、计算机辅助设计与制造、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、机电一体化、计算机应用技术（分网络、软件开发）、电子商务等13个专业。其中数控技术、生产过程自动化技术为陕西省教学改革试点专业；《机械制图与AutoCAD基础》、《计算机应用基础》和《数控加工与编程》被陕西省教育厅评为省级精品课程。 　　学院技术教育设施及手段先进，建有 25 个多媒体教室，学生用计算机近 7 00台，2000年建成校园网并接入宽带Internet，实现了教学手段和方法的多样化和现代化。教学设备优越，师资力量雄厚，并聘用多名大学教师及企业高级工程师作为兼职教师或担任专业指导委员会委员。学院是全国机械教育协会高职与中专分会常务理事单位、陕西省职业技术教育协会常务理事单位，有10名教师在陕西省或全国机械行业高职专业教学委员会中任主任、副主任、委员职务。截止200 8 年底，有近百人次主编或参编了全国或省部级统编教材，获国家专利 5项，近几年全院教师在省部级以上公开出版的杂志上发表论文 244 余篇。 　　学院以培养学生职业道德及任职能力为本位，突出实践技能教学。建有数控技术、模具技术、力学、公差、电子技术、检测仪表、电气智能试验教学公共平台、可编程序控制器、计算机网络、多媒体技术、硬件维护、多功能语音室、办公自动化实训室、电子商务实训室等功能完备、设施先进的32个实验实训室；拥有一个可同时容纳400名学生进行实习的机电实训中心；签约2 4 个相对稳定的校外实习基地。学院还是北航 -海尔公司CAXA软件培训基地，美国AutoCAD软件和清华大学Pro/E软件资格培训认证单位，是全国计算机应用技术证书（NIT）考点， 全国计算机信息高新技术（ OSTA）考试站，全国计算机软件专业技术资格和水平考试报名及培训点， 劳动部数控工艺员、制图员资格培训与考点，全国公共英语等级考试（PETS），职业技能级鉴定站等，开办各类项目培训已达16种。 　　学院逐步建立了一套具有高职特色的教学质量保证体系，推行多证书制，实行学分制，学生毕业除获得毕业证外，还可以通过各种培训取得相关岗位的技能证书。在 2004年全国首届数控技能大赛中我院有五名选手进入陕西省代表队参加全国决赛，取得了良好的成绩，被国家劳动部、人事部等六部委授予“突出贡献奖”。而在2006年全国第二届数控技能大赛中，我院有三名学生代表陕西省参加高职学生组全国决赛，其成绩更加优异，鼎力夺得全国决赛学生组数控铣第5名，数控车、加工中心操作第8名的优异成绩，为陕西省和学校赢得了崇高的荣誉。 　　学院与全国各地多家用人单位建立了密切的合作关系 ,建立了毕业生社会调查和预测的信息网络,开辟了本市、沿海发达地区的国有、民营和三资企业以及外企的就业市场，自1996年以来，先后有270余名学生被送往新加坡、日本和阿联酋等国深造就业。我院的毕业生以其扎实的理论知识、较强的实践能力、良好的综合素质受到社会的普遍欢迎，毕业生就业率一直稳居省属同类高校前列，就业率达98%以上，学院连续四年荣获西安 理工大学“毕业生就业工作先进集体”称号。
西安理工大学属中央与陕西省共建高校。学校坐落在西安市区内，分为金花校区、曲江校区和莲湖校区，下设 13 个学院，是我国首批获得博士、硕士、学士学位授予权的高校之一。学校现有26个博士点，4个博士后流动站， 83个硕士点，1个全国高等学校重点学科，9个省（部）级重点学科， 8个省名牌专业。2008年在籍学生24000余人。学校以优良的教学质量和丰硕的科研成果在社会上享有良好的声誉。　　西安理工大学高等技术学院位于西安市大庆路 219号（莲湖校区）， 现有全日制在校生 4260 余名，教职工 248 人，其中教师 154 余人，具有副高以上职称 50人， 主要承担高等职业技术教育，以培养生产、建设、管理、服务一线所需的应用型中高等技术人才和职业培训为办学目标。