1,高三英语复习计划

单词很重要,怎么能够不记单词呢?保持兴趣,慢慢的培养语感,提高英语水平。任何方法都需要坚持下去的信心和毅力,and we all know,english is a bridge to the world.祝你成功

高三英语复习计划

2,制定高三英语复习计划

先把高一、高二的书本上的单词拿来看看,背背,默默 再把句型记住,课文中的重点语法复习。 然后就是每天做两篇阅读,一篇完型,保持手感。有空的时候多拿英语作文来背,把好的句型和高级单词记下来,以后用起来就如鱼得水了。 我就是这么过来的,话说高考作文挺关键的,因为分数普遍压的很低,如果你能把作文写出色,肯定死不了。

制定高三英语复习计划

3,高三下学期的政治和英语复习计划

英语和政治都是文科,如何你英语单词词汇已经没问题的话,平时多做点阅读理解和作文,因为阅读理解起码有45分的,所以阅读理解是重中之重,任何考英语的.都必须把握阅读理解... 政治的话:就需要你去理解和背熟..背书也要会运用在理解中!因为选择题的分随便一个也相似的要死..... 首先:你必须通读政治全文,也就是说高三高二的读一定要去看: 第二:把经常出现错误的题多看2遍以上,说不定,高考就会出现: 第三:高考时间是2个半小时的话(2006年到2009的时候),现在不知道时间是多久,你必须自己拿考题按时间来做下,适应任何情况的发生,这样才能保证你高考的时间刚刚够用!

高三下学期的政治和英语复习计划

4,高三第一轮英语复习应该如何进行

楼主,您好!如下是在下的回答:文科:英语可以做一些专项练习,看一些语法书,每天做十分钟以上的听力练习。背一些交际用语,和一些句型,好的句子。理科:重要的是掌握方法,灵活运用。当然这么说太轻松了,作起来可没那么容易。可以多翻阅一些课外练习,多见见题型,百利而无一害呦!课后嘛,做自己想做的。别太强求,毕竟这又不是在炼狱!不过也要努力呦!另一方面,高三英语复习计划 英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听,将自己置身于一个英语环境中,提高自己的听、写、读能力。培养好的语感,这是学好英语的关键。英语复习最基本的可以分为语音、词汇、语法三大块,他们互相联系、交织在一起。
老实说,我以前也为语法苦恼,我也曾努力学语法,但是,我从初中起就没精通过语法,但是高三的时候,我照样次次130以上,我大多2113数时间都花在读和做阅读理解以及完形填空上,我对语法不敢兴趣,所以,我花的时间比较少,但5261是,事实上,你可以看一下所有的英语高考卷,以及最近几年它的趋势,都趋向于阅4102读理解上,甚至连完形填空方面也开始减少,浙江卷就是一个很好的例子。当然,别把单词忘记,语法也不能全部不读。像前面的语法1653单项选择,我一部分是靠语法,一部分是靠语感,语感上面,要靠读,每天都要读,每篇做过的阅读理解都要读(可以选择早上),错题也可以读,完形填空最好也读,只要是做过的都读一遍,不要嫌时间长,每天坚持一下内,既能读出味道,也能提高水平。这对于你来说,是个不错的方法,老实说,光从语法下手,时间花的长,效果不明显,很容易打击自信心。当然,这也只是我提供的一种思路,具容体情况你可以自行选择。

5,高中英语所有虚词列表

语法填空的考查范围: 1 语境(上下文); 2 语法: 动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。 语法填空的能力要求: 1.阅读/理解语篇的能力 2.分析句子结构的能力 3.熟练运用语法的能力 4.单词拼写能力和逻辑推理能力等,对中下层考生来说,难度较大。 重点复习:掌握句子的基本结构 首先,我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构: (1)主语+谓语(+宾语+宾补) (2)主语+系动词+表语 其次,我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类: (1)充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外,还有动名词、不定式短语等。 (2)充当谓语的一定是动词。 (3)充当补语或表语的典型词类是形容词。 (4)在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。 (5)作状语的典型词类是副词。 再次,我们还要掌握句子的扩展结构:两个或几个简单句之间若不用句号或分号,就必须要用连词,否则,句子的结构就不完整。连词主要有以下四类: (1)用and,but,or,while(而,却),when(就在这个时候)等构成并列句。 (2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句(这里要注意区分一下复杂句和复合句,复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到)。 (3)用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。(这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的,但也须结合句子结构来分析。) (4)用that,if/whether(是否),wh-等构成含名词性从句的复合句。 解题方法:用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时,分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向,若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形,结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。 考点一、动词(谓语/非谓语) 给出动词的原形,根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式,首先抓住主谓结构,确定主句,剩下的部分,如有连词,则是句子,仍然有主谓结构,否则就用非谓语;是谓语就思考时态,语态,主谓一致,是非谓语就看主动被动,有否先后关系。 动词及动词短语辨析 主要考查的知识点:每年必考的考点,主要从以下几个角度来命题:①习惯性用法。测试语境中动词的词义辨析;测试一些习惯用语中的动词;测试一些系动词。②下列动词组成的短语:break,carry,come,get,give,go,look,pick,send,set,take,turn。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组,但并未注明其具体的含义,这就给命题者留下了自由的伸缩空间。所以在复习时,不能拘泥于其在教材上的含义,要大胆地对其深层含义进行挖掘。如:go out便可挖掘出以下含义:出去;出国;发出去;贴出去;出去参加社交活动;离家出去工作;压塌;(火)熄灭;过时;死去;消失;辞职;下台;结束;罢工等。(在完形填空中多加注意) 考点二、名词、代词 名词:主要考查的知识点:名词的用法,语境中词性的判断,词的转化。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空, 重点复习:①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系(名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约,因此复习名词单复数时,应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况,还应注意主谓一致问题)。②熟悉、区别可数不可数(英语中有些名词有时为可数名词,而有时又是不可数名词,其区别由各自不同的用法而定,这是名词可数性用法的难点)。如:work 工作,不可数名词;著作 作品,可数;工厂 作坊,可数;工程 工事,可数。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法,特别注意 else的所有格、双重所有格的用法。 代词:主要考查的知识点:不定代词和替代词的用法,It的用法和人称代词宾格。复习重点:①指代必须准确无误。②在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时,要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性。③疑问代词的用法。④it,one,that是高考命题锁定的三个代词。 考点三:形容词/副词 形容词 副词 主要考查的知识点:形容词作定语,形容词和副词的比较等级,词义比较等。 重点复习:①形容词和副词均属修饰性词类,但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法,高考非常注重对此进行考查,在完形填空和语法填空中出现过大量此类试题。(形容词与连系动词连用及修饰名词;修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词)②两个事物进行比较应用比较级,三个或三个以上事物进行比较应用最高级。③形容词和副词在特定的语境中词义的比较。④比较级的程度修饰语(much,very much,a lot,a great deal,far,by far,even,still,a bit,a little,rather,any,数词,倍数,分数,百分数等)。⑤易混副词的辨析。如:specially /especially/ particularly等。 考点四:冠词 主要考查的知识点:冠词的基本用法、零冠词的用法、抽象名词具体化和固定搭配。 复习重点:(1)定冠词的用法:主要是一些记忆性的东西,比较繁杂,可以记几个顺口溜:特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;普转专有名,习语及乐器。 ①“特指”指某些人或事物。如:The Englishmen in the dining room are having supper now.②谈话双方都熟悉的人或事物,即“语境特指”。如:Take the
“列表格”英语怎么拼写
应该是这些了吧....美国ELD也是学这些

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