指标到校，大连中考指标到校是什么意思

1，大连中考指标到校是什么 意思

你好！你的这种情况不能享受指标到校。指标到校是指：1、你自己要是大连户口，2、你自己买的学区房。

大连中考的统招、指标到校和指标统招的意思：1、统招，是按照分数优先原则，统一划线。全市只有一个分数线。2、指标到校，是市教育局按教育部均衡教育的要求，将优质高中的部分招生指标直接分配到各初中，其招生分数线一般可比统招线低20-40分。一校一线，各初中分数不同，分数线相差悬殊。3、指标统招，是指分配到校，部分初中的考生在统招线降分范围内的考生不足，市教育局将这些指标收回，在全市范围内重新统一投档招生。

大连中考指标到校是什么意思

2，指标到校是怎么回事

1、指标统调也称谓指标统录或指标2次录取，就是教育局将指标到校录取后的剩余数量（有的初中学校分得指标因为学生的模拟分数不理想，高中学校与家庭距离比较远，或者学生与家长对某高中学校的不认可等等原因没有报满）收回，在没有被指标到校录取的指标生中，根据学生填报的指标志愿在全市（市内5区）进行集中统一，由高分到低分的再次录取到满额。2、“指标到校”，就是每年初中升高中录取时，从市内省级示范性高中（含重点高中）招生计划中确定一定的比例用于招收市内户口的初中本学区学生。也就是说，如果学生初中择校，那么将来报考省级示范性高中只能选择统招志愿。

指标到校是怎么回事

3，什么是含指标到校生

指标到校招生办法是普通高中招生改革的一项举措，是把升学指标分配到初中（或乡镇）并与初中办学水平综合评估结果合理挂钩的招生办法。沈阳市2005年继续将省级重点高中（不含辽宁省实验中学、沈阳市第二中学、东北育才才学校）的部分计划，作为指标到校招生计划，按毕业生学校报考人数确定分得的指标，录取时以毕业生学校为单位，按考生所填指标到校志愿和成绩，从高分到低分择优录取。

据本人所知,是指在中考时,为了考虑教育的平衡,每所重点高中对全市的初中都有一些指标到校的名额,即:如果你校(初中)有某一重点高中指标到校名额3人,即使你们学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线,但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中.

什么是含指标到校生

4，什么是指标到校

据本人所知，是指在中考时，为了考虑教育的平衡，每所重点高中对全市的初中都有一些指标到校的名额，即:如果你校(初中)有某一重点高中指标到校名额3人，即使你们学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线，但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中。简介招生指标到校是教育部提倡并建议推广的一种做法，在全国其他城市已有成功经验。有些地方也陆续将此写入教育改革与发展规划纲要当中，其具体操作为：省市属示范性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属示范性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。有专家称，此举是教育迈向均衡走出了一大步。推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费，但政策实施的结果超出了最初的预计，成了中国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。由来2010年10月13日，教育部、国务院纠风办等7部委联合发布了《关于2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(下简称《意见》)，为着力解决义务教育阶段择校乱收费问题，提出若干指导意见。在第10条中提出要求：力争经过3到5年的努力，使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。"《意见》在第二条中明确提出了治理教育乱收费的具体方法："各地教育行政部门要按照适龄儿童、少年数量和学校分布情况，科学划定学校服务范围，公平分配优质教育资源。制定并执行把优质高中招生名额合理分配到初中的政策。"这条意见确定了在全国范围内推广高中入学指标到校的原则。高中招生指标到校在一些城市此前已有试点，并有成功经验。在教育部提倡并推广这一做法后，很多地方也陆续将此写入本地教育改革与发展规划纲要当中。各地高中入学指标到校通常的做法是：省市属示范性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属示范性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。政策规定教育部在《意见》中规定了指标到校的大致做法。教育部发布的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》(下简称《措施》)中进一步确定了重点高中指标到校的比例。《措施》第二条规定：确保就近入学的新生占绝大多数。非正常跨区域招生比例高于10%的要制订专项计划，3年内减少到10%以下；低于10%的要巩固并努力继续减少。要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中，现在已经高于30%的要巩固提高并逐步扩大分配比例。在此过程中不得以跨区域为名收取学生择校费。以北京西城区56中为例，该校地处北京优质初中云集的西城区，周边有四中、八中、三帆、试验等市重点校，所以多年的恶性竞争，导致56中教育资源不足、生源不足、校风学风变差。但是，国家推行“指标到校”改革后，该校有20多个优质高中的指标到校名额(初中每年级仅4个班，不足160人)，学生家长愿意把孩子送到56中了，老师的教学热情被激发出来，现在初中学生的学习热情和学习态度也非常好，很快有望摘掉“落后”的帽子。"

5，什么是指标到校

指标到校生一般有两种，一种是校内指标到校生，指的是你在学校成绩优秀，通过一次考试之后，就不用参加中考，另外一种是在参加中考之前，你得到其他学校的指标到校生的资格，然后中考的时候分数高于你所报考的那所学校的分数线，就可以了。

就是说，虽然有了指标生，但是也有统招生，指标生应该是用在比较好的重点学校

按城区招生总数确定第一分数线，在第一分数线内未完成到校指标的城区初中，录取分数线下降10分，按成绩依次录取，额满为止，未完成的指标收回，用于招收按中考成绩和志愿批次进入第一分数线，但未被到校指标录取的考生。完成到校指标后按中考成绩和志愿批次排序进入第一分数线的考生，一律按公费生录取。

