1，职高包括什么

职业中学和职业中专，一般没有分数限制，报就可以进了！
学一门技术，就业前的辅导

职高包括什么

2，高职是什么什么是高职

　　高职一般指高等职业教育。高等职业教育是我国教育的重要组成部分，包括高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育(简称高职教育)，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。　　高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育（专业学位研究生教育）等三个层次的现代职业教育。　　高职的教学更加偏重于技能的教学。高职教育由省政府管理，省政府会在国家政策的指导下，根据实际需要结合就业状况等，进行每年的招生。高职以适应社会的就业需要为目标，主要培养学生的技术应用能力等，强调理论与实际应用的结合，毕业生具有直接上岗工作的能力。

高职是什么什么是高职

3，高职当兵政策

法律分析：大专生当兵的优惠政策主要是学费、专升本等方面的优惠，具体为：1、学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准，本专科生每人每年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元。2、高职（专科）学生入伍经历可作为毕业实习经历。3、高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，录取比例在现行30%的基础上适度扩大，具体比例由各省份根据本地实际和报名情况确定。4、具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科；荣立三等功以上奖励的，在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科。法律依据：《大学生入伍优惠政策》第八条 学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免的年限，按照国家对本科、专科(高职)、研究生和第二学士学位规定的相应修业年限据实计算。以入伍时间为准，入伍前已达到的修业规定年限，即为学费补偿或国家助学贷款代偿的年限;退役复学后应完成的国家规定的修业年限的剩余期限，即为学费减免的年限;复学后攻读更高层次学历不在减免学费范围之内。专升本、本硕连读、中职高职连读、第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款的年限，分别按照完成本科、硕士、高职和第二学士学位阶段学习任务规定的学习时间计算。专升本、本硕连读学制在校生，在专科或本科学习阶段应征入伍的，以实际学习时间实行学费补偿或国家助学贷款代偿;在本科或硕士学习阶段应征入伍的，以本科已学习时间或硕士已学习时间计算，实行学费补偿或国家助学贷款代偿，其以前专科学习时间或本科学习时间不计入学费补偿或国家助学贷款代偿。中职高职连读学生学费补偿或国家助学贷款代偿的年限，按照高职阶段实际学习时间计算。

