1，关于迎2008年板报花边

画一串五环,串在一起也不错.

关于迎2008年板报花边

2，春节手抄报的花边可以是什么样的

我建议你先在纸上用油画棒(不是蜡笔),画一个”福”字，然后用刀将东西刮掉，花边用自然一点（根据内容）比如：关于春节的就用爆竹；航天的就用火箭．题目也可以，进行适当的放大，放在边上．（注：此方法较危险，字体要大，色彩要鲜丽，最好用水彩）

春节手抄报的花边可以是什么样的

3，新年的黑板报我把两边写上了对联要什么颜色的花边和什么的东西

最好用红色.红色代表着喜庆,欢乐,总给人以暖的感受.你可以用灯笼,鞭炮做搭配的
你好！我觉得用黄色做花边，红色的东西做搭配好。。。打字不易，采纳哦！
蓝色
可以用红色或者黄色的似中国结的花边。

新年的黑板报我把两边写上了对联要什么颜色的花边和什么的东西

4，歇后语手抄报图片

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&nc=1&ie=utf-8&tn=baiduimage&ipn=r&pv=&fm=rs1&ofr=歇后语手抄报&word=歇后语手抄报图片这里就有
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5，什么是电子小报怎么做它举一个关于春节的电子小报的例子 搜

对于不是专业的电脑人员我建议用word软件编辑就可以了.注意以下几点:1、首先设置好纸张大小和页边距，在文件，页面设置菜单完成。2、无论插入图片、艺术字还是文字，都要用文本框，这样方便版面的编辑，因为文本框可以随意的移动。3、上网下载边框及花边。4、把鼠标放在文本框边上点右键，可以对文本框格式进行进一步设置，你会发现更多奇妙的东西，可以让你的小报看起来更加丰富多采。
我所知道的电子报就是以文字格式的刊物
文件
你好！1、所谓电子小报，就是用电脑编辑出的小报，不同于手抄报。2、关于春节小报，网上有很多现成的小报模板，你可以参考一下。如果对你有帮助，望采纳。

6，春节节日小报怎么做

格式 一般这样， 在左上角写题目，不一定横竖，但大概位置一定在左上角。接着，把纸分成两部分，左边一部分，就是题目下面的地方，写上你所办小报的主题消息，或主要文章。你可以加一个中缝，写上导读什么的，也可以不加。在右边，写上一些花边消息，或补白什么的，属于次要内容。图片，一般没有准确的格式，可以一个版块用一个，也可共用。你的小报要是手绘的，就不应拘泥于 格式，这样显得更活泼些。一般来讲，文字是主体，图片是陪衬，比例大概是5：3，或更少一些，我就绘过一张小报，没一个图片，但是用的全是背景颜色，不同的颜色，不同的形状搭配在一起，效果也还不错。你的内容一定要丰富，如果写不满，宁缺毋滥。否则，小报就是失败的。其实，这东西没什么规定，这只是我的经验，你放开去想，办出来的一定别具心裁，受人好评。
先写上“春节小报”几个大字，用蜡笔在每个自上轻轻擦几下。然后用铅笔勾画每个版块的轮廓，用彩笔装饰，画上点画，在里面写好资料。应该就可以完工了
先写上“春节小报”几个大字，再选一个配一点的颜色勾个边，下面（或四周）写点资料画点画就好了。
在新的一年里，祝全体老师，新年快乐万事，如意心想事成，

7，春节手抄报怎么办

　　黑板报、墙报、手抄报版面设计 　　课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1、了解并掌握两种版面布局格式； 2、掌握版面设计的基本步骤； 3、 理解版面设计的两个设计重点。 教学重点： 掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点： 了解并掌握两种布局格式。 教具： 微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作； 学具： 微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 　　一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。（课件1） 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣； 展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化 B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：版面设计） 　　二、新授版面设计知识，承前启后； 1、解释版面设计包含内容：以课件演示为主，通过一幅作品进行分解。 版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般步骤： （1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。 首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果教师板书） （播放课件2第一步）一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A。讲解第一步的两种布局方式： a.对称式布局 b.均横式布局 在版面设计的整体布局方面，我们经常运用的有两种布局，下面请同学们看两幅事例，观察一下，它们各有什么特点？（师出示课件3、4演示，学生观察总结，培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力） a. 请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？ 引导学生观察出左右对称的布局方式，以及这种布局的设计特点。 b. 生观察并自行给第二种布局格式起名字。 培养学生的观察及运用学过知识概括能力。 B。利用两个事例，辨别两种布局方式，加深理解。 （2）第二步：设计报头、栏图、题图及标题字体。 （课件5）在第一个步骤的基础上，运用前几节课所掌握的报头、题图、栏图及标题字体几方面内容，在版面上进行合理的安排。 （3）第三步：誊抄文稿、画插图。 （课件6）誊抄文稿时，字迹要工整，插图要与文稿相辅相成，起到画龙点睛的作用。 最后，看看我们的版面上还缺少什么？ （4）第四步：画尾花、花边、总体调整。 （课件7）当所有的设计工作基本完成时，就要看看有没有不尽人意的地方，添加润色，修修补补，让你的作品更加优秀。 好的版面设计应该是篇目层次分明，文、图块面活泼多变、而又有统一感，色彩协调、醒目。

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