学院既遵循高等教育规律，又突出现代职业技术教育特色，既有大学师资水平高、管理先进的优势，又拥有 50年形成的职教经验和完善的实验实训设备，是国家级示范性数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、国家现代制造技术远程培训基地、国家电气智能教学培训基地，是一所管理先进、办学实力强、特色鲜明的高等职业技术学院。　　学院下设机械与电子工程系、信息与控制工程系、计算机系及人文与管理系 4个专业系，开设有数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机械制造与自动化、材料成型与控制技术、计算机辅助设计与制造、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、机电一体化、计算机应用技术（分网络、软件开发）、电子商务等13个专业。其中数控技术、生产过程自动化技术为陕西省教学改革试点专业；《机械制图与AutoCAD基础》、《计算机应用基础》和《数控加工与编程》被陕西省教育厅评为省级精品课程。 　　学院技术教育设施及手段先进，建有 25 个多媒体教室，学生用计算机近 7 00台，2000年建成校园网并接入宽带Internet，实现了教学手段和方法的多样化和现代化。教学设备优越，师资力量雄厚，并聘用多名大学教师及企业高级工程师作为兼职教师或担任专业指导委员会委员。学院是全国机械教育协会高职与中专分会常务理事单位、陕西省职业技术教育协会常务理事单位，有10名教师在陕西省或全国机械行业高职专业教学委员会中任主任、副主任、委员职务。截止200 8 年底，有近百人次主编或参编了全国或省部级统编教材，获国家专利 5项，近几年全院教师在省部级以上公开出版的杂志上发表论文 244 余篇。 　　学院以培养学生职业道德及任职能力为本位，突出实践技能教学。建有数控技术、模具技术、力学、公差、电子技术、检测仪表、电气智能试验教学公共平台、可编程序控制器、计算机网络、多媒体技术、硬件维护、多功能语音室、办公自动化实训室、电子商务实训室等功能完备、设施先进的32个实验实训室；拥有一个可同时容纳400名学生进行实习的机电实训中心；签约2 4 个相对稳定的校外实习基地。学院还是北航 -海尔公司CAXA软件培训基地，美国AutoCAD软件和清华大学Pro/E软件资格培训认证单位，是全国计算机应用技术证书（NIT）考点， 全国计算机信息高新技术（ OSTA）考试站，全国计算机软件专业技术资格和水平考试报名及培训点， 劳动部数控工艺员、制图员资格培训与考点，全国公共英语等级考试（PETS），职业技能级鉴定站等，开办各类项目培训已达16种。 　　学院逐步建立了一套具有高职特色的教学质量保证体系，推行多证书制，实行学分制，学生毕业除获得毕业证外，还可以通过各种培训取得相关岗位的技能证书。在 2004年全国首届数控技能大赛中我院有五名选手进入陕西省代表队参加全国决赛，取得了良好的成绩，被国家劳动部、人事部等六部委授予“突出贡献奖”。而在2006年全国第二届数控技能大赛中，我院有三名学生代表陕西省参加高职学生组全国决赛，其成绩更加优异，鼎力夺得全国决赛学生组数控铣第5名，数控车、加工中心操作第8名的优异成绩，为陕西省和学校赢得了崇高的荣誉。 　　学院与全国各地多家用人单位建立了密切的合作关系 ,建立了毕业生社会调查和预测的信息网络,开辟了本市、沿海发达地区的国有、民营和三资企业以及外企的就业市场，自1996年以来，先后有270余名学生被送往新加坡、日本和阿联酋等国深造就业。我院的毕业生以其扎实的理论知识、较强的实践能力、良好的综合素质受到社会的普遍欢迎，毕业生就业率一直稳居省属同类高校前列，就业率达98%以上，学院连续四年荣获西安 理工大学“毕业生就业工作先进集体”称号。