高职当兵政策

4，中专技校高职有什么区别

谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
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有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。首先说一下他们的共同点，它们都是职业学校的范畴，都是职业教育的一部门。而且中专和技校属于中等职业教育，能取的中级或者高级资格证书；高职属于高等职业教育，大专学历。它们不同点在于:中专一般隶属于地方教育局管辖，招收应往届初高中此生，以培养中级技术工人为己任，颁发中等专业毕业证书，由教育局签发，全日制培养，学制三年，毕业生可以参加对口高考和单招考试升入大学，也可以利用专业技能就业。技校一般隶属于地方人力资源和社会保障局，招生为应往届初高中毕业生，培养中高级技术工人，并颁发技校毕业证书，由人社局签发，全日制培养，学制三到五年，中级工三年，高级工五年，毕业生也可参加单招和对口高考升入大学，也可直接就业。高职是隶属于教育部门的大专院校，主要招收高中或中职学校毕业的应往届毕业生，通过单招或者高考，有国家统一划线录取，全日制培养，学制三年，毕业颁发大专毕业证，国家承认学历。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：你好，很高兴回答你的问题。我就是高职院校的老师，对于你的困惑，我是特别能够理解的，社会上对高职学生确实存在不少偏见。高职学生和本科生相比，在起步阶段确实处于不利地位。但我一直觉得，高职学生并非一定没有前途，关键还是要看今后的努力程度。如果把人生比喻成一场马拉松的话，进入大学相当于只跑了一万米，一万米比别人落后点，如果后面的跑道能赶上的话，最终完全可以后来居上。所以高职学生有没有前途，关键看自己今后的努力， 命运把握在你自己手里。高职学生如何逆袭，做到后来者居上呢？提几点我的建议，这也是我经常在课堂上和我的学生分享的观点。1、树立信心，正确定位，不能“破罐子破摔”。经过我的调研发现，很多高职学生都面临共同的问题：对自己信心不足，就像你在问题中提到的这样。所以我希望你首先要树立对自己的信心，你的人生才刚刚开始，未来还有大把机会，要正确定位，千万不能“破罐子破摔”。2、重新为自己确立目标。进入大学就相当于一个新的起点，你需要重新为自己确立目标。这个目标既包括阶段性的小目标：学期目标，要考哪些证书、期末成绩要达到多少等；也包括长远的未来的职业目标，毕业后是专升本还是直接就业等。有了目标，大学生活才不会碌碌无为和无所事事。3、尽可能提升自己的学历。学历是敲门砖，一般来说，高职文凭在当下激烈的就业竞争中还是处于不利地位的。要利用好在校的学习氛围和充足的时间，通过自学考试、专升本等方式不断提升自己的学历，增加自己的核心竞争力。4、积极参加第二课堂等集体活动，提升综合素养。学校里面会有各种社团活动等第二课堂活动，要积极参与。一方面通过集体活动提高人际交往能力，同时也能够锻炼自己，提升综合素养，为未来进入社会打好基础。结束语进入大学相当于一个崭新的起点。高职学生要树立信心，不能“破罐子破摔”；要重新为自己确立目标；要尽可能提升自己学历；要积极参加第二课堂等集体活动。机会总是留给有准备的人，做好以上几点，高职学生一样可以逆袭，做到后来居上，为自己赢得光明的前途。我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。首先说一下他们的共同点，它们都是职业学校的范畴，都是职业教育的一部门。而且中专和技校属于中等职业教育，能取的中级或者高级资格证书；高职属于高等职业教育，大专学历。它们不同点在于:中专一般隶属于地方教育局管辖，招收应往届初高中此生，以培养中级技术工人为己任，颁发中等专业毕业证书，由教育局签发，全日制培养，学制三年，毕业生可以参加对口高考和单招考试升入大学，也可以利用专业技能就业。技校一般隶属于地方人力资源和社会保障局，招生为应往届初高中毕业生，培养中高级技术工人，并颁发技校毕业证书，由人社局签发，全日制培养，学制三到五年，中级工三年，高级工五年，毕业生也可参加单招和对口高考升入大学，也可直接就业。高职是隶属于教育部门的大专院校，主要招收高中或中职学校毕业的应往届毕业生，通过单招或者高考，有国家统一划线录取，全日制培养，学制三年，毕业颁发大专毕业证，国家承认学历。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：你好，很高兴回答你的问题。我就是高职院校的老师，对于你的困惑，我是特别能够理解的，社会上对高职学生确实存在不少偏见。高职学生和本科生相比，在起步阶段确实处于不利地位。但我一直觉得，高职学生并非一定没有前途，关键还是要看今后的努力程度。如果把人生比喻成一场马拉松的话，进入大学相当于只跑了一万米，一万米比别人落后点，如果后面的跑道能赶上的话，最终完全可以后来居上。所以高职学生有没有前途，关键看自己今后的努力， 命运把握在你自己手里。高职学生如何逆袭，做到后来者居上呢？提几点我的建议，这也是我经常在课堂上和我的学生分享的观点。1、树立信心，正确定位，不能“破罐子破摔”。经过我的调研发现，很多高职学生都面临共同的问题：对自己信心不足，就像你在问题中提到的这样。所以我希望你首先要树立对自己的信心，你的人生才刚刚开始，未来还有大把机会，要正确定位，千万不能“破罐子破摔”。2、重新为自己确立目标。进入大学就相当于一个新的起点，你需要重新为自己确立目标。这个目标既包括阶段性的小目标：学期目标，要考哪些证书、期末成绩要达到多少等；也包括长远的未来的职业目标，毕业后是专升本还是直接就业等。有了目标，大学生活才不会碌碌无为和无所事事。3、尽可能提升自己的学历。学历是敲门砖，一般来说，高职文凭在当下激烈的就业竞争中还是处于不利地位的。要利用好在校的学习氛围和充足的时间，通过自学考试、专升本等方式不断提升自己的学历，增加自己的核心竞争力。4、积极参加第二课堂等集体活动，提升综合素养。学校里面会有各种社团活动等第二课堂活动，要积极参与。