你孩子是三年级学生了，是接触语文阅读的初期阶段，确实应及时培养孩子的语文学习能力。所以作为初中生，自学能力来自于平常的刻苦训练，想靠只写完作业就能考上高中很难实现，因为尖子生也是靠针对短板不断刷题，才能提升自学能力，才能考上重点高中自学能力的提升需要一个过程，而不是像很多初中生只能保持三分钟的热度，经常坚持不了几天，没有看到明显的成果，就不干了，那么他的自学能力就不会得到有效提高，成绩提升的就会很慢以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》。
初中生该怎么培养自学能力？
培养初中生的自学能力从3方面抓起1、“自学”顾名思义就是自己学习，所以要求孩子首先做到愿意为学习花时间，明白中考对自己很重要，心里特别想上高中，那么他才能主动做到书桌前去学习如果孩子本人不想学，每天手里写着作业，脑子里想的手机游戏，一有空闲就要看会手机玩会游戏才行，在学习过程中不懂脑子，怎么培养他的学习能力？所以初中生的思想必须要实现“要我学”到“我要学”的转变，那么他才会主动去提升自己学习的能力2、对待理科要深入思考，不能嫌麻烦，不能嫌费时间，不能有逃避困难的情绪，在做题中不断思考总结学习方法，解题思路，才能提高自学能力同一分数理化测试卷，学霸能够轻松的得到满分，而很多初中生连中等难度的题都做不出来，这是因为他们的学习出现了两个问题，第一，对基础掌握的不扎实，对概念公式定理不清楚。
第二，缺少学习钻研的精神，他们在平时的学习中只做简单的计算题， 我问一个数学只考了68分的初中生，他对我说，我只要看到数学卷子后边那几道大题好几行字，我就不想做，我就觉得很难”。遇到稍微难一点的题就嫌麻烦，就不想动脑子，这是很多初中生的共同特点，他们每天总是不管对错写完作业以后就去玩了，所以他们没有掌握学习方法，没有解题思路，而且学习的漏洞在不知不觉中越来越大把所有的问题都堆到了初三，没时间解决，没能考上高中。
3、对待文科要多背，多练，多积累英语需要孩子能够自觉的去背单词，练听力，那么他才能在课堂上听懂老师讲课。才能在老师的指导下掌握语法，完形填空等知识点，语文则需要孩子不断的去积累练习阅才能在写题的时候答到点子上，作文需要一周至少练习两篇以上，才能做到写作文不跑题，这些都是每天必须完成的任务，很多初中生对待文科很不上心，认为自己把字写在卷子上就能拿分，然而很多情况下总是写不到中心思想上，废话写了不少，根本得不到分手。
所以作为初中生，自学能力来自于平常的刻苦训练，想靠只写完作业就能考上高中很难实现，因为尖子生也是靠针对短板不断刷题，才能提升自学能力，才能考上重点高中自学能力的提升需要一个过程，而不是像很多初中生只能保持三分钟的热度，经常坚持不了几天，没有看到明显的成果，就不干了，那么他的自学能力就不会得到有效提高，成绩提升的就会很慢以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》。
女儿上小学三年级，寒假如何提升语文学习能力？
你好！我是一名小学老师，很高兴能为你分忧解难。你孩子是三年级学生了，是接触语文阅读的初期阶段，确实应及时培养孩子的语文学习能力。作为语文老师，我有以下几点建议：1.兴趣是最好的老师。假期里孩子阅读有较充分的时间。家长可以好好利用起来，选择一些孩子感兴趣的文学类的书籍让孩子阅读。2.亲子阅读影响深远。借鉴一些大作家的成长经历，很多都是幼年时在父母文学熏陶下爱上阅读，走上文学之路。
例如中国近现代史上，被亿万人士尊称为“先生”的一位女性，著名学者钱钟书的妻子——杨绛，深受其父母的影响，从淘气转向好学的。故家长是孩子的第一任老师。3.学思结合有成效。很多时候，家长老师都让孩子看书时做读书笔记，抄抄好词好句做积累。这固然是好事，但边读边思考，更利于孩子思维发展。我们可以让孩子一边读，一边记下自己想说的话，自己跟作者不同的异议，还有不懂的问题都可以。
然后再父母进行讨论交流，写字小评论，这样可以加深孩子对书本内容的理解。4.让阅读成为一种习惯。给孩子一个比较闲静的看书空间，每天规定孩子看书时间。最好经常带孩子去图书馆看书，长此以往，让孩子觉得那里是他生活不可或缺的地方，这样他自然而然就会经常想去看书了。另外，一般可以结合学段适合的书籍去看，开阔眼界，博览群书，开卷有益。
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