教育学考研培训，2011年教育学考研302分英语58政治69专业课175调剂到西华

1，2011年教育学考研302分英语58政治69专业课175调剂到西华

这个不好说吧。今年教育学的分数线虽然降了，但是高分的也不少的。明天就开调剂系统了。你上研招网去看看那个学校还有没有缺额名单先吧。

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2，河南教育学考研哪个培训机构好

每年考教育学的人都不少，竞争压力这么大，依然很多人坚定不移。不管最终目的是什么，学姐希望努力的小可爱可以一次成功上岸。教育学学硕考三门，专硕四门，考察内容挺多的。跟着辅导班走，可以更好地保障学习时间，提高效率，进步更快。给学弟学妹推荐启航考研，身边挺多同学报，普遍反映效果不错，各方面也都很满意。它是一家口碑，知名度较高的辅导机构，核心针对考研这一块，课程全面，除了教育学有关的专业课，公共课也全面覆盖，可以结合自身所需选择网课、面授、一对一辅导等方式。首先，也是最重要的就是师资。辅导不同于其他产品，课程和老师是一个辅导班的核心。老师好不好直接决定辅导的效果，一旦选择了某一个辅导班，也就意味着自己要跟着这个辅导班的老师从头学到尾，如果不喜欢给自己辅导的老师，那么肯定会影响自己参加辅导的心情及效果，最坏的结果可能会放弃辅导。其次，就是非常重要的资料。辅导班发的资料我们需要从开始用到考试结束，会陪伴我们备考的整个过程，来来回回需要看很多遍，所以资料质量的好坏直接影响我们复习的效率和效果。考研也是一场资源战，每个人掌握到手里的资源都是不平等的，能够在第一时间获得最新动态也是很有必要的。最后，就是口碑。当我们报名辅导班以后，会得到除了课程、资料之外的很多其他相关服务，例如问题答疑、监督指导、复习规划等等，每一项服务都可以为我们的学习提供便利或者帮助，一旦服务不到位，一方面会影响我们备考的心情，另一方面可能会影响我们的备考进度和质量，带来一些不必要的烦恼。郑州天任启航考研，老师们都有着数十年教学经验，在各自的领域尽最大可能地帮助到每位考生。除了平时的授课、答疑，还会安排专门的老师在考研的各个关键节点提供科学指导。和小伙伴们在一起学习交流可以更好地激发学习热情，六人间小公寓，洗澡接热水很方便。平时也不用出去，学校有餐厅、超市、打印店等设施，节省出更多的时间学习，如果真有什么事外出，需要请假。

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3，小学教育专业考研可以考哪些专业

小学教育考研初试科目为思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合(包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)、专业课二。小学教育考研复试考试由招生院校自主安排，考研复试考试一般有笔试和面试，面试对考生来说是非常重要的，主要考察考生的心理素质，英语口语表达能力等。小学教育考研初试科目为思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合(包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)、专业课二。小学教育专业是培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。小学教育专业是一个就业前景非常广的，小学教育专业研究生毕业后可以从事教师等教育行业的工作，薪资待遇也是非常优厚。小学教育专业的研究生在毕业后就业前景是非常好的。

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4，学前教育考研考哪些科目

学前教育考研考思想政治理论、英语一、教育学专业基础综合，其中教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等4门基础教学科目。学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。1、英语一《英语一》是2007年1月由中国物资出版社出版的一本图书。作者是韩星，本书主要包含了各种英语习题以及学习英语最基本的音标。学术型硕士考英语一，专硕考英语二，相对而言，英二比英一简单。两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。2、教育学原理教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科。3、思想政治理论考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。4、教育学专业基础综合对于教育学统考的复习，考生应该牢牢抓住《大纲》和历年试题这两个关键。虽然市面上已有相当数量的教材和辅导资料，但直接反映命题小组思想的，仍然只有《大纲》和历年试题。

5，研究生考教育方向初试专业课考哪些啊望高人救急

你好！这要看你报考那所学校了，到网上查欲报考院校今年的招生专业目录，那里面初试、复试科目都有给。还有大部分学校参考书目也有给出来。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