一方面通过集体活动提高人际交往能力，同时也能够锻炼自己，提升综合素养，为未来进入社会打好基础。结束语进入大学相当于一个崭新的起点。高职学生要树立信心，不能“破罐子破摔”；要重新为自己确立目标；要尽可能提升自己学历；要积极参加第二课堂等集体活动。机会总是留给有准备的人，做好以上几点，高职学生一样可以逆袭，做到后来居上，为自己赢得光明的前途。我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）考上的高职靠谱。因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考(语、数、外三科成绩总分)考上的高职院校一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前的高职单招呢？主要有以下几个原因:1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若在学校继续读书，又学不进。每天从早到晚坐在教室，如坐针毡。若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批评。总之，成绩差的学生在学校里读书，度日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝这批学生去提前高职单招。一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通知书。得到通知后，就可离校回家去干点其它有益的事情。若继续坚持读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。只不过是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学校的一个专业，仅此而已。2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了工作量。为了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课的人数减少了，纪律变好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。当然，这对于剩余在班上的其它同学来说，带来了很大的好处。同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科任教师来说，也更有成就感了。所以，介于上述三个原因，班主任老师当然就会劝一批成绩差的学生去考高职单招了。综上，个人看法。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职是高等职业教育，它的初衷是面向技能操作，为企业培养合格的能工巧匠。但是在当前，职业教育不受家长和社会的认可，因为一是生源质量差，都是达不到本科分数的学生，学习能力差，素质不高，整个职业学院的学风差，二是职业院校也没有按照技能教育去进行教学，也学不到什么技巧，三是职业教育也得不到教育主管部门的认可，教育主管部门不是搞教师比赛就是学生比赛，好似是提高学生技巧，实际只是选几个学生参加比赛，为主管部门的政绩和学校拿奖贴金，失去了职业教育的本能。说到底就是职业教育都是没办法了，任何普通院校都进不去了，才来职业学院混个文凭。结论是能不去职业院校就不去。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职是高等职业教育，它的初衷是面向技能操作，为企业培养合格的能工巧匠。但是在当前，职业教育不受家长和社会的认可，因为一是生源质量差，都是达不到本科分数的学生，学习能力差，素质不高，整个职业学院的学风差，二是职业院校也没有按照技能教育去进行教学，也学不到什么技巧，三是职业教育也得不到教育主管部门的认可，教育主管部门不是搞教师比赛就是学生比赛，好似是提高学生技巧，实际只是选几个学生参加比赛，为主管部门的政绩和学校拿奖贴金，失去了职业教育的本能。说到底就是职业教育都是没办法了，任何普通院校都进不去了，才来职业学院混个文凭。结论是能不去职业院校就不去。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职是高等职业教育，它的初衷是面向技能操作，为企业培养合格的能工巧匠。但是在当前，职业教育不受家长和社会的认可，因为一是生源质量差，都是达不到本科分数的学生，学习能力差，素质不高，整个职业学院的学风差，二是职业院校也没有按照技能教育去进行教学，也学不到什么技巧，三是职业教育也得不到教育主管部门的认可，教育主管部门不是搞教师比赛就是学生比赛，好似是提高学生技巧，实际只是选几个学生参加比赛，为主管部门的政绩和学校拿奖贴金，失去了职业教育的本能。说到底就是职业教育都是没办法了，任何普通院校都进不去了，才来职业学院混个文凭。结论是能不去职业院校就不去。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职是高等职业教育，它的初衷是面向技能操作，为企业培养合格的能工巧匠。但是在当前，职业教育不受家长和社会的认可，因为一是生源质量差，都是达不到本科分数的学生，学习能力差，素质不高，整个职业学院的学风差，二是职业院校也没有按照技能教育去进行教学，也学不到什么技巧，三是职业教育也得不到教育主管部门的认可，教育主管部门不是搞教师比赛就是学生比赛，好似是提高学生技巧，实际只是选几个学生参加比赛，为主管部门的政绩和学校拿奖贴金，失去了职业教育的本能。说到底就是职业教育都是没办法了，任何普通院校都进不去了，才来职业学院混个文凭。结论是能不去职业院校就不去。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职是高等职业教育，它的初衷是面向技能操作，为企业培养合格的能工巧匠。但是在当前，职业教育不受家长和社会的认可，因为一是生源质量差，都是达不到本科分数的学生，学习能力差，素质不高，整个职业学院的学风差，二是职业院校也没有按照技能教育去进行教学，也学不到什么技巧，三是职业教育也得不到教育主管部门的认可，教育主管部门不是搞教师比赛就是学生比赛，好似是提高学生技巧，实际只是选几个学生参加比赛，为主管部门的政绩和学校拿奖贴金，失去了职业教育的本能。