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1，电子商务教学资源库建设应该注意什么

应该注意资料的完整性、准确性、以及系统性。
没明白 什么意思

电子商务教学资源库建设应该注意什么

2，国家级教学资源库参与学校算什么

学校教学资源库是指学校的教学资源存储平台。每个会员可以通过这个平台共享学校的教学资源，建设教学资源库的重要性，建设好教学资源库，解决了教学信息化过程中软件资源紧缺的问题。随着国家对教育的重视，各学校的硬件条件，外部环境都已得到改善，接下来就是要考虑如何丰富学校的教学资源库，做到教学资源共享。必须是先由学校老师申请，然后教育部的人审查过以后，还得看学生的反映情况，

国家级教学资源库参与学校算什么

3，下列属于数据库应用系统的是 1电话会议系统 2学籍管理系统 3教学

答案是D。电话会议系统是一个视频系统。其他的系统都要通过数据库管理系统对数据进行管理。
D再看看别人怎么说的。

下列属于数据库应用系统的是 1电话会议系统 2学籍管理系统 3教学

4，中央电教馆教学资源库的用户名和密码在哪注册

这里有详细方法http://www.cer.com.cn/usercenter/usercenter.do好像不太对 呵呵
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5，目前国内校园网络中教学资源库的建设面临哪些问题

信息发达的今天，国内的高校也基本有了自己的校园网络，这为教育的现代化提供了坚实的基础。然而，很多学校的校园网依然缺乏教学信息资源，难以发挥校园网络在教学和科研中应有的作用。其实，我们的高校内部有很多优质的资源，但是没有纳入校园网络，缺乏了教育资源的校园网络很大程度上造成了高校配置的硬件设备的闲置与浪费。枣尚无纸化教育认为校园教学资源库的建设是一件迫在眉睫的事情。

6，交互式电子白板给教学带来哪些好处

　　我觉得有很多好处啊，首先，交互式电子白板即是输入设备也是输出设备，这就方便老师教学，既可以当黑板书写，也可以利用丰富的网络资源；其次，交互式电子白板有很多功能，比如说放大、批注、拖曳等，能将知识形象化，上课不但效率高也能使课堂活跃起来；还有，交互式电子白板里面还有很多教学资源，教师也可以利用其中的资源减轻工作压力。这只是其中的一部分，如需了解更多，可以咨询升皇电子

7，为什么教师要建自已的资源库

如今，信息技术已被广泛应用，学校的硬件条件已经完善，教师使用信息技术辅助教学的热情日益高涨。可是在使用信息技术辅助教学的过程中，教师们常常面临着无现有资源可用，资源杂乱无章以及同事之间资源不能共享等情况，被迫投入精力到教学资源的寻找上，这一现象严重困扰着教师，并成为学校信息化发展的巨大障碍。建设和完善科学、开放、动态、符合新课程理论、适合教师使用的教学资源库已迫在眉睫。建设教学资源库的重要性 1）建设好教学资源库，解决了教学信息化过程中软件资源紧缺的问题。随着国家对教育的重视，各学校的硬件条件、外部环境都已得到改善，接下来就是要考虑如何丰富学校的教学资源库，做到教学资源共享。2）建设教学资源库，能够帮助教师提高信息技术素养，提高教学能力。资源库中的资源教师收集或原创的，这无疑要求教师要有一定的制作和能力。通过建设资源库能帮助教师提高工作效率，避免了老师在网络中苦苦搜索，从而减少重复劳动，把教师解放出来。3）建设教学资源库，能实现学校教育资源的共享。一个人的资源是有限的，集合所有人的资源，做到资源共享，这才是建立资源库的最终目标。所以，信息技术环境下的教学资源库建设已成为学校教育信息化的当务之急
空间后台可以看到容量大小的 不需要判断 10g可以放很多图片了 应该是够

8，课程与资源库建设需准备哪些资料

课程与资源库建设需准备哪些资料教育教学资源库应该具备以下功能：能够进行方便、快捷的信息检索；教师可以自行添加资源；资源种类齐全、科学；要有一定的权限设置；系统维护简单。它主要包括以下模块（1）资源管理模块 资源管理模块的操作对象是资源库中的各类资源，在进行操作时要保证内容的安全性和可靠性。这一模块具备的功能主要包括： 资源上载：允许在线的教师和教育工作人员进行单个或多个资源的上载。 资源下载：注册用户可以下载免费的资源。 资源审核：审核管理员主要负责对教师上载的资源进行评审，以确定是否发布该资源。 资源查询：用户根据查询条件，输入关键字查询相应的资源。 资源删除：资源审核员或系统管理员可以删除不符合标准和过期的资源。 （2）系统管理模块。 系统管理模块主要负责对这个系统的维护工作，以保证系统的稳定性和可扩展性及对并发访问的支持。应具备的功能有： 资源库系统的初始化：属性、参数数据入库 访问控制：对访问本资源库系统的用户数量的控制，可采取限定ip或限定访问流量的方法。 安全控制：使用防火墙等措施以保证系统不受病毒侵蚀和黑客的攻击。 （3）用户管理模块 教育资源库有其特定的用户群，其中应为不同用户赋予各自的权限，从而确保系统的安全性和资源的质量。一般可以包括：系统管理员、资源审核员、教师、学生和游客（未注册用户），如有特殊的需求，还可视具体情况而变动。他们的权限应设置如下： 系统管理员应对数据库系统有完整的控制权，允许他以浏览器方式通过internet实施管理和维护，掌握所有用户的情况，并具有初始化资源库系统和审核注册用户的权限。 资源审核员：根据管理员分配的权限，主要负责对相应学科下的资源进行审核和管理。 教师：主要负责对某一特定学科的资源进行管理，包括浏览、查询、使用和上载和审核该学科的资源。学生：可以浏览、查询、上载和下载信息库中的资源。 游客：可以浏览、查询和上载资源。
教育教学资源库，分学科分章节，对教学资源进行分类，需要设计技术和设备，怎么做，需要更好的网络平台。

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