许多培训机构，要么自己编写，要么在书店购买相关的教材使用，要么老师自己准备教案，想怎么讲就怎么讲。上辅导班辅导作文，是有钱没地方花了。这课写的是啥，分几层意思，怎么描写和叙述的。三、六年级要学好小升初作文小升初作文，主要加强各种考试题型的训练。
开办一家作文辅导班如何设置课程？
作文辅导班如何设置课程？作文辅导班的课程设置不是一件容易的事。因为，目前为止，全国还没有一套作文统编教材，小学没有，初中没有，高中也没有。这就给搞作文培训机构的人员带来了很大的困难。许多培训机构，要么自己编写，要么在书店购买相关的教材使用，要么老师自己准备教案，想怎么讲就怎么讲。那么作文辅导班的课程应该如何设置呢？就小学阶段，我谈几点建议：一、小学三年级要以看图作文为主小学三年级为什么要以看图作文为主呢？这是因为三年级学生一般都是9岁、10岁的孩子，他们生活经历有限，往往找不到写作的材料，图就成了他们写作的内容。
所以，三级级重点应该教看图作文。至于学生所用教材，有能力的可以自己编写，没有能力编写的，可以在书店或者网上酌情购买。二、小学四五年级要全面训练什么叫全面训练呢？就是要练习写人、写事、写景、写物、书信、日记、读后感讲话稿等。在全面训练的基础上，要重点抓好两个文体的训练，一个是写人，一个是写事。写人，要会抓特点，还要会运用典型的事例，去表现人物特点及性格；还要学会写人的一些方法和技巧，比如抑扬法、对比法、冲突法、衬托法等。
写事，要会表现主题，做到中心突出；会选择新颖的材料，能够运用各种描写方法把事情写具体；要懂得详略，突出重点；还有学会过度照应，会写开头结尾。三、六年级要学好小升初作文小升初作文，主要加强各种考试题型的训练。比如全命题作文、半命题作文、自命题作文、话题作文等。每种题型，应该进行三至五次的讲解和训练。除了讲授写作要求之外，还可以精选一些范文进行分析，之后出好学生要写的练习题。
通过训练，学生就会熟练地掌握小升初作文考试的各种题型，为小升初打下一个良好的基础。四、搞好语文书作文的同步训练小学三年级～六年级，每册语文书上，都有八个单元的作文，在教其他作文内容的同时，也应该按排教好同步作文。这一部分的教学内容，比较容易安排一些些。如果自己编写教材，按语文书走就行了；如果购买教材，市场上各种版本的作文同步教材都有，选其中的一种作为老师的教材就可以了。
总结：作文辅导班课程的设置很重要，它关系到教学质量，也是一个培训机构教学实力的体现。如果自己能编出一套从小学到高中的作文教材，那就是一件很了不起的事情。可惜的是，现在在市场上还找不到一套从小学到高中的完整的作文教材。希望能有一部“全国中小学作文统编教材”问世，以解决培训机构作文教学课程设置方面的一大难题！。
孩子四年级了，每周阅读2小时，作文不会写，现在上着作文辅导班，效果不好怎么办？
上辅导班辅导作文，是有钱没地方花了。课外辅导应选择家里人不能辅导的课程。作文，会说汉语的都用不着辅导。在家写写日记，今天干啥了，这是记亊；看到啥了，描写景物;看到谁了,长啥样，这是写人。一天写十句八句的，字正言顺就满分。写不好，用嘴练，想好一句说一句。再一个积累词汇，买一本成语词典。一天背个三五句就行。
其实读好语文书里的课文就是练习写作文。一是念熟。二是研究。这课写的是啥，分几层意思，怎么描写和叙述的。三是练词。本课用了几个你喜欢的词语，用笔打个勾。这样练习，不但作文逐渐入门了，而且整个语文你都是优秀的。练作文带动学语文，学语文培养提高写作能力。学生学习好，不是老师一口口喂出来的，而是自学.自钻得到的。
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