说到底就是职业教育都是没办法了，任何普通院校都进不去了，才来职业学院混个文凭。结论是能不去职业院校就不去。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）高职是高等职业教育，它的初衷是面向技能操作，为企业培养合格的能工巧匠。但是在当前，职业教育不受家长和社会的认可，因为一是生源质量差，都是达不到本科分数的学生，学习能力差，素质不高，整个职业学院的学风差，二是职业院校也没有按照技能教育去进行教学，也学不到什么技巧，三是职业教育也得不到教育主管部门的认可，教育主管部门不是搞教师比赛就是学生比赛，好似是提高学生技巧，实际只是选几个学生参加比赛，为主管部门的政绩和学校拿奖贴金，失去了职业教育的本能。说到底就是职业教育都是没办法了，任何普通院校都进不去了，才来职业学院混个文凭。结论是能不去职业院校就不去。谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。客观上勉强算是，主观上并不认同！一、高职的关键词是“职”！高职是高等职业教育，“高等”是修饰词！本质是“职业”教育！直白一些，高职是技校中职的加强版。图片来自网络归根结底还是技校那一系列。二、高职底气不足！高职一般称呼自己是高校，不敢自称大学！高职属于高等教育，客观上把高等教育算成大学，只是因为学校的行政级别够了。但不能因为有“高等”二字就是大学了！不论是生源，还是办学条件，不论是内涵，还是学习氛围，不论是就业，还是终身发展，高职与大学有着很大差距。三、大学是一个神圣的地方。大学不是行政级别高，大学不是办学规模大，大学也不是高楼大厦！图片来自网络大学是有大师的地方，大学是思想碰撞的地方，大学是学术氛围浓郁的地方！大学是有智慧的精英的共同体！所以高职称为高校更加合理，如果说高职是大学就有点夸张了。事实上，高职的领导们都很有自知之明，自称高校，没有妄自尊大，自称大学的！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！读高职的好处多多，至少有以下几方面的好处：一是学习专业知识，为自己将来个人和专业发展奠定一定的基础；二是掌握操作技能，高职学生在校期间会就读一门专业，掌握一定的专业技能，高职生一技在身，走遍天下都不怕；三是提升个人素质，高职院校立德树人、知行合一的培养模式造就高素质技术技能型人才，高职院校是培养工匠的摇篮；四是丰富阅历见识，高职学生三年的校内校外社会实践活动给大学生提供锻炼实践的机会，上高职增才干长见识；五是获得专科学历，高职院校属于全日制普通高等教育体系，高职高专毕业生可以获得全日制专科毕业证，高职生也是大学生；六是保证优质就业，由于高职毕业生懂技术、能操作、会管理、肯吃苦，这样高素质的生产一线技术技能型人才越来越多的受到用人单位的青睐，就业好才是真的好！欢迎大家分享与点赞！全国高职高专院校历年竞争力排名前100院校名单：你好，很高兴回答你的问题。我就是高职院校的老师，对于你的困惑，我是特别能够理解的，社会上对高职学生确实存在不少偏见。高职学生和本科生相比，在起步阶段确实处于不利地位。但我一直觉得，高职学生并非一定没有前途，关键还是要看今后的努力程度。如果把人生比喻成一场马拉松的话，进入大学相当于只跑了一万米，一万米比别人落后点，如果后面的跑道能赶上的话，最终完全可以后来居上。所以高职学生有没有前途，关键看自己今后的努力， 命运把握在你自己手里。高职学生如何逆袭，做到后来者居上呢？提几点我的建议，这也是我经常在课堂上和我的学生分享的观点。1、树立信心，正确定位，不能“破罐子破摔”。经过我的调研发现，很多高职学生都面临共同的问题：对自己信心不足，就像你在问题中提到的这样。所以我希望你首先要树立对自己的信心，你的人生才刚刚开始，未来还有大把机会，要正确定位，千万不能“破罐子破摔”。2、重新为自己确立目标。进入大学就相当于一个新的起点，你需要重新为自己确立目标。这个目标既包括阶段性的小目标：学期目标，要考哪些证书、期末成绩要达到多少等；也包括长远的未来的职业目标，毕业后是专升本还是直接就业等。有了目标，大学生活才不会碌碌无为和无所事事。3、尽可能提升自己的学历。学历是敲门砖，一般来说，高职文凭在当下激烈的就业竞争中还是处于不利地位的。要利用好在校的学习氛围和充足的时间，通过自学考试、专升本等方式不断提升自己的学历，增加自己的核心竞争力。4、积极参加第二课堂等集体活动，提升综合素养。学校里面会有各种社团活动等第二课堂活动，要积极参与。一方面通过集体活动提高人际交往能力，同时也能够锻炼自己，提升综合素养，为未来进入社会打好基础。结束语进入大学相当于一个崭新的起点。高职学生要树立信心，不能“破罐子破摔”；要重新为自己确立目标；要尽可能提升自己学历；要积极参加第二课堂等集体活动。机会总是留给有准备的人，做好以上几点，高职学生一样可以逆袭，做到后来居上，为自己赢得光明的前途。我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。我是一名职业院校的老师，虽然社会上还有很多人对职业院校有看法，但是高职院校的学生就业前景还是非常好的。我就说说我们学院的学生就业情况吧。我们学院的一些专业，如汽车维修、材料、电气自动化、机电一体化、数控技术等专业，学生还没有毕业就基本上被企业一抢而空了，有很多企业想找人结果是空手而归。这就充分说明了职业院校的一些专业就业前景还是非常好的。但是，职业院校的毕业生就业前景虽然很好，但最主要的还是要看学生的选择，也就是学生的就业观。企业招不到人，学生不愿意去，这也是现实中存在的问题。为什么会出现这种现象呢？最主要的原因就是学生不愿意下车间，不愿意吃苦下力，不愿意做又脏又累的工作。这怨学生吗？我认为把责任都推到学生身上也不太公平，企业又为解决这个难题做了什么呢？没有吧！工作时间长，工作环境差，又脏又累，收入低，地位低，这也是工人的现状。这样的现状不改变，高职院校的学生愿意去吗？所以，高职院校的毕业生就业前景虽然很多，但是存在的问题也是很多的，我们一方面要改变学生的就业观，另一方面企业也要改善工人的工作条件，提高工人的待遇，这样的能会招不到人吗？
