我认为我们作为老师，不仅要教孩子如何学习，要教孩子如何做人，如何做人就是要让学生形成良好的行为习惯。从而在班级中形成良好的纪律，和良好行为习惯的养成，形成竞争，团结，积极向上的学习氛围。老师要在思想品德，言行举止方面要规范自己，起到模范作用。
如何维持小学生的课堂纪律，保证互动和纪律，让孩子学会尊重和倾听同伴的发言呢？
我认为我们作为老师，不仅要教孩子如何学习，还要教孩子如何做人，如何做人就是要让学生形成良好的行为习惯。学会换位思考，尊重别人。首先我作为老师，一定要遵守教师职业道德规范，给学生做一个好榜样，老师具有示范作用，学生具有向师作用。老师要在思想品德，言行举止方面要规范自己，起到模范作用。接着，我们要用正确的教育方式来教育学生。
我会坚持正面教育，摆事实讲道理，以理服人。让学生们知明荣耻。知道什么该做什么不该做。其次，我要根据本班具体情况，制定出符合班级特点的规范。还要奖惩分明。对表现好遵守纪律的同学要及时采取鼓励和表扬。对违反纪律的同学要采取适当的批评和惩罚，以此来保证纪律的权威性。我们在班里要多开展一些有关纪律的主题班会，定期推选优秀遵守纪律的标兵，发扬榜样的作用，学生们会潜移默化的受到影响，不断的感化学生。
使他们有进取心。我们还要培养学生换位思考的品质，我会问他们:如果你自己在回答问题时，别的小伙伴打断了你，是不是感觉很不好啊，很不礼貌啊，很不尊重别人吧？那么我们就要在别人回答问题时要学会主动倾听别人的发言，听完后，如果你想发言或有什么更好的意见和建议，那么举起手等老师叫你，不要着急，每个人都是有机会的。
要学会尊重别人。只有尊重他人的孩子才是好孩子。我觉得对于小学生来说:还是应该多鼓励多夸奖的，老师的一个鼓励，小学生会非常高兴，从而更加努力去做老师心目中期望的好孩子。所以我们可以多开展一些奖项，让学生们去努力表现。努力争取。从而在班级中形成良好的纪律，和良好行为习惯的养成，形成竞争，团结，积极向上的学习氛围。
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