教学总结范文，课堂ppt总结怎么写

1，课堂ppt总结怎么写

THE END，字不用太大，再加个背景。不过也要看是什么课。有的课严谨有的课轻松，还有的文艺的呢。

工作总结ppt怎么写一、总结概论总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成

课堂ppt总结怎么写

2，教育教学工作总结

一、根据幼儿发展情况，正确实施教育因为创省幼稚园的关系，我园进行了就地重建园舍，孩子们被安排到临时租来的“文化中心”去活动，游戏。不是专业的幼儿校舍，管理起来非常困难。当我接受这个班的时候，这样的情况已经有整整一学期了，孩子们一点纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“大丰收”这一主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1pceDBbFismU3XHOBhajSBQ教学工作总结来自:百度网盘提取码: pbf6复制提取码跳转?pwd=pbf6 提取码: pbf6

教育教学工作总结

3，教育教学工作总结范文

1、本年度我担任高一三个文科班30、31、32班和两个理科班19、20班的教学工作，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的教学工作取得了较好成绩。教学工作中我做到：2、认真备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点，并注重参阅各种杂志、网络信息，注意弱化难点强调重点,举例深入浅出，尽量想办法吸引学生的注意力。为了加大课堂教学的信息量，激发学生的兴趣，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来辅助教学，尽量使用课件上课，深受学生的欢迎。3、认真上好每一节课。上课时注重学生创新精神的培养,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质。4、教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合；注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题；注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。5、认真及时批改作业，做到全批全改。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。6、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，通过听课，学习其他同事的优点长处，对自己的教学促进很大。7、另外，我注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂；备课教案资料齐全，及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。8、这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。

教育教学工作总结范文

4，如何指导家长搞好幼儿园教学教育工作总结

家庭教育一定是最重要的。孩子的成长会受环境影响，而父母的言传身教尤为重要。如果从小父母就让孩子独立思考，做自己，培养其良好的习惯和坚强的品格，而不是过于溺爱，什么事都包办，那孩子即使在幼儿园受到一些挫折，也会有勇气坚持自己的，可以更快的融入幼儿园群体生活中，和小朋友们友好相处。孩子的成长是一个漫长的过程，家庭教育也是需要父母的耐心和坚持。

同问。。。

5，教学总结及反思的要求怎么写

　　工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地、系统地了解以往的工作情况，正确认识工作中的优缺点，明确下一步工作方向，提高工作效率。以下是小编整理的关于教学总结反思范文4篇，仅供参考，希望能帮助到大家!　　教学总结反思范文1　　在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：　　一、班主任工作　　在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。　　二、教学工作　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。　　三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。　　抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。　　四、其它工作　　除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……　　在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!　　教学总结反思范文2　　一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。　　2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。　　二、教学工作　　今年我担任二，四和六年级的教学工作。我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，　　突破难点。　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己亲自上学校的说课比赛，得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。　　教学总结反思范文3　　著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?20xx年，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。透过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：　　一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。　　二、关爱学生。爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。　　三、教书育人。孜孜不倦，用心进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。　　四、为人师表。以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用我们的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

6，在校体育教师的工作具体包括哪些

教研工作的含义以全体教师为主体，以教育教学实践为基础，以教育教学中遇到的问题为主要研究内容，以提高一个学科、一所学校或一个区域的教育教学质量和广大教师的业务素质为主要目的，以开展多种形式的教研活动为主要途径的有组织、有计划、有目的的研究活动。由此可见，教学工作和教研工作两者是相互联系不可分割的关系，犹如腿和拐杖，两者是相互相成的。教学工作是基础，教研工作是手段，是促进教学工作开展的有效手段，否则就无法提高教学工作质量，但离开了教学工作实践，教研工作也就无源之水，无法开展了。1、体育教学工作总结是只一学期体育组教师的工作，包括上课、组织的活动、科研等等。 2、科研总结就但是指体育学科研究，如教研听课、论文、课题等等，及以此开展的一系列活动。 1、体育教学工作总结是只一学期体育组教师的工作，包括上课、组织的各级活动、运动训练、比赛、教研组科研工作等等。 2、科研总结就但是指体育学科研究，如教研听课、论文、课题等等，及与教研有关的一系列活动。基本上与灿烂老师的相符，红色我添上去的。我的意见：体育科研工作是体育教学工作的一部分。

7，教学工作总结示范

主要写一下主要的工作内容,强调安全的重要性，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作。以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。　　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题　　2、正文　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　　结尾：分析问题，明确方向。　　3、落款　　署名与日期