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。我是一名职业院校的老师，虽然社会上还有很多人对职业院校有看法，但是高职院校的学生就业前景还是非常好的。我就说说我们学院的学生就业情况吧。我们学院的一些专业，如汽车维修、材料、电气自动化、机电一体化、数控技术等专业，学生还没有毕业就基本上被企业一抢而空了，有很多企业想找人结果是空手而归。这就充分说明了职业院校的一些专业就业前景还是非常好的。但是，职业院校的毕业生就业前景虽然很好，但最主要的还是要看学生的选择，也就是学生的就业观。企业招不到人，学生不愿意去，这也是现实中存在的问题。为什么会出现这种现象呢？最主要的原因就是学生不愿意下车间，不愿意吃苦下力，不愿意做又脏又累的工作。这怨学生吗？我认为把责任都推到学生身上也不太公平，企业又为解决这个难题做了什么呢？没有吧！工作时间长，工作环境差，又脏又累，收入低，地位低，这也是工人的现状。这样的现状不改变，高职院校的学生愿意去吗？所以，高职院校的毕业生就业前景虽然很多，但是存在的问题也是很多的，我们一方面要改变学生的就业观，另一方面企业也要改善工人的工作条件，提高工人的待遇，这样的能会招不到人吗？2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。首先说一下他们的共同点，它们都是职业学校的范畴，都是职业教育的一部门。而且中专和技校属于中等职业教育，能取的中级或者高级资格证书；高职属于高等职业教育，大专学历。它们不同点在于:中专一般隶属于地方教育局管辖，招收应往届初高中此生，以培养中级技术工人为己任，颁发中等专业毕业证书，由教育局签发，全日制培养，学制三年，毕业生可以参加对口高考和单招考试升入大学，也可以利用专业技能就业。技校一般隶属于地方人力资源和社会保障局，招生为应往届初高中毕业生，培养中高级技术工人，并颁发技校毕业证书，由人社局签发，全日制培养，学制三到五年，中级工三年，高级工五年，毕业生也可参加单招和对口高考升入大学，也可直接就业。高职是隶属于教育部门的大专院校，主要招收高中或中职学校毕业的应往届毕业生，通过单招或者高考，有国家统一划线录取，全日制培养，学制三年，毕业颁发大专毕业证，国家承认学历。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。
谢谢悟空邀请！根据三十多年职业教育经历和体会，回答什么是好专业。一、高职院校都是好专业目前，我国共有1418所高职高专院校，开设专业分19个专业大类99个专业小类，共计800余种专业，这些专门培养高素质技术技能型人才的专业，大部分都是根据社会、行业和企业需求来设置，几乎全部覆盖我国的各行各业，涉及各类工种和岗位，所以近几年，高职毕业生越来越受到用人单位的亲睐。正是由于这种巨大的供需矛盾，高职院校无论什么专业，它都有社会需要的基础和存在的理由，因此，可以毫不夸张的说：高职院校都是好专业！二、适合自己的就是最好的虽然高职专业都是社会需求和认可的，但对学生个人来说，真正最好的专业，应该是那些既符合自己职业生涯规划又非常喜欢和热爱的专业。因为在他人眼里再好的职业或专业，如果自己不感兴趣甚至厌倦，那每天早上一睁眼，想想都是一件痛苦的事。所以适合自己的专业才是最好的专业。三、目前比较热门的专业随着我国社会经济的快速发展，现代制造业、现代服务业和现代农业对高素质技术技能型人才需求缺口巨大，因此，资源环境、应急救援、冶金材料、土木建筑、装备制造、应用化工、交通运输、医药卫生、财经商贸、物流管理、旅游、家政服务等相关专业用人量大、就业好、收入多，报考也相对比较热门。四、优质校的专业是首选今年，教育部将在全国支持建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质高职院校和50所中国特色高水平高职院校。所以学生在选择专业时也应该充分考虑报考优质高职院校。因为，选专业决定发展方向，选学院决定起点高度。最新全国高职高专综合竞争力排行榜前90院校名单（金平果榜单）有关“高职”和“职高”的区别，大致如此。“高职”：是以培养技能技术型人才，主旨在于实用化。改革开放后，随着时代的不断发展，人才的需求成了持续改革开放的障一大碍，各行各业都需要具备一定技能技术的专业人才，才能满足社会的需求和行业的壮大。于是，“高职”应运而生。“高职”也就是高级职业学校、高等技术院校等等一类的高级职业技术院校的简称。它是在完全中等教育的基础上，培养出具有大学知识，而又具备一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以行业定向而确定，也就是常说的专业对口定向培养，社会需要什么院校就专门培训什么。而且，我国高等职业学校只有一类：即职业技术学院，它属于中国高等院校一级学院，等同于高等专科学校，随着改革深入，由于分工越来越细技术门类也越来越多，对职业教育和技术提升也需要更加趋于合理与专业，至此，其也就逐渐开始取代高等专科学校了，即以高等职业教育为主要科目。其在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，这样以来，一些普通高校专升本的教学工作也安排在一些大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的有机协调和补充。 “ 职高”：是职业高中的简称，通常是招收初中毕业生，学制基本是三年，培养目标与中等专业学校大致相同。职业高中因为是初中毕业后考入，所以一般都是由中学举办，中职学历。毕业后还可以参加对口的高考继续升学就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般来说职高（职业高中）和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中侧重技术性和职业性方面的教育，而普高则要求文化性重要。以上就是我对“高职”和“职高”了解区别的简略概述，可能在职业型、技术类、院校性等某些专业术语的表述不够准确……不知道有没有说明白，与君共勉吧！