所以说，要做好语文家教，要找准发力点。如何写教案呢？教案分两种，详案和简案。在设计语文教案时，作业的布置是教案中教学程序的最后一项，也是必不可少的一项。五、确定语文教学方法。可以大大丰富我们对于教案编写方法的认识！总之，初为人师，尤其是语文老师，写教案不要急于求成，也不要图省事，而应该从基本规范做起，扎实训练，真正让自己装备上备课这项语文教师的必杀技！附一篇格式比较规范的教案（此图内容多字号小，请下载后查看原图）：以上所说是语文备课最基本的步骤及规范格式，至于一线教学时各个学校所发的备课本，花样各异，另当别论！但万变总有其宗！老柯说教育欢迎大家参与交流！???。
怎么做教案设计？
要掌握撰写教案的基本程序和方法，要掌握教材的知识结构和体系，正确把握教材的内容，教学目标，重点、难点。能根据课程标准，教学内容和学生的接受能力，对教材进行恰当的处理，能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学方法，学习方法，优化教学方法和学习策略。。编制电子教案或课件在课堂上演示。同是要能引导学生积极主动的学习，师生间有良好的互动，为学生学习提供足够的空间和时间，体现出学生对知识的理解，能最大限度的激发学生的情感和体验。
?欢迎各位关注老柯说教育，老柯说教育为你奉献走心思考?新手语文教师怎么备课的问题，如果在经验层面谈，可谓仁者见仁智者见智的事。老柯今天从职业技能的最基本说起，谈谈语文备课的规范性问题。俗语有：无规矩不成方圆，所以老柯认为：备课的基本格式、基本要求、基本原则和步骤才是新手教师最应该关注的问题。1.语文教师备课的基本步骤如下图所示：以上的步骤从（一）至（六），是不可以颠倒的，必须严格按次序进行：理解课标要求--理解教材要求--确定教学内容--设计教学方法--确定教学程序--编写教案。
可见，到了编写教案，从步骤上看，备课差不多结束了，而在我们的印象中，它只是个开始！?同时也可以看出，在开始编写教案前，是必须有大量精心充分的准备的！?2.语文教案的格式要求如下图所示：其中除了教学用具一栏可以看情况而定外，其它各项必须具有，一项也不能少（教学后记在上了这一课后必须有，课没有上的教案可以省略），这就是基本的规范！是形成技能的前提条件--正确。
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