线上教学期间，班主任要做哪些事？我有幸在一个高三年级班级群。要做好班主任工作，沟通是必不可少的：有沟通才有交流，有交流才有理解和支持，才有协调和合作，所以班主任做好沟通很重要。班主任的沟通方式有哪些？班主任都要和哪些人沟通呢？下面给大家列举一下：常见的班主任沟通方式：（一）面对面交流：班团会、与学生面谈、家访、家长会等都是面对面的交流方式。
班主任应该如何做好沟通工作？
要做好班主任工作，沟通是必不可少的：有沟通才有交流，有交流才有理解和支持，才有协调和合作，所以班主任做好沟通很重要。班主任的沟通方式有哪些？班主任都要和哪些人沟通呢？下面给大家列举一下：常见的班主任沟通方式：（一）面对面交流：班团会、与学生面谈、家访、家长会等都是面对面的交流方式。这种方式可以预设沟通内容和主题，针对性强，信息量大，沟通充分，也便于直接交换思想和看法、沟通感情，因些在众多的沟通方式中，班主任最常使用就是这种方式，往往沟通效果也最好。
（二）电话沟通：这种方式的好处是及时、便捷、快速，比如学生迟到、旷课、生病或突发情况，急需与家长联系，这种沟通方式就派上了用场。（三）微信群、QQ群等：这种沟通方式可以用来发通知，留作业和家校讨论等。（四）家校联系卡或家长通知书：一般每学期末，学校和班级将学生的综合表现、学生学业成绩和班主任综合评语用通知书的形式告知家长，家长的意见也可以通过它来反馈。
常见的班主任沟通方式有以上这些，那么班主任都需要与哪些人进行沟通呢？一、与学生沟通班主任沟通最普遍，最重要的方面就是与学生沟通，且大多是面对全体学生，采取一对多的沟通方式。比如每周的班团会、专题教育等，班主任面对面地对学生进行思想教育、行为习惯养成教育。与学生的沟通还有个别谈话等方式，主要针对不同的学生、不同的情况，比如“学困生”、“行为习惯问题生”、生身心状况特殊的学生、留守儿童、三残儿童、单亲家庭、贫困家庭学生等等，对这部分学生班主任要想尽各种沟通方法，“因材施教”、“各个击破”。
在沟通中，班主任要恩威并施、宽严有度，班主任要拿出真诚和热情，不能偏袒或歧视，那些对学生采取不闻不问，“正眼也不看学生”的沟通方式是要不得的。二、与家长沟通与家长沟通主要是通过家长会或家访，定期或不定期的和家长见面交流，互通学生表现和教育情况，共同探讨和解决存在的问题。与家长沟通，切忌将家长会变成告状会，要尽量说学生的进步和优点。
学生有问题要与家长积极地分析、讨论和解决。总之在家校沟通中班主任要积极主动，争取家校联合，才能把学生教育好，把班级管理好。二、与科任教师沟通班主任与科任教师的沟通，主要是了解教师上课情况和学生上课的表现、课堂纪律、学习气氛等。帮助科任解决上课遇到的问题和难处，对有问题的学生及时进行批评教育和帮助，督促学生配合教师完成每节课的教学任务，促进班级学习。
三、与学校领导和各部门沟通班主任与学校领导、学校各部门的沟通，了解学校领导对班级工作的布置、检查、对班级的表扬、批评等情况。听取指导、意见和建议，更好的开展班级工作。班级在卫生劳动、各种活动等方面也要与学校各部门比如政教处、教务处、后勤处等发生联系，班主任当然也需要做好沟通工作。四、与外班师生的沟通班际间的活动、交往，学生与外班学生发生冲突、矛盾等，也需要班主任与外班的师生进行沟通和交涉，处理好这些关系，也是必需的。
当今在线教学班主任都需要做哪些工作？
线上教学期间，班主任要做哪些事？我有幸在一个高三年级班级群。让我告诉你一个班主任的日常。班主任的日常工作大致有三项:班级日常管理，完成自己的教学任务，发布学校的通知、完成学校布置的任务。线上教学中的班主任，和线下相比，工作内容基本没变。只是执行方式由线下变成了线上，和学生、家长的交流主要通过微信来完成。
下面是微信群消息实录。一、3月30日星期一，上午10点发布放假通知@所有人 放假通知各位家长及同学:你们辛苦了！今天上完第四节课后，放假休整，休整时间：今天下午半天和明天一整天，4月1日准时开始上早读。目前境外输入病例较多，国际防控形式十分严峻，放假期间，希望同学们还是要高度注意疫情期间的身体生命安全，不随便外出，外出就要带好口罩，做好勤洗手，勤通风，勤消毒等个人防护，同时要加强个人锻炼，确保良好的个人身体素质，你过硬的免疫力就是最好的疫苗！2020年3月30日二、3月31日星期二，下午2点，发布提醒通知。
@ 所有人经过短暂的调整，学生明天继续上课，语文早自习，要求6点30前完成签到，请家长督促学生定好闹钟，家校合力，力保网课高效。谢谢? 为避免消息覆盖，不必回复三、4月1日星期三，上午6:40。统计发布家长和学生签到打卡情况。确保家长到位、学生到位。四、4月1日下午4点，发布自己的课程安排【4月1日语文课安排】时间：16：00——16：50内容：二轮资料讲义手册P25：两规范，洞悉形象类三题型1、题型一：分析人物形象2、题型二：形象的作用3、针对训练：《船歌》4、题型三：塑造形象的手法5、针对训练《木桩》*方法一定要记。
五、4月1日星期三，下午六点，发布语文课及班级工作小结【4月1日语文课及班级工作小结】一、内容【4月1日语文课安排】时间：16：00——16：50内容：二轮资料讲义手册P25：两规范，洞悉形象类三题型1、题型一：分析人物形象2、题型二：形象的作用3、针对训练：《船歌》4、题型三：塑造形象的手法5、针对训练《木桩》二、作业等级（因涉及隐私，故略去）三、班级工作1、考勤早自习，全部按时到齐。
7点55，学生全部到齐。13点47，学生全部提前到齐。2、家长按时签到42人。3、请大家抓紧时间按计划逐步推进复习。4、家校共读时间请学生和家长认真阅读，你们一定有所收获。欢迎读后留言。六、4月1日星期三，下午六点，分享两则消息。七、4月2日星期三，上午6:30，发布家长学生打卡情况及语文课内容。新的一天开始。
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