如何平衡自己的职业发展与孩子的培养教育？先要解决认识问题。教师该如何平衡教学和职称的关系呢？老师的教学，是教育教学过程中很重要的一环，代表教师水平和能力，也是职称评定的关键。你的职业发展需要一辈子的打拼。不仅涉及到家族的兴旺与发展，而且涉及到国家和民族的未来。
学校怎样留住好的老师？
谢谢邀评。首先，我想知道，现在高校对所谓优秀教师是怎么界定的，是以高学历为标准，还是师德和专业水平为标准。无论以上哪一条为标准，给予他们较优越的生活条件以及良好的教学环境，都是必须的。对于那些有理想有信仰的优秀人才，学校的大环境就更重要了，要让他们对学校的前景有信心，尊重知识，才能尊重人才，良好的校风是热爱教育者向往的地方。
教师该如何平衡教学和职称的关系？
一提到职称，是很多老师心头的痛，特别是很多年轻优秀的教师，在教育教学岗位上默默的付出，由于受高级职称名额的限制，在中级岗位上待了很久，迟迟评不上职称，自己的努力好像没有得到回报，于是会产生抱怨的心理，影响自己的教育教学工作。 教师该如何平衡教学和职称的关系呢？老师的教学，是教育教学过程中很重要的一环，代表教师水平和能力，也是职称评定的关键。
不少教师把精力用在评职称方面，挖空心思研究怎么快速评职称，对于日常的上课、备课和批改作业等，采取敷衍的态度。结果竟然比那些认认真真教学的教师早评职称。这种现象不利于教师队伍的发展，日常的教育教学工作越来越得不到重视，教育教学质量也得不到提高，最终让学生的发展和国家的教育事业受到损害。教学质量是学校工作的生命线，教育教学落实的好与坏直接影响着教学的质量。
现目前一个普遍现象，评上高级职称的教师，不发挥他们的学科特长，有的高级老师，甚至从事着与教育教学无关的工作，真的让人痛心，浪费了教育教学资源。我知道的一位老师，10年前，为了评职称，一部分材料弄虚作假，学校也睁一只眼闭一只眼，顺利地评上了高级职称。评上了高级职称之后，在教育教学第一线工作了两年，就离开教学第一线，从事着后勤的打杂工作。
如何平衡自己职业发展和孩子培养教育？
如何平衡自己的职业发展与孩子的培养教育？先要解决认识问题。职业发展是为了实现个人价值，是你这一代人的事。孩子的教育不仅会影响到孩子一生的幸福，还会对上一代以及孩子的下一代产生深远影响。不仅涉及到家族的兴旺与发展，而且涉及到国家和民族的未来。我们经常说孩子是祖国的花朵，民族的希望，意义也在于此。你的职业发展需要一辈子的打拼。
对孩子的培养教育。尽管也需要一辈子关注，但是重点在于一阵子解决问题，奠定基础。这里所说的一阵子。是指孩子的0~6岁入学前的阶段。这个阶段孩子是一张白纸。是接受教育的黄金时期。孩子的可塑性最强。在孩子的心灵里种下什么样的思想，孩子就会收获什么样行为；有了什么样的行为，就会收获什么样的习惯；有了什么样的习惯，就会收获什么样的性格；有了什么样的性格，就会收获什么样的命运。
所以。为了孩子的一生幸福，为了家族的兴旺发达，为了国家和民族的美好未来。在这六年时间里，一定要有父亲或母亲的陪伴，哪怕是职业上有所牺牲。父母与孩子之间情感的沟通和交流，对孩子心灵的健康成长至关重要。在这个年龄段。如果孩子对人、对事、对周围环境的认知，有了积极的态，愉悦的情绪，浓厚的兴趣，良好的习惯，抗挫的能力，那么进入学校以后。
孩子一定会成为一个会学，好学，乐学的学生。家长省心，老师省劲儿，孩子优秀。现在的问题是，不少留守儿童跟着隔代老人生活，只关注孩子的养，无法对孩子进行科学的育，错失了孩子教育的黄金期。孩子入学后出现了大量的心理问题，健康成长与发展问题，行为习惯问题，厌学问题等等。最后建议，在孩子的0~6岁阶段，父母中一定要有一人，陪伴孩子，把孩子的人格品质基础和学习品质基础打好。
作为教师身份的家长，你是如何平衡家庭教育和学校教育的？你的角色定位清晰吗？
我想，这两种身份是互相促进的。这让我更加懂得换位思考，更容易理解学校教育和家庭教育之间的关系。在家中以及面对孩子的学校及老师时，我是家长；在学校，面对我的工作和学生时，我是教师。1.作为教师，我的学校教育教学工作，让我能够了解孩子的学校教育教学情况，更好地理解孩子老师在教育教学方面所做的工作，为自己更好地配合孩子所在学校的工作，加强对孩子的教育。
同时，我也会根据自己的理解，适时与孩子学校进行互动，包括沟通和提供合适的建议。2.作为家长，我会根据学校教育教学规律，更好地理解家庭教育的作用，以及在如何做好家长工作，配合学校工作方面进行思考和尝试，但一般情况下，不会越俎代庖，顶多会做些补充。3.作为教师和家长，也让我有条件更多思考孩子的家庭表现，更多理解孩子的表现，以求寻得适当的家庭教育方式。
总体来说，教师身份和家长身份都是各有独立性而又不可避免地互相交融的，但对孩子，还是得有所区分。题外一句，目前的疫情，网上教学可能会让更多人开始思考家庭教育的角色以及家校合作的意义，显然，此时的特殊时期与平时有所不同，可能家长承担了很多，但教师也并不轻松，需要互相理解，家校互动，共同促进！（匠心微语）图片来自网络。
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