本人是高等职业院校教师，我来给广大学子详细说说高专和高职的区别，以供大家参考！今年四月初，一年一度的单招考试（简称单招）就要举行，现在很多学子都在寻找合适自己的学校报名考试，但是有人会问高专和高职的区别到底在哪？高职（高等职业学校）和高专（高等专科教育）可以统称高职高专，是职业院校的一种办学形式，它们的共同点：都是专科层次的高等教育，都是职业技术教育。区别有以下几点：一、学校名字不一样对应的针对专业不一样。非公安类、医学类、师范类学校后缀名规范为“职业技术学院”、“职业学院”。可以有理工、艺术、文史、财经等类型的专业和办学。而公安类、医学类、师范类的全日制普通高等院校后缀名为“高等专科学校”。只能有以上三种类型的专业。二、办学层次有区别“高等专科学校”是专科教育，学历层次最高只能是大学专科，也就是我们说的“大专”。“高等职业学校”分为高职专科和高职本科，它的学历层次最高是全日制本科。三、招生对象有区别“高等专科学校”开办的三种类型的专业可以从“中等专科学校”招收对口升学的学生，其中医学类、师范类现在基本都可以招生了，但是公安类专业只有公安高等专科学校才能开设！学生对于其他的待遇，都是平等享受的！以上就是高专和高职的区别！关系各位学子关注私信咨询学校！谢谢头条邀请！考生和家长在选择高职院校时，可以根据高职院校所具有的标志性成果的多少来评判这所学校的办学实力和水平。教育部最近在建设中国特色高水平高职院校的方案里，明确列出了高职院校发展的9个标志性成果，这些标志性成果完全可以证明一个学院在职业教育发展中的引领地位和支撑作用。如果某一所学校的标志性成果越多越丰富，则证明这所学校的办学实力越强、办学特色越鲜明，是一所名副其实的优质高职院校。衡量高职院校办学实力的9个标志性成果指标：1.考察学校是否获得过国家级教学成果奖；2.考察学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库建设；3.考察学校是否是教育部现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.考察学院是否是国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.考察学校是否是全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.考察该所学校的学生在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛的获奖情况；7.考察学校的教师是否获得“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛等国家级奖励；8.考察学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.考察并阅读学校近几年发布的质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为通报批评过。全国31省、市、自治区本地区排名第一的优质高职院校名单如下，供大家了解（数据来源金平果榜单）。2019年1月24日，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），《职教20条》中明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。1.何为职业教育职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等和高等职业学校教育（简称中职和高职）（1）中等职业教育根据办学类型不同，分为三类：中专：普通中等专业学校，隶属教育部门。职高：职业高级中学，隶属教育部门。技校：技工学校，隶属人力资源和社会保障部门。（2）高等职业教育是我国教育的重要组成部分，分为两类：高职：高等职业教育，从学历层次上有专科和本科共2个层次，目前国内只有高等职业的专科和本科（自2012年起部分高职与本科高校合办），尚没有研究生层次的高职教育。高专：高等专科教育，一般指医学、师范类、公安类。2.何为普通教育普通教育分为普通基础教育、普通高等教育。(1)普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。(2)普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育学历分为6类：小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生（硕士研究生、博士研究生）。3.为进一步了解，举例说明：（1）女子学院、某某大学，凡是不带有“职业”2字的，只带有“学院”和“大学”的，一般属于普通教育中的高等教育。（2）商务职业学院、职业技术学院，凡是带有“职业”2字的，一般属于职业教育中的高职。（3）医学高等专科学校，凡是带有“高等”2字的，一般属于职业教育中的高专。（4）工商技师学院，凡是带有“技师”2字的，一般认为属于职业教育中的高职，是技校的升级，即学生能够获得高级技工证书，与大学专科同等层次。（5）带有“技术”2字的，是常见名称，一般只代表该校以培养学生学习技能技术为主。首先说一下他们的共同点，它们都是职业学校的范畴，都是职业教育的一部门。而且中专和技校属于中等职业教育，能取的中级或者高级资格证书；高职属于高等职业教育，大专学历。它们不同点在于:中专一般隶属于地方教育局管辖，招收应往届初高中此生，以培养中级技术工人为己任，颁发中等专业毕业证书，由教育局签发，全日制培养，学制三年，毕业生可以参加对口高考和单招考试升入大学，也可以利用专业技能就业。技校一般隶属于地方人力资源和社会保障局，招生为应往届初高中毕业生，培养中高级技术工人，并颁发技校毕业证书，由人社局签发，全日制培养，学制三到五年，中级工三年，高级工五年，毕业生也可参加单招和对口高考升入大学，也可直接就业。高职是隶属于教育部门的大专院校，主要招收高中或中职学校毕业的应往届毕业生，通过单招或者高考，有国家统一划线录取，全日制培养，学制三年，毕业颁发大专毕业证，国家承认学历。

