第二，农村学校教学成绩优秀的，被抽调到县直学校。何况，县直学校在硬件配备上，比农村学校更加优越！生源的不平等，教师的老龄化，某些方面人为的不平等……自然使农村学校教师在教学水平上，低于城里老师！。第一，在新聘老师的分配上不同。特别是聘任制以来，这种现象尤为明显。
农村的老师的教学水平真的比城市的老师的教学水平差吗？
从现实来看，农村老师与城市老师有些区别。第一，在新聘老师的分配上不同。成绩好的留县城，成绩越差，越被分到偏远地区。第二，农村学校教学成绩优秀的，被抽调到县直学校。特别是聘任制以来，这种现象尤为明显。第三。年轻老师—有门路的老师，大多去了城里。农村，某些新分配老师，看到环境同自己想象的不一样，一些直接撂挑子走人。
何况，前几年，县直教师收入明显高于农村老师，这直接导致优秀老师更乐于留在城里学校。第四，农村生源短缺，撤点并校使学生上学不便，更多的学生去了城里；而原来农村的教师年龄已大，留在了农村，新招聘教师又被优先分配到县直学校，这直接使农村学校教师老龄化，而且颇有些青黄不接。何况，县直学校在硬件配备上，比农村学校更加优越！生源的不平等，教师的老龄化，某些方面人为的不平等……自然使农村学校教师在教学水平上，低于城里老师！。
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