1，2010年福建省初二生物地理的会考成绩在哪个网站查询要具体的网

问老师就知道了，不然就打电话16888968，很贵就是得哦

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2，初中生物 历史会考试题及答案

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3，初中会考很难吗

从专业角度客观的讲，初中会考难度是不大的，可以说是非常简单的，只有通过会考次能拿到初中毕业证。如果第一次没有通过的话，还会有一次补考机会。会考的科目和具体时间每个省市会有不同，会考的重要程度每个省份都是不同的，有部分省份的会考成绩会影响中考成绩的，如果你会考成绩不好的话可能会影响你上重点高中，所以说，初中会考还是很重要的，一定要认真对待。从教经验丰富的老师都可以帮助学生顺利通过会考，不用担心。

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4，初中生物人教版的会考重点

重点应该会在靠植物的生长，比如：发育成果实的是什么等。还可能考关于藻类植物、苔藓植物等的排列顺序。还可能靠关于人的消化系统！！！！
会考就是都会考，重点你们老师会讲的。这种不会很难的

5，初中生物会考时间是什么时候都考哪些内容

生物：难度稍增 生物学科的考试范围为初一、初二的教科书内容，考试内容体现知识与过程、能力与方法、情感态度与价值观三个方面。 今年生物学科闭卷笔试，满分100分，考试时间为一个小时。今年全卷难度值为0.8，而去年是0.8～0.9，相比之下，今年难度稍有增加。 今年总题量仍在35～45题左右，题型为单项选择题和非选择题，各占一半比重。 地理：选择题比重增加 今年地理学科的考试范围仍包括：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理，四版块的比重分别是15%、30%、45%、10%，与去年一致。不同的是，今年的非选择题比重有所减少，从去年的60%减少到50%，同时选择题(均为单选)的比重则从去年的40%增加到50%。 地理学科为闭卷笔试，时间一个小时，满分为60分。地理学科的成绩记载方式，是第二年采用A1、A2、B、C、D五个等级来记载，考生也不能掉以轻心。

6，初中地理生物会考的内容是什么

其实很简单了 最后都会过的 考高分那就复习基础知识和区域地理比较好的 生物记住书上的大结构图和基础的东西就够了 还有动植物类的多看看就差不多了 会考类的考试底子很重要 加油哦
今年的地理是不考撒哈拉以南的非洲，黄土高原，拉丁美洲的，其重点是在八年级的上下册。 今年的生物是不考8年级上册1到56页的，其重点是在7年级上下册，占分很多。 希望我的回答您满意。
从今年开始，我县初中的地理、生物会考实行网上阅卷，所有考生用答题卡答卷，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答。 考试时间为5月9日，5月13日分数可以揭晓，网上阅卷提高了阅卷速度，减少了差错，节省了人力，降低了成本，能提供详尽的分析，为今后的教学提供参考。 地理、生物会考成绩将作为普通高中的录取依据。
看一遍主干知识

7，初中生物会考经常考的几种生物

真核生物酵母菌 蘑菇之类的真菌 原核生物 乳酸菌 细菌 蓝藻(会光合作用的动物) 有时还会考被子植物 裸子植物 藻类植物 苔藓类 蕨类等 还有就是会考人体的器官啦消化系统的运作啦生长发育等 还有就是生物分类 哺乳动物(狗 人等) 鸟类(鸽子等) 爬行类（鳄鱼等） 两栖类（青蛙）赖皮类（海星） 软体动物（海参 扇贝等） 差不多就这些了 都是自己打的 求采纳
需要含水的棉絮包着鱼头,以便鱼呼吸,把鱼尾放在显微镜下进行观察, 注意不要容伤鱼 还要看血的流向,只有一个细胞通过的是毛细血管,血从大的血管中流出是动脉,从毛细血管流向大的是静脉. 书上一般有详细的讲解
器官，血液循环的流程，（肺循环动植物细胞结构，遗传图解（必考）肾功能 （如肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 ，肾小管的重吸收作用）还有某一个实验的流程，呼吸作用反应式，个人经验总结、体循环）两栖类，被子植物裸子植物藻类植物蕨类植物的特点，自己要会设计【以上为必考点。鸟类。心脏的结构，光合作用反应式，人体结构模式图，人体的各种系统。哺乳类。鱼类，细菌真菌病毒的区别
鱼类、绿色开花植物的种子和花和根和叶、人的呼吸系统 消化系统 尿液的形成 激素分泌 生殖系统（遗传注解）、植物的呼吸作用 光合作用 蒸腾作用

