如何学好初中生物？
生物这个学科被称之为理科中的文科，这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中，生物存在着大量需要记忆的部分，需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识，高中生物学主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。比较法有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。
例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。归纳法知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。
例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。实验法生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关;每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。
考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。观察法观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。
七年级的学生该怎样学习生物？
谢谢邀请。初中生物的目的是为了让学生了解我们所居住的地球及在地球上生存的生物的奥秘和本质。学习的内容基本上在生活中都可以接触到，内容并不抽象，大部分知识点也以观察记忆为主，关键的是要提高学习这门学科的兴趣。在学习的过程中，要多与实际结合、可以观看一些关于自然和动物世界的纪录片来提高孩子学习生物的兴趣，在有兴趣的基础上配合课堂内容理解后再进行记忆，这门学科取得高分就比较容易了。
初一地理生物没学好，暑假怎样学？
传统的教育方法和家长对教育的迷茫，造成了家长对孩子教育的很多无奈，以至于愿意拿钱买一个暂时的安静，也不想自己去学习去行动，只能看着孩子随性而为了，这不是家长的错，因为家长也很辛苦。成绩不好，你就是把孩子的休息和玩乐的时间全部占用完，孩子的成绩不但不上升，还会下降。学校教育还知道累了让孩子休息，热了让孩子休息，家长就不知道孩子也需要休息吗？就是孩子不上学也不能没有休息的时间啊，这本身就违背了孩子的成长规律。
奉劝各位家长，请不要为了自己省心安静，把孩子往外推。以下几点供你参考，最好的学习效果就是：1、带着孩子出去旅游，在大自然中把基础知识有效的和现实相结合，从而加深印象，增加兴趣，这是地理方面的，也就是体验式学习。2、生活中体验，在暑假里多参加家庭内外的劳动，在现实中去真切的观察和分析，生物的生长发育的规律，从中找到学习生物学的乐趣，从而加深印象增加兴趣，也是一种体验式学习。
初一的孩子怎样才能学好地理、生物、历史？
1.学好地理三个关键词:课本、地图、思考。一定要学会使用地理课本，把教科书看全看透。重视课本中的插图和表格。连目录都特别重要，因为它提示着全书的要领和前后的联系。地图是地理信息的载体。地图也是学习地理的工具。想学好地理，一定要重视地图。要学会读图，用图，要记住基本的地图，最好自己能画下来。做到心中有图。
学地理除了记，还要思考。想一想，他是什么？在什么地方？为什么会这样？为什么一个地区同另一个地区有差别？为什么有些地区很相似？多问几个为什么。2.学好生物的三个关键词:实验、总结、记忆。想学好生物，要特别重视实验。实验的基本环节，实验仪器的选取操作，实验现象的观察，实验数据的处理，实验结论的得出等等。所有细节都要重视。
生物课中名词观点特别多，而且容易混。要重视对比和联系，所以一定要做好总结归纳。每学完一章都要小结一次，归纳本章的主要内容。每学完一个单元，要小结一次，归纳本单元的主要内容。学完一本书就要把所有零零碎碎的进行一个归纳总结。课本上的知识点一定是需要记忆的，所以背诵记忆必不可少。一边做题一边梳理知识，并记忆，效果会比较好。
3.学好历史的三个关键词:准、全、线。学习历史比较好理解，但历史的记忆特点是一定要准。对于历史事件时间地点内容都要记得准准的。想学好历史还要会解题，再答历史题中最容易犯的错误就是答不全。审题很重要，要看清题意，明白要求回答什么？回答的时候要层次清楚，最好是按点作答。想学好历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化，系统化，成为一条线。
各学各的，互不影响！政史地生其实很重要，这四门课在初中学好了，到了高中在高二选科的时候，孩子就会有明显优势，选择范围更大一些，可以把擅长的政史地生和物理化学组合在一起，从以下6点学好这四门课一、政史地生不像语数外天天有课，政史地生两天才一节课，内容不多，所以不会影响到语数外的学习，每天晚上最多用30分钟时间就能完成作业，其它任务星期天完成二、星期天要认真做一份完整的政史地生的试卷， 很多学生只刷语数外练习题，不刷政史地生这种想法也是错误的因为政史地生最后几道大题都是发挥题，只有经常刷题才能让答案完整正确，如果你星期天去看电视玩手机也不刷政史地生题，语数外成绩好而政史地生成绩上不去，只能上普通高中，如果语数外一般，政史地生不好好学则很难考上普通高中三、星期天一定要背熟本周政史地生课本上的知识点，所以一定要有时间观念， 星期天把这些任务都完成了，那么平时就不会占用学习语数外的时间，就不会影响到语数外的成绩。
而且要重复多背几次，政史地生的试卷上的填空题，选择题，问答题这些都在课本上，因此不要浪费星期天包括寒暑假的时间四、初二中考地理、生物这两门课，历史政治在初三中考，要考初中三年所学过的所有内容，所以从初一开始，要重视政史地生的基础，而且这四门功课，也需要学习方法，也需要学生能够像对待语数外那样，静下心来，潜心研究政史地生的学习方法，答题规律五、很多家长就像题主一样，总是担心学习政史地生占用学习语数外的时间其实这和孩子的学习态度有很大的关系想考重点高中的孩子，他会有充足的时间学习政史地生，就拿每天晚上写作业来说，他们回到家会立刻去写作业，不磨蹭，不拖延。
写完语数外作业以后，就去学政史地生，而不愿意学习的孩子，回到家磨磨蹭蹭写作业，生怕写完语数外作业了家长让她（他）去做政史地生六、政史地生的知识点比较分散，比如历史每个朝代不同，发生的事情不同，带来的影响不同，所以记起来比较麻烦。建议学生自己把知识点抄在一些小卡片上，有时间，就拿出来看一看，每天看一点天长日久的积累就会比别人学的多很多。
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