不同学校参考书不一样的，基本上有这么几种，你参考下：1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

6，教育学考研专业课报哪个班好呢

没什么必要吧~论坛就是最好的老师啦。因为这里有好多免费的资料，足够你看一阵子了。我就在这里拿到了很多可惜都没有坚持看完。教育学毕竟教材还有考纲的改动每年都不是很大。所以只要下载一些去年的音频听一听就行。剩下的就靠自己了。也根本不用指望着最后的押题。我就不信去年报班的老师能压中赫尔巴特。更多的是靠自己。现在的题太活了，越来越结合实际。等着出了真题之后你去看看我们2010年的真题你就知道了，我觉得以后这个会越来越难考。你永远不知道明年会是什么趋势。我妈让我如果考不上再考一年。可我怕我复习一年之后还是吃不透它的规律。所以。。。当然我还是希望今年就能考上！加油吧学弟学妹们~~

教育学考研主要可以分为三类： 1、第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的.在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。 2、第二类就是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。 3、第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论、文学院下的语文课教论、数学院下的数学课教论等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。向TA提问官方电话

7，311教育学考研哪个辅导班比较好

311教育学考研是教育学的统考，全国70+所学校一张卷，考试难度中等，特别的是45道选择题，分值是90分，比较偏向基础，选择题考查知识点就比较细致，而且重在考察学生对于知识点的理解是否透彻，311专业课满分300分，想考到240+，选择题很关键，当然其他主观题也很重要，近些年311出题更加偏向灵活和热点结合，所以同学在复习的时候需要注意！首先，勤思是从09年一直做教育学专业课辅导，是由北师大郑日昌教授创办，懂教育的人，来教你教育学，所以勤思一直坚持由教授讲课，对于基础比较薄弱或者跨考学生是非常有利的，也培养出了诸多高分学员，囊括多个院校的专业初试第一。然后，是性价比，勤思的课程体系设置来自多年辅导经验，都是全年班，包含基础知识精讲、强化知识巩固做题、冲刺点睛阶段，另外安排学科逻辑课，帮助学生认识各学科的特点和各学科的学习方法，对于就要学考研小白不知道怎么安排复习计划是可以按部就班的，价格也是照顾到了大部分同学的！最后，勤思有着由教授作为学科带头人，完善的教研团队，对于课程和教研精益求精，每年的考纲变化能准确快速把握，学员无须担心考纲变化，可安心备考。同学考研课跟着勤思勤思安心备考！顺利成功考研的学生还可以申请勤思奖学金！

结合我和我身边考教育学研究生的朋友来看，博仁的是比较靠谱的。我第一次考研的时候，是没有报班的，然后失败了，主要原因是因为复习方法不对，主要是认为教育学很好考，就背一背就行了，背谁不会啊，但是，到了考场，就黄了，背会的知识不知道怎么用，还有没记住的，然后二战的时候，接触到了博仁，盖老师很直接的指出了我问题，并且帮我制定了接下来的复习规划，我觉得很专业，就报了博仁的课程，对我的帮助确实很大，第一二遍帮我解决了基础问题，基本到了暑期的时候，我已经对教育学的各科知识点记忆很深了，然后，通过之后的课程，老师帮我梳理了重点，开始重点复习，最后是大题技巧练习以及冲刺备考，到了考试十分有信心，现在已经是华东师范大学的教育学研究生了。

看看是谁讲课的辅导机构都只是个介绍所，干着倒卖倒买的最简单的商业模式。收学费，介绍老师来讲课，于是有了辅导班所以机构是谁不重要，那只是个收你们的学费的账户不一样而已这些账户还有凯程，三人行，海文，海天，文都挨个去比较一下，主要是问问是哪个老师讲课，如果老师一样就比价格。不要被其他的那些包装机构自己的话的宣传所迷惑了，什么过线率，命中率，你信了你就傻了。

8，教育类硕士专业有哪些

教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。教育学硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。等。1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。2020年8月17日国务院常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

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