如何提高孩子上课的注意力？这是教师及家长的共同心愿。所以，能够在课堂上集中注意力，决定了学习品质。二、上课严格管理也会提高学生注意力俗话说：“严师出高徒。2.运用灵活多样的上课方法，提高学生的注意力不能集中注意力听讲，已经是阻碍孩子学习的大问题。
如何提高幼儿课堂专注力？
孩子的专注力在父母有意识的培养下，确实是可以提高的。我建议父母可以尝试以下三种方法：第一：在平时孩子专心游戏或者作业时，家长注意勿打扰。有很多家长反映孩子总是坐不住，做作业的时候玩橡皮，听课的时候玩文具盒等等，其实孩子这些不好的表现，很多都是孩子小时候，父母在养育过程中无意识的打扰行为造成的，比如孩子玩玩具的时候，大人会偶尔叫孩子一声，这就是一种干扰，导致孩子的思维中断，经常这么做就造成了孩子专注力的分散。
第二：亲子阅读可以提高孩子的专注力。阅读的时候孩子是非常专心的，并且孩子也非常喜欢父母给自己读故事书，这也相当于父母和孩子的特殊时光。如果父母能做到每天固定时间和孩子亲子阅读，日积月累，孩子的专注力肯定会慢慢提高的。第三：当孩子能专注的做一件事情后，家长要及时鼓励。一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。
怎么提升孩子课堂注意力？
文卷观点，许多孩子在上课的时候，听课不能集中注意力，要么东瞅西望，要么心不在焉，老师讲的什么全然不知，要提升孩子课堂的注意力，最主要的方法就是教师采取让学生感兴趣的教学方式和管理方式，才能真正让学生集中注意力听课。一、课堂导入的巧妙设计，吸引学生的注意力柏拉图说过，“良好的开端是成功的一半。”上课前的导入新课，是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机的有效方式。
上课伊始，学生的兴奋有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动上。这就要求我们尽可能采取各种有效的方法，将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中，使学生的思维尽快进入本课学习最佳状态。1.精彩的描述导入吸引学生的注意力精彩的导入新课，能引起学生的注意力，激发学生的兴趣，产生联想和丰富的想象，使学生自然进入要学的文本课程。
譬如，在学习古诗《咏柳》一课，可以这样导入：美好的春天到来了，万事万物开始复苏，美丽的春姑娘开始变幻魔术，使大地处处一派生机勃勃的景象。小草一夜之间悄悄的发芽了，河水慢慢的冰雪消融，柳枝也有了新的变化，究竟柳枝有什么样的变化呢？这节课我们一起走进贺之章的《咏柳》，看看春姑娘怎样让柳树装扮的。2.从学生喜欢的歌曲引入提高学生的注意力歌曲从来都是以优美的旋律，脍炙人口的歌词给人带来愉悦的感觉，以优美的歌曲引入新课，激发学生的学习热情，给人以美的享受。
譬如学习《葡萄沟》一课，以歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》导入新课，以大屏幕显示葡萄沟的葡萄一串串的挂在枝上，红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，让人垂涎欲滴，使学生产生了浓厚的学习兴趣，在进入学习内容，学生就专心的听讲了。3.讲故事引入新课吸引学生的注意力讲故事是孩子们最喜欢听的，许多故事都会让学生产生好奇心，抓住学生的好奇心，由一个故事导入新课，可产生良好的学习效果。
譬如，《小蝌蚪找妈妈》一课，在学习课文的开始，可以讲故事引入，我们每个人都有妈妈，老师来给同学们讲一个小蝌蚪找妈妈的故事，讲完后接着提问，小蝌蚪是什么样子的？大家见过么？他的妈妈是谁呢？这样的导入学生就会产生浓厚的学习兴趣，带着学生的那份好奇心去学习，学生们肯定会专心的听讲，学习效果会非常的不错。提高学生感兴趣的导入法还有很多，新奇的谈话导入法，名人故事导入法，古诗导入法，猜谜导入法等等都是让学生专注听讲，进入文本学习的好方法。
二、上课严格管理也会提高学生注意力俗话说：“严师出高徒。”严格的班级管理，让学生形成一种良好的学习习惯，行为习惯，都是提高学生综合素质和学习成绩的重要保证。一位严谨的教师，无论是在课堂还是课下，都注意培养学生良好的行为习惯，学习习惯，让她的学生方方面面都非常优秀。1.上课端坐整齐，提高学生的注意力一位优秀的老师，最注重上课前的学生端坐姿势，他们要求学生双手交叉放在胳膊上，身体端坐工整，同时身体放松目视黑板，这样，有助于提高学生的注意力。
