1，您对教师的教学和师德师风是否满意有哪些方面需要改进和加强 搜

对学生有爱心，并且公平地对待每一个学生
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重点是对学生有发自内心的爱!如果只是完成岗位任务,没有爱的话,师德师风不可能好.

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2，学校师德师风自查报告及整改措施

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:oufaye11 学校师德师风自查报告及整改措施【第1篇】学校师德师风自查报告及整改措施为严肃工作纪律，切实改进工作作风，进一步加强我校师德师风建设，提高我校教师思想政治素质、职业道德水平，转变工作作风，根据紫云县教育和科技局关于师德师风建设的工作安排，我校向全体教职工、部分学生家长发放了民主评议行风调查问卷，认真梳理征求到的意见和建议，查摆问题，开展了批评与自我批评，现将自查情况汇报如下：一、学校师德师风建设存在的问题：通过对征求到的意见的梳理，在自查自纠过程中，我校老师师德师风的主流是好的，基本做到了关爱学生、遵纪守法、为人师表、无私奉献、不计得失；没有参与推销商品、索要财物等有损教师形象的行为；在教学中不存在体罚学生和变相体罚学生的现象。但也存在一些问题，提出了许多建议和意见。（一）对学校的意见和建议1、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课少。2、校园设施急需进一步完善，学校教室门窗急需改造，有些班级电路不通。3、学校领导要深入一线，了解教师思想动态，适当减轻教师负担，发挥教师工作的积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一节课，提高工作效率。633

学校师德师风自查报告及整改措施

3，在学校如何做好师德师风

一个傻瓜提出的问题。师德师风的建设是你们这些普通人有资格提出来的吗？我可以告诉你，现在的师德师风已经是最好的了。现在要提高道德风气的事很大一部分家长和社会人士，他们不断的在网络上散发有关老师的负面消息，这一些东西基本上全部都是捏造出来或者是负能量。这个社会的风气就是，老师因为教学付出而丢了性命，最多也只是短时间的有人颂扬一下。但一个老师犯的错误他们会辐射到整体，甚至要全体老师去进行师德培训。真正要进行道德培训的，就是在网上散播这些不良言语的人。现在这个社会很多人讲话做事都完全没有道德底线。他们的表现就是自己的孩子学习不好就把责任全部推给人家，自己的孩子犯的错误伤害到别人从来都不往自己身上去找原因。都把所有的责任推到别人的身上，这就是现在这个社会的现状。一天不改变一天不去管住那些社会上乱讲话的人，老师的地位休想提高，你们的孩子也休想真正的得到德智体美劳全面发展。
一个傻瓜提出的问题。师德师风的建设是你们这些普通人有资格提出来的吗？我可以告诉你，现在的师德师风已经是最好的了。现在要提高道德风气的事很大一部分家长和社会人士，他们不断的在网络上散发有关老师的负面消息，这一些东西基本上全部都是捏造出来或者是负能量。这个社会的风气就是，老师因为教学付出而丢了性命，最多也只是短时间的有人颂扬一下。但一个老师犯的错误他们会辐射到整体，甚至要全体老师去进行师德培训。真正要进行道德培训的，就是在网上散播这些不良言语的人。现在这个社会很多人讲话做事都完全没有道德底线。他们的表现就是自己的孩子学习不好就把责任全部推给人家，自己的孩子犯的错误伤害到别人从来都不往自己身上去找原因。都把所有的责任推到别人的身上，这就是现在这个社会的现状。一天不改变一天不去管住那些社会上乱讲话的人，老师的地位休想提高，你们的孩子也休想真正的得到德智体美劳全面发展。我认为可以从以下几方面来回答:一是作为教职员应该是身教重于言传，要想学生学好，必须先生好学，要学生做的事，先生应躬亲共做，要学生学的知识，先生应帅先先学，要学生守的规矩，先生应躬亲共守。二是教职员的德和才源于教师员自身的人格o 因为教职员工的表现直接影响到学生的心灵，有什么健康心灵就有什么样健康的行为。三是教职员的阳光范例直接影响学生的心灵和表现。如果教职员只要有一次向学生撒谎撒漏了底，那么，就可能为之毁灭全部的教育成果。四是教职员是一个好人有德有才的人、向上的，学生跟你学好人跟好人，走向社会一定是一个有用的人。五是教书育人是一个人民教师的天职，有耕耘就有收获，苦与乐并存。六是教师施爱宜在严与宽之间。倾注的心血的爱能使学生早日开花结果，一定会有绽放的鲜花??送给你。总之，好的师德师风，要用自己的一言一行，货真价实的教学水平，言传身教担当的奉献精神，去教育人，影响人，中华民族的师德师风一定会得到更大的提升。

