给小学生留作业改卷子，合理。我孩子小学的时候老师也留作业的，会做到差不多一点钟才睡觉。按照教育部门有关规定小学一、二年级学生不准布置书面作业，只能布置口头作业，读背记语言表达之类的练习。给孩子留这种大量的重复式的作业毫无意义。
给小学生留哪些作业，利于学生成长？
谢谢邀请！这个问题有点大。不同年级情况不一样，所以留的作业也不一样！一年级的学生刚开始习字认数，可以留一些对字的练习，通过练习即巩固了对字的记忆，又可以提高写字水平。同时留一些简单的算术题。二年级的学生，留一些练字、背诵简单的古诗、相适应的算术题。三年级的学生，除了练字、古诗外，还可适当留一些书写的作业，如日记、简短的作文等。
有的小学语文老师在中午留家庭作业，你觉得合理吗？
我孩子小学的时候老师也留作业的，会做到差不多一点钟才睡觉。小学老师没有初中老师幸亏，他们是没有午睡时间的，学生反而有，老师抢时间是很正常的，也是好事，现在老师肯努力你们制止，哪天你们的孩子成绩跌到谷底，又去求老师开班，这些伎俩再使出来就会让人笑话。布置作业只是一个规定，不存在违规违法，不要太过在意孩子有没有作业，我们的人就是这么无聊，小学生本来就应该从小锻炼吃苦耐劳的品质，可是你们偏偏不懂教育就在乱吠，不用多久，孩子们都不用读书了，人人带回去自己教就行了。
一小学语文老师，竟留作业是改卷子100遍，是否合适呢？
给小学生留作业改卷子，合理。100遍，不合理。给孩子留这种大量的重复式的作业毫无意义。1.量大，让孩子作业有压力，心里有负担。为了急于完成作业，剩下的99遍可能就是机械式的抄答案。大脑不用思考只要一味的抄就可以了，不思考不动脑的情况下，学生根本记不住，错的地方下次遇到可能还会出错。毫无效率可言！2.100遍，对孩子来说完成非常困难，需要耗费大量的时间和精力，体力上也会透支。
小手拿笔长时间写字，会又酸又痛。长时间坐着，对腰背也不好。学生面对精神和体力上的双重折磨，极易产生厌学情绪。 所以，这种作业既没有效率又容易让孩子产生抵触心里。老师为什么会给孩子这样留作业呢？ 其实，老师给学生布置作业为了加强孩子的记忆常常会要求学生多写几遍，俗语云：“好记性不如烂笔头”，读一百遍，的确不如动笔写一遍记得牢，写三遍肯定比一遍记得长久。
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