人在注意某一事物时，大脑皮层的相应区域就会产生一个优势兴奋中心，这个优势兴奋中心是大脑皮层对刺激物进行分析和综合的核心，能对注意到的事物产生清晰和完整的反应。2.运用灵活多样的上课方法，提高学生的注意力不能集中注意力听讲，已经是阻碍孩子学习的大问题。有调查显示，大约60%的小学生在上课时能够集中注意力，能够持续集中注意力30分钟以上的比例则不到40%。
当注意力一分散，就无法对主要刺激物产生足够多的兴趣，影响思维过程，无法完成理解、记忆等过程。所以，能够在课堂上集中注意力，决定了学习品质。在上课时，老师灵活运用教学方法，是提高学生注意力的重要因素，譬如，在讲课的时候把要学习的知识，利用大屏幕制作出各种各样的形式，使所学的知识变得生动形象有趣、这样不但引起学生的注意力，而且更容易理解。
三、灵活多样的变换学习形式提高学生的注意力老师都有自己的个性特点，有的老师语言幽默、口若悬河，有的老师逻辑严密，善于启发孩子快速理解知识，灵活多样的学习方式可以提高孩子上课时的注意力。1.老师的讲课的方式决定学生的注意力每位老师都有自己讲课的风格，在一定程度上，老师讲课的方式也影响学生的注意力。比如，老师在讲课时，根据孩子们的喜好，插入一定的故事、或者幽默风趣的语言，都会使整堂课显得生动、活泼，能提高孩子们的注意力。
当老师在不影响教学、不扯得太远的情况下，适当涉及与课程有关的小插曲，给学生适当的旁敲侧击，也使学生集中注意力。另外，恰当的笑话，也可使紧张的课堂气氛变得轻松和谐。 2.适当的表扬和批评也能提高学生的注意力我们知道，在上课的时候，教师每当教学一些知识的时候，总是让学生进行回答或者进行练习，当学生集中精力回答优秀的时候，作为教师千万不要吝啬自己的表扬，适当的表扬也是一种行之有效的方法。
学生的进步，教师能够及时发现，及时予以肯定，这对学生来说无疑是一种很大的动力。教师的一句“很好”和一个满意鼓励的微笑，都会起着不可估量的作用。表扬能使学生精神振作，兴趣盎然。如果做错了，适当的眼神批评，也是一种良好的教育方式，可直接提醒学生认识自己的不足，从而及时纠正。总之，教师上好每一堂课，关系到学生的注意力和学习成绩的质量，如果学生们的注意力不集中，那么根本无法去上好这堂课。
如何提高孩子上课的注意力？
如何提高孩子上课的注意力？这是教师及家长的共同心愿。个人认为，应从以下几方面着手：①教师方面：如何如愿呢？首先应该明白：教育是用一个灵魂影响另一个灵魂的工程。教师是教育的灵魂工程师！如此重担就要求教师必须净化自我，以纯洁的高尚的精神，饱满的教学热情，清晰简明的教育语言，讲好每一句话，每一节课，感动学生，激励学生。
如此这样，怎能不激起孩子的共鸣？教师还应该明白，教育是艺术：一节课，就像一集电视剧。教师是演员，学生是观众。众所周知，孩子看电视时，聚精会神津津有味乐在其中，久久不愿离开。如果教师爱岗敬业，不断提高讲课水平，深入浅岀，插一些喜闻乐见的故事，或身边的活事，或紧扣教材，作一些引人注目的活神活现的教态，用快乐教学法，既活跃课堂气氛，又章显教师的教学水平。
如此零活运用，孩子自然就会像看电视那样入神了。教师还必须熟悉教材弄清教材的来龙去脉。在课堂上方可左右自如，身心结合，和蔼友善，灵活施教，孩子自然对教材产生兴趣，对教师本人产生好感。孩子们绝对不会在课堂上打岔的？！教师必须偶思想教育于教学中。教师不仅要掌握教材的文化知识，更要把教材的精神实质与实践结合，与孩子们的现实相结合，比如劳动教育，理想教育，前途教育，爱国教育，助人为乐教育等等。
教材牵扯到那方面就结合那方面的切身教育，切记悬空教学。这样，孩子在课堂上既学得了文化知识，又逐步拨通了孩子思想上的迷茫，擦亮了娃们的眼睛，提高了认识水平，孩子就会自覚的自己管理自己。注意力怎会不提高？！②家庭方面：家长应从思想上积极配合学校工作，特别是思想教育工作。为此，家长也应充实自己的思想，言传身教，迁移默化，让娃懂得教师在课堂上劳动的辛苦，激发娃的感恩老师的思想，达到提高孩子上课的注意力。
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