在学校如何做好师德师风

4，可以结合教学实际谈谈自己在师德师爱方面存在的不足今后

热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。 我们要知道的是：每个学生都是一部书，都是一个故事，都是一首诗 。我们要知道的是严中有爱，爱中有严。要做到：严而有格、严而有度、严而有衡、严而有方、严而有情。

5，改进师德考核方式方法要做到避免什么和什么

改进师德考核方式方法，要避免指标不可量化，考核不具有可操作性，避免好人主义泛滥，避免与师德改进目标相悖。仅供参考……
改进师德考核方式方法,要做到避免形式化、随意化。再看看别人怎么说的。

6，学校教师在师德师风方面存在哪些突出问题育新小学

：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观...
不明白啊 = =！

7，教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见的加强和改进师德建设的

修订《中小学教师职业道德规范》，制定《高等学校教师职业道德规范》。建立师德建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系。抓紧研究制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。各级教育行政部门和学校要因地因校制宜，制定可操作的实施办法，完善师德建设规章制度，建立师德建设长效机制。

8，师德师风自查自纠刚做幼师很多不懂怎么写

1、是否能平等的对待每位幼儿，关爱每一个孩子，不体罚或变相体罚孩子；2、是否尊重家长，认真倾听家长意见，及时向家长汇报幼儿在园的各种状况；3、不以任何理由收取家长的财物；4、是否努力钻研业务，是否积极创造性开展教学活动；5、是否尊重同事，在工作中相互支持配合；6、是否支持领导工作，恪守岗位职责；7、从服装、礼仪方面自查，梳妆打扮是否符合职业要求，是否为人师表，遵守各种规章制度等。
为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。

9，教师师德存在的问题有哪些如何改进

自我从教以来，发生在我和周围的老师身上的一些事情（指师德方面存在的问题），集中反映在以下两个方面： 改进方法：第一，提高教师对具有良好性格的意义的认识。教师心理素质水平的提高是学生心理素质水平提高的保证，同时也是教师职业道德的保证。 第三，分析并明确影响性格形成的各种因素。教师对影响自己性格形成的因素进行分析，有助于改变某些不良的性格。性格具有可塑性，人的性格是可以改变的。在人的整个生活过程中，人的性格总是不断发展变化的。良好的性格可以得到培养，不良的性格也能进行矫正。 第四，建立正确的价值体系，加强自我修养。教师应建立正确的价值体系，即树立正确的理想、信念、世界观与人生观，从而改变那些不恰当的观念，进而改变行为方式。 第五，开展心理健康教育与心理咨询工作。 第六，性格应成为选择教师的一项重要条件。 2、“职业倦怠症”。教师对工作感到恐惧，感到筋疲力尽，对学生变得漠不关心，对工作成绩不满意，牢骚满腹，玩世不恭，工作不能胜任，经常离开工作岗位，把工作时间当作周末和假期，渴求退休。纠其原因既与职业有关，也与个人有关，还与社会大环境相联系。教师是一种多压力的职业。教师教书育人，责任重大，教师既承受着外在期望的压力，又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低创造性，使教师容易产生职业倦怠问题。还要面对教学秩序的组织，教师间的种种评价，人际关系，组织气氛等工作环境的影响及个人社会的影响，这些都是造成倦怠的因素。 防治方法：第一， 正确认识教师职业倦怠问题，积极寻求有效的预防手段。 第二， 辨别教师压力的来源与倦怠的症状，要有迎战挫折的心理准备。 第三， 建立对教师角色的合理期望，必须明白自己也是一个平凡的人。 第四， 恰当地运用应付方式，积极应付，乐观主动。 第五， 提高教师的班级管理能力。 第六， 改善学校的组织环境。 第七， 积极寻求心理专家的帮助。 第八， 建立社会支持系统。

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