5，高职高专什么意思

就是专科，次于本科。可以继续考本科..一般分数比较低，三百多分就行。祝你好运
高职,可以用三句话来概括:它是高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。 高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段,举办高等职业教育的学校有:短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校,独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。 高职院校有三种类型,第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校,也有一部分是市属高校;第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大,高职办学时间长,在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校,国家承认学历,不过学费较高。

6，高职是什么意思

高职的全称是高等职业教育，是大学专科层次的教育形式。高职是以培养技术型人才为主要目标。在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。另外，高职院校的考生还可以通过参加专接本或普通专升本考试，升入全日制本科院校继续就读本科。专科层次的普通高等学校名称为“××专科学校”“××高等专科学校”“××职业技术学院”或“××职业学院”，如XX医学高等专科学校、XX职业技术学院、XX职业学院等。扩展资料：学制年限高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。专业设置高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专 院校的专业设置工作。

7，职高和普高的区别是什么

普通高中不分专业，职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。职高主要通过几年的学习职业技术，毕业可以拿到相应的职业证书就业，而普通高中在几年内学习高中教材，毕业后拿到高中毕业证。职高是培养专业技能的人才，而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。中考之后，考生有两个选择，一个是职高，一个是普高。普通高中不分专业，职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。职高主要通过几年的学习职业技术，毕业可以拿到相应的职业证书就业，而普通高中在几年内学习高中教材，毕业后拿到高中毕业证。职高是培养专业技能的人才，而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。

