《史记·老子韩非列传》、《史记·张仪列传》、《后汉书·盖勋传》、《十八罗汉宋》等古书文献中对学术一词的理解基本方向都是一致的，学术乃学习治国之术；学术乃教化庶民；学术即学问、知识；宋苏轼认为学术为观点、主张、学说……当代人将学术概念界定为对存在物及其规律的学科化论证。
如何提高学术素养？
要提高学术素养，首先要弄清楚学术的概念。《史记·老子韩非列传》、《史记·张仪列传》、《后汉书·盖勋传》、《十八罗汉宋》等古书文献中对学术一词的理解基本方向都是一致的，学术乃学习治国之术；学术乃教化庶民；学术即学问、知识；宋苏轼认为学术为观点、主张、学说……当代人将学术概念界定为对存在物及其规律的学科化论证。
中文词汇‘学术’对应的英文单词是‘academia’，academia通常意义是指进行高等教育和研究的科学与文化群体。故当今学术研究的任务主要集中在高等院校。学术常以学科和领域来划分。如今学科和领域愈来愈细化，当今高等院校学术研究以院或部门为单位进行了行政机构的划分，因此做学术研究会受行政机构独立的行政和财政拨款的制约，有利有弊。
提升学术素养主要从以下几个方面着手开展：一，基于以上信息对学术概念的理解，首先要加强自身研究领域的学习，不仅仅是对现有理论的学习归纳和总结，还要将理论与实践相结合，并且在探究规律性的基础上展望该学科领域未来的趋势。二，钻研学科学术的同时要能不断提升学术资格和学位，学术研究和资深学位的提升是相辅相成的。
三，积极参加相关的学术会议及讲座，因为被邀请主讲和发言的人都是在领域中有卓越贡献和独立思想的学者。四，潜心学习与探索的过程中必定有自己的想法和观点，一定要及时梳理成章，待到修改成熟后即可在一些优秀的学术刊物上多多发表。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学术素养的提升并非一朝一夕，只有坚定目标，与时间赛跑，终有硕果累累的一天！。
文章TAG：大力加强学术道德教育 如何加强学术道德教育