1956年2月，第一机械工业部、中国技术进口公司和德意志民主共和国国营工业设备公司在北京签订“补充协议书”，决定由德方援助我方筹建“西安机械仪表技工学校”。6月第一机械工业部根据德国专家A罗蒙巴赫建议，将原部属学校体制改为厂属体制，学校定名“西安仪表厂工人技术学校”，由西安仪表厂领导。1966年4月，为推行半工半读教育制度，将学校下放给西安仪表厂领导，并且与厂办中技校（工读学校）合并，更名为“西安仪表厂半工半读中等技术学校”，直至1970年学校停办。1979年3月第一机械工业部与陕西省协商同意恢复“西安仪表工业学校”，属第一工业部教育局领导，暂由西安仪表厂代管。1980年3月，仪表局从第一机械工业部划出，成立国家仪器仪表总局，学校归国家仪器仪表总局领导。1993年元月机械电子工业部分成机械电子部和机械工业部，我校归机械工业部教育司领导，直至现在。发展与变化1、 筹建和技工教育时期（1956年——1961年）当年四月由王廷进等五人组成学校筹备处，开始了学校的筹备工作，西北建筑设计院负责学校的总体设计和工程设计，省建二公司负责施工，十二月在西安市玉祥门外的一片荒野上正式破土动工 。在校党支部的领导下，全校职工本着勤俭建校精简节约，因陋就简的精神，为争取早日开学，虚心向德国专家学习，当时在基建、教学准备、学习设备尚未就绪的情况下，为了培养生产急需的人才，学校于1957年11月20日如期开学，并举行了隆重的开学典礼，号召全校师生树立良好的校风，勤俭建校，按专家指示交好三个朋友——清洁、准确、守秩序，为培养优秀技工团结奋斗。2、 中专建设发展时期（1959——1966年）1959年4月21日第一机械工业部三局指示学校办中专，学校开始了由技工校向中专校的过渡和转变，直到1961年底基本完成。1962年由于国家经济暂时困难，学校压缩规模，精简职工，学生放假回家或下农场劳动，经宫的暂时困难不久就得到了改善。1963年学校又恢复上课，教学中贯彻“少而精”的原则，精选教材，精讲多练，讲练结合，教学质量有一定的提高。3、“文革”动乱时期（1966——1976年）学校从1966年5月开始全国一样进入“文革”时期，由校党委领导，跟随报刊、广播，批判《海瑞罢官》三家村和资产阶级学术权威。7月份开始停课闹革命，学校决定不放暑假，停止招生，进行“文化大革命”。4、 学校恢复和发展时期（是1979——2001年）1976年10月粉碎了“四人帮”，我国开始了一个崭新的历史发展的新时期，党的十一届三中全会像春雷震撼大地，在“文革”的恶梦中窒息沉睡了整整十年的仪表学校，又获得了新生。1979年3月第一机械工业部决定恢复学校，4月成立了由刘书良，金华棣， 张绍芳三人组成的复校领导小组开始工作。学校经历一场浩动之后满目创伤，一切都几乎从零开始，广大教职工艰苦创业因陋就简，艰苦奋斗，复校工作进展迅速，在当年九月份就招收了得校后的第一届学生。2000年学校比评为国家级重点中专。5、新时期（2002年至今）2000~2002年12月，与西安理工大学联合办校，为西安仪表工业学校和西安理工大学高等技术学院(西区)。2002年12月至今，并入西安理工大学，为西安理工大学高等技术学院。
西安理工大学属中央与陕西省共建高校。学校坐落在西安市区内，分为金花校区、曲江校区和莲湖校区，下设 13 个学院，是我国首批获得博士、硕士、学士学位授予权的高校之一。学校现有26个博士点，4个博士后流动站， 83个硕士点，1个全国高等学校重点学科，9个省（部）级重点学科， 8个省名牌专业。2008年在籍学生24000余人。学校以优良的教学质量和丰硕的科研成果在社会上享有良好的声誉。　　西安理工大学高等技术学院位于西安市大庆路 219号（莲湖校区）， 现有全日制在校生 4260 余名，教职工 248 人，其中教师 154 余人，具有副高以上职称 50人， 主要承担高等职业技术教育，以培养生产、建设、管理、服务一线所需的应用型中高等技术人才和职业培训为办学目标。