8，谁能给我些教育学论文

记得第一次当班主任的我站在班级门口准备迎接我班上的学生时，心中还是茫然的；可是我看到的一切让我一下子进入了班主任的角色。虽然我只是温和的把孩子们让进教室，他们的眼睛里流露出对新班级，新班主任的喜爱和信任，让我感动；家长们拥挤在我的面前，向我述说着自己孩子的特点，请求着我对孩子的关照，我一下子感到自己肩上的责任和义务，我耐心而真诚的告诉每一位家长：“ 孩子在我班上，你放心。”我知道这一句话的分量，我也知道我今后的工作核心就是这样简单而质朴的一个标准——让家长放心，让学生安心，我想这是我作为班主任的基本责任。可是在班主任工作开始不久，我发现负责任并不像说起来那么轻松，它需要的是一种坚持，一种不断的坚持，尤其是对于双差生。在才进班时，我们班就有三个女生——周文斐，刘思吟，陈雪琪很抢风头，她们活泼大胆，爱笑，爱闹，爱交朋友，很快就成为了好朋友。可是不久问题接踵而来：她们上课说话，威胁同学，甚至打骂同学，和不良人员交往，参与诈钱，在衣着上违反校规校纪，可以说是问题百出，让我焦头烂额，我曾经几乎要放弃，可是我庆幸我坚持了我的责任。在认真分析了情况，向有经验的老班主任请教后，我做出了永不放弃，坚持到底策略。一、坚持不断的了思想动态，防患于未燃。在通过和她们本人谈心，通过同学的反映后。我了解到她们各自的情况，周文斐单纯，没主见，胆小，总是受人怂恿，犯下错误，我即使和他的父母联系，在父母和学校的双重配合下，她最先改变，从初一上学期就在我的监督下，疏远了另两个孩子，步入正轨。可是我依然不断的敲打她，杜绝她在和刘思吟，陈雪琪混在一起，发现一次说一次，最终，她完全不和这两个女生一起，我才放心。刘思吟父母离异，脾气暴躁，好冲动。陈雪琪父母忙着工作和生意，对她关爱少，而且教育孩子方法粗暴没耐心，导致她爱打扮，长期不完成作业。其实她们都很可怜，所以每次她们犯了错误，我都不急着叫家长，而是先找她们分别谈心，我相信一次不行，两次，两次不行，三次，总会有所作用。她们毕竟是孩子，她们多次跟我说：“袁老师，我真的努力在改了”我相信他们，于是每次犯错误，我都给他们三个阶段改正，并在旁边帮助他，比如，陈雪琪总是不交作业，或是交空本，而且不按时回家，在外瞎逛，我让她每天把作业记载下来，每天放学我检查并签字何时离校；第二天我检查交了几门作业，开始她依然有个别作业没按时交，可是后来门门都能交齐。我想如果我不坚持，她一定也会放弃。二、坚持不断的督促毅力是很多人都缺乏的，更何况是还没长大孩子。在对刘思吟，陈雪琪的教育上我觉得我起的最大的作用就坚持督促她们改正错误，预防她们再犯错误。这两个女孩都有不少校外的不良朋友，为了不让她们在一起互相影响，我从初一上学期就不允许他们在一起交往，为了杜绝他们偷偷来往，我每节课下课都到班里查看，在走廊里查看，这样在学校她们就无法在一起；放学时，开始让父母来校接，后来父母推脱有事，我就让一个先走，一个和我一起出校门，虽然限制了我很多自由，可她们也逐渐疏远了。说到这我想起了我们班的文韬，他长期迟到，总说是起晚了，我除了批评教育以外，了解到孩子经常一人在家，连饭都是在餐馆吃，于是，我和他约定他父母不在时，我每天早晨叫他起床，现在他迟到的次数少多了，我想坚持不仅是学生而且是老师。三、坚持不断的发现学生的优点，鼓励学生。我想我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，世界就会灿烂。我一直相信每个孩子都会有优点，我做老师的责任就是要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。就像刘思吟，陈雪琪这样的孩子，他们也有可爱之处，我经常发现并挑选时候用于鼓励，让她们知道老师并没有忘记也没有放弃她们，刘思吟厉害，在班上还有一定威慑力，我在她表现好的一周帮忙管理纪律，就很有成效。我们班的张广圳对学习毫无兴趣，成绩很差。为了树立他的信心，在期中家长会上我专门让他表演英语剧，虽然只有一句话，可他认真的表演为他自己赢的信心，后来，课堂上他明显的努力一些，这不就是老师所期望的吗班主任的工作虽然很繁琐，可是当你看到学生们的进步，得到家长们的信任，这样的坚持我觉得值！我想其实班主任的工作不就是坚持负起对学生的责任吗？

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