6，指标到校是什么意思

指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。指标到校政策的制定主要是为逐步解决初中择校问题，引导城市初中均衡配置办学资源，促进义务教育均衡发展。指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。有些地方也陆续将此写入教育改革与发展规划纲要当中，其具体操作为：省市属示范性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属示范性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费，但政策实施的结果超出了最初的预计，成了中国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。指标到校政策导致有人受惠的同时有人受损。众多一般校和"差"学校的"中下等生"并不能从指标到校政策中受惠，反而会减少重点高中的升学机会。受损最多的首先是"名校办民校"的学生。有专家估算，指标录取降30分，提前批投档线将会提高3到5分。原本成绩排名靠前的学生，将无缘优质高中。

7，中考录取结果什么时候公布

中考录取结果查询时间各地不同，考生可以根据当地教育部门公布时间登录相应网址，查询录取结果，如2020北京中考录取结果公布时间贯通项目提前招生录取结果：8月6日8:30；提前招生录取结果：8月8日12:00；校额到校招生录取结果：8月11日12:00；统一招生录取结果：8月16日12:00。通常来说中考录取通知书会在各学校公布录取结果后的一周左右开始发放,各个学校之间的录取通知书到达时间也是不同的。考生可以根据当地教育部门公布时间登录相应网址，查询录取结果，如2020北京中考录取结果公布时间贯通项目提前招生录取结果：8月6日8:30；提前招生录取结果：8月8日12:00；校额到校招生录取结果：8月11日12:00；统一招生录取结果：8月16日12:00。录取情况：1、提前招生录取分为贯通项目提前招生录取和贯通项目以外其他学校提前招生录取。2、贯通项目录取先于其他提前招生学校进行。3、校额到校招生录取包括市级统筹和校额到校录取，在提前招生录取之后、统一招生录取之前进行。4、统一招生录取按统一招生计划，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。5、未完成招生计划的学校（不含中外合作项目）可根据本校实际情况确定是否参加补录。

8，到底什么是指标到校

我也查了一下，这个解释应该比较清楚：指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一定量学生的招生任务，其目的是促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生，可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中校毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下30分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划。

同迷茫中，等待官方解释

同楼上的

就是说，虽然有了指标生，但是也有统招生，指标生应该是用在比较好的重点学校

9，指标到校什么意思

指标到校：是指将重点高中或初中的部分招生指标下达到具体的生源学校的招生政策，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会。简单点就是说如果你校(初中)有某一重点高中指标到校名额3人，即使你们学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线，但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中。扩展资料：指标到校政策效果指标到校政策导致有人受惠的同时有人受损。众多一般校和"差"学校的"中下等生"并不能从指标到校政策中受惠，反而会减少重点高中的升学机会。受损最多的首先是"名校办民校"的学生，这些学生每年花数万元就读，结果"指标到校"，这些孩子通过"拼分数"竞争入读优质高中的机会被大大稀释了。但他们至少还有机会参与。处境更糟糕的是优质公办初中的择校生、特长生，这部分学生将彻底与重点高中的录取指标无缘。三是被"挤出效应"波及的大批公校学生。"指标到校"新政使相当部分原本上不了提前批录取线的学生，获得了示范高中学位。这等于挤占了原本就有实力"拼分"上线的学生的录取名额，提前批投档线无形中被推高。有专家估算，指标录取降30分，提前批投档线将会提高3到5分。原本成绩排名靠前的学生，将无缘优质高中。参考资料来源：百度百科-指标到校

指标到校是指近几年在我国部分省市实行的高中或初中的部分招生指标下达到具体的生源学校的招生政策。沈阳市将部分学校的部分招生计划作为指标到校招生计划，按毕业生学校报考人数确定分得的指标，录取时以毕业生学校为单位，按考生所填指标到校志愿和成绩，从高分到低分择优录取。2007年起，成都市开始实行指标到校生制度，将省级及以上示范性普通高中部分统一招生计划，根据初中办学水平综合评估结果以及有利于扶助、提升薄弱学校的原则分配到公办初中学校，由初中学校综合评价、择优推荐入学，取消原来的保送生制度。指标到校生的范围仅限三年都在该公办初中学校就读的非择校生。指标到校生要参加全市统一组织的高中阶段教育学校招生考试，不公布升学成绩，只公布其毕业等级，升学成绩只作为教育行政部门评价送生学校、来年分配指标到校生名额的依据。指标到校政策是一项有利于解决择校、教育资源分配不公等问题的改革举措，得到了广泛好评。

指标到校就是如果你没考上公费二中，而二中公费分数线假如是780，那么，我们学校里780分以上报了二中的同学就会免费上，而只差了一点的同学也可以根据指标到校名额的多少免费上二中，举个例子，如果名额是10人，那么离780分最近的10人也可以免费进二中，两人分数并列算两个名额，不同学校名额也不同。（*分数并列而只剩一个名额时会根据其他项目选人，指标到校比自费分数要求高）

托关系进校的与所属半径孩子竞争合理么？指标到校根本解决不了这种进好学校的社会现象，根本解决就是加分制度，是该校半径的学生就享受配额加分！这才能让那些脑袋削尖挣着进名校的家长纠结一下！

比如重点高中A在初中B的指标生有180个，A的统招线为X分，该地政策是下降Y分，而在B中有400人报考A，而只有100人过统招线，这100人属于直接录取，剩下300人中有250人达到了（X-Y）的分数线，那剩下300人中从高分向低分排名，前180名就可直接上A，而这180人就叫指标到校生，录取他们的过程就叫指标到校。

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