学院既遵循高等教育规律，又突出现代职业技术教育特色，既有大学师资水平高、管理先进的优势，又拥有 50年形成的职教经验和完善的实验实训设备，是国家级示范性数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、国家现代制造技术远程培训基地、国家电气智能教学培训基地，是一所管理先进、办学实力强、特色鲜明的高等职业技术学院。　　学院下设机械与电子工程系、信息与控制工程系、计算机系及人文与管理系 4个专业系，开设有数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机械制造与自动化、材料成型与控制技术、计算机辅助设计与制造、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、机电一体化、计算机应用技术（分网络、软件开发）、电子商务等13个专业。其中数控技术、生产过程自动化技术为陕西省教学改革试点专业；《机械制图与AutoCAD基础》、《计算机应用基础》和《数控加工与编程》被陕西省教育厅评为省级精品课程。 　　学院技术教育设施及手段先进，建有 25 个多媒体教室，学生用计算机近 7 00台，2000年建成校园网并接入宽带Internet，实现了教学手段和方法的多样化和现代化。教学设备优越，师资力量雄厚，并聘用多名大学教师及企业高级工程师作为兼职教师或担任专业指导委员会委员。学院是全国机械教育协会高职与中专分会常务理事单位、陕西省职业技术教育协会常务理事单位，有10名教师在陕西省或全国机械行业高职专业教学委员会中任主任、副主任、委员职务。截止200 8 年底，有近百人次主编或参编了全国或省部级统编教材，获国家专利 5项，近几年全院教师在省部级以上公开出版的杂志上发表论文 244 余篇。 　　学院以培养学生职业道德及任职能力为本位，突出实践技能教学。建有数控技术、模具技术、力学、公差、电子技术、检测仪表、电气智能试验教学公共平台、可编程序控制器、计算机网络、多媒体技术、硬件维护、多功能语音室、办公自动化实训室、电子商务实训室等功能完备、设施先进的32个实验实训室；拥有一个可同时容纳400名学生进行实习的机电实训中心；签约2 4 个相对稳定的校外实习基地。学院还是北航 -海尔公司CAXA软件培训基地，美国AutoCAD软件和清华大学Pro/E软件资格培训认证单位，是全国计算机应用技术证书（NIT）考点， 全国计算机信息高新技术（ OSTA）考试站，全国计算机软件专业技术资格和水平考试报名及培训点， 劳动部数控工艺员、制图员资格培训与考点，全国公共英语等级考试（PETS），职业技能级鉴定站等，开办各类项目培训已达16种。 　　学院逐步建立了一套具有高职特色的教学质量保证体系，推行多证书制，实行学分制，学生毕业除获得毕业证外，还可以通过各种培训取得相关岗位的技能证书。在 2004年全国首届数控技能大赛中我院有五名选手进入陕西省代表队参加全国决赛，取得了良好的成绩，被国家劳动部、人事部等六部委授予“突出贡献奖”。而在2006年全国第二届数控技能大赛中，我院有三名学生代表陕西省参加高职学生组全国决赛，其成绩更加优异，鼎力夺得全国决赛学生组数控铣第5名，数控车、加工中心操作第8名的优异成绩，为陕西省和学校赢得了崇高的荣誉。 　　学院与全国各地多家用人单位建立了密切的合作关系 ,建立了毕业生社会调查和预测的信息网络,开辟了本市、沿海发达地区的国有、民营和三资企业以及外企的就业市场，自1996年以来，先后有270余名学生被送往新加坡、日本和阿联酋等国深造就业。我院的毕业生以其扎实的理论知识、较强的实践能力、良好的综合素质受到社会的普遍欢迎，毕业生就业率一直稳居省属同类高校前列，就业率达98%以上，学院连续四年荣获西安 理工大学“毕业生就业工作先进集体”称号。

西安理工大学高等技术学院


文章TAG：西安理工大学高等技术学院  
下一篇