8，高职本科是什么学历

高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。高职本科是高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校。我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取。高职本科和专科的区别是什么普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科。还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校。我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取。高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才，如生产管理服务等方面的，对以后的职业基本就定性了。普通本科虽然也有专业之分，但是学到的东西普遍比较虚，实用性远不如高职的。但是相对面也比较广，毕业之后跨专业乱就业的也很多简单的说就是高级技工，只不过是给你一个与普通本科有区别的本科证，不然的话学校为什么专门把

9，职业专科是什么意思啊求解

就是我们经常说的高职班学生毕业，就拿到职业专科证书。 现在也有许多学校的毕业证不做区分了，只是报考生源身份的区别罢了。
百度百科：就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历类别可以划分为：小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中（随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）；技工学校、职业高中、高等职业学校，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。学历按照层次可划分为以下三大层次：初等教育小学中等教育初级中学；高级中学（中师、中专、职高、中技、普通高级中学）高等教育专科（高职、高专、高技）、本科 、硕士研究生、博士研究生其中，高等教育又分为普通高等教育和成人高等教育（脱产、业余、函授）、高等教育自学考试、电大开放教育、远程网络教育等。学历证书小学毕业证书、初中毕业证书、技工学校毕业证书、职业高中毕业证书、普通高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大学专科毕业证书、大学本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。

10，高职专科是什么意思啊

高职专科就是专科学历。高职专科和大专是一样的，虽然它们可能在表达上有不一样，但是不论是毕业证，还是在学校的学习内容，还是在以后社会上找工作的待遇都是一样的。高职专科是什么文凭高职专科就是专科学历。我们在填报志愿的时候，都会有一些大学是需要我们了解的，有些同学看到高职专科，就不知道是什么学历，其实它就是一个专科的教育。学历是有本科学历、专科学历在往上还可以考研究生，正常是学历越高工作就越好找，其实学历只是我们在工作中一个优势，但是优势也不可能是永远，也都是有时间的限制的，在工作中，只有表现的好，学历也不是什么太大的问题。高职专科学校主要是为社会培养一些技术型的人，可以在一些技术岗位工作，一些高职专科毕业的学生，你在学校学习的技术还算可以的话，就可以找本专业的工作，工作条件还是非常好的，找工作也不难。高职专科和大专有不同吗没有什么区别。高职专科和大专是一样的，虽然它们可能在表达上有不一样，但是不论是毕业证，还是在学校的学习内容，还是在以后社会上找工作的待遇都是一样的。所以同学们在选择什么学校的时候，高职专科和大专上没有什么区别，所以如果选择的时候，不要考虑这方面的问题，但是有一点大家要知道，高职专科和大专的侧重点有些不一样，高职专科可能会更加的侧重技术方面，大专技术和理论相结合的，在这个上可能会有所不同。高职专科和大专只要我们在网上一查，就能够知道，他们之间到底是什么关系，但是不管是什么关系，只要在毕业的时候毕业证是相同的，我们就可以任意的选择。高职专科和大专在叫法是有所不同，其实大专是包括高职专科的，他们之间不可分开，一般准科毕业的学生都是有直接上岗的能力的，如果学生们选择高职专科也是可以的，就业不是想象中的那么难。

11，高职是什么意思

所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。 　　根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。 　　国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。 　　高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。 　　学历层次：[1] 　　相对于普通高等教育而言，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历主要是专科层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的大专毕业证书，并享受普通大专生的一切待遇，由于国家大力发展高职教育，目前我国内地专科层次高等教育基本只有高职。但许多人存在误区，误把高职当成职业高中（职高），其实，现阶段的高职就是我们过去经常说的大专，而“职高”是指职业高中，与中专、技校并称为“三校生”，属于中等职业教育，学历层次为高中。 　　特征： 　　1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。 　　2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。 　　3、侧重相关知识的综合运用。 　　4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。 　　5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。 　　类型： 　　高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校；第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。 　　培养目标： 　　在具有高中文化的基础上，以培养生产、管理、服务第一线，具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。 　　招生对象： 　　曾经有段时期，高职单独招生指的是面向中专、技校、职高毕业生单独组织的高考，考试报名范围被限定为上述三种考生，由于考试和录取都单独进行，也被称为单考单招高职。目前，这种考试形式已发生了改变，普通高中毕业生也可报考。

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