8，初中生物会考都背哪的题老师发的复习资料上没有涉及到的知识

别背书，别背提纲，那些东西都是理解了就好的，不需要去死记硬背，生物是理科。最主要的就是做题，知识点是固定的，题目是千变万化的，做题目比背书重要。
生物图一般会有3张(七上.七下.八上或八下) 首先是七上:植物细胞与动物细胞 单细胞生物(草履虫考的最多) 花(七上102面和103面以及哪个部位发育成哪个部位) 种子(以菜豆为主的双子叶植物和以玉米为主的单子叶植物进行对比) 七下:消化系统(考的少) 呼吸系统(注意呼吸道的作用和吸气和呼气的反映式) 各个血管的特征(大小 厚薄 流向 流速等等) 心脏(注意体循环和肺循环还有各个心房心室所通的血管等) 肾(注意是肾小球起过滤作用而不是肾小囊 各个部位流什么血(动脉血还是静脉血) 还有有可能考的就是在尿液中发现什么物质则哪个部位出了问题等等 最后的就是神经系统了 先回答到这,明天再补睡觉去了. 好下面看看八上:细菌 真菌的图以及区别 骨骼图等等(其实考点不多) 八下:无性生殖{植物扦插嫁接 动物变态发育有脊椎动物无是否完全变态之分(一般会考青蛙之类的) 无脊椎动物则反之(如蚕之类的) 鸡蛋的结构图 显性性状和隐性性状 染色体 生物起源一般考的少 人体的免疫(特异性免疫和非特异性免疫) 我只是一位初二学生难免会有知识点没总结到,关于这个你可以去问老师. 有什么学习上的问题与心得希望能与我共同分享. qq937070815

9，求初中生物会考复习资料

初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。 七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。 八、 基因的显性和隐性 当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性(aa)时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。 显性（大写A） 隐性（小写a） 九、 禁止近亲结婚 血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。 十、 生物的变异现象 生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。 十一、 遗传的变异和不遗传的变异 十二、 有利变异和不利变异 变异为生物进化提供了原始材料。 十三、 变异在生物进化上的意义 十四、 变异在农业生产上的应用 第二章 生物的进化 一、 生命的起源： 原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。 二、 生物进化的历程： 植物进化的历程： 原始单细胞动物 原始生命 原始苔藓类 原始藻类 原始裸子植物 原始蕨类 原始被子植物 动物进化的历程： 原始鸟类 原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类 进化原则：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 三、 人类的出现： 人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进化而来。 植物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。 四、 生物进化的证据： 主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。 五、 人工选择： 选择者：人 结果：满足人类的各种要求。 速度：较快。 概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。 六、 自然选择 选择者：自然界各种环境条件。 结果：适应环境，不断进化。 速度：形成新物种需要漫长岁月。 概念：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。 第三章 生物与环境 一、 环境的含义 生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，主要还是指存在于它周围的影响它生活的各种因素。 二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物 非生物因素――阳光、温度、水、空气等 生物因素――影响某种生物生活的其它生物 三、 生物与环境之间的相互关系 1、 环境影响生物 2、 生物适应环境 3、 生物影响环境 四、 生态系统的概念 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。 五、 生态系统的组成 植物――生产者（无机物光合作用 有机物） 生物部分 动物――消费者（使用有机物） 细菌真菌――分解者（有机物――无机物） 非生物部分――阳光、空气、土壤、水、温度等 六、 食物链和食物网 生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物链，一个生态系统中，相互关联的食物链形成食物网。如：草 兔 狐 七、 生态平衡 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 八、 我国的野生动植物资源 我国裸子植物的资源，占居全世界的首位。 大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。 1、 许多野生动植物可以用作药材。 2、 能提供大量的工业原料。 3、 为人类提供食物。 4、 具有重要的科学研究价值。 九、 环境污染 大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染 十、 环境保护（基本国策） 为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做起树立环境意识，培养爱护环境的

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