《麦田里的守望者》讲的是一个16岁青少年霍尔顿的心里历程和经历的故事。而麦田里的守望者的来由是小说主人公霍尔顿-考尔菲德提出的长大后想当一名“麦田里的守望者”小说里有这样一段描述：“有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏，附近没有一个人——没有一个大人……我的职责是守望，要是有哪个孩子往悬崖边狂奔……，我得从什么地方出来，把他们捉住……我只想当个麦田里的守望者。
《麦田里的守望者》这本书给了你什么深刻的启示？
《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的成名作。小说写一个十六岁的中学生霍尔顿被学校开除后，两昼夜游荡纽约的种种放荡经历。小说以一个少年的眼光和视角，展现了美国成人社会的种种污浊与黑暗，具有极强的认识性与批判性。一、小说的认识性体现在，它把美国社会的污浊真实地再现出来。旅店与夜总会是一个成人世界的缩影。这里的人进来后个个放荡不羁，出去后个个假模假样，虚伪庸俗。
霍尔顿的两昼夜的放荡，其实是成人生活的艺术再现与浓缩。二、小说的批判性极强。小说以霍尔顿这个少年的心态与眼光审视美国社会的病态，充满强烈的批判意味。他讨厌那种世道世风，他想逃离，但逃无可逃。霍尔顿的这种心态也代表着社会中清醒的那一部分人的心态。而愈是如此愈是痛苦。作家以此反映出美国社会的病源之深、病情蔓延之广。
如何看待《麦田里的守望者》里霍尔顿对名校和学霸的评价？
《麦田里的守望者》讲的是一个16岁青少年霍尔顿的心里历程和经历的故事。16岁的霍尔顿应该代表16岁青少年的心理特征，作者是从原始的本质写最真实的想法，是没接受教化的本质心理。然而现实社会往往虚伪不堪，所以现实的社会与纯真自由的心理产生猛烈撞击，使霍尔顿从心理上便厌恶排斥。其实每个人心理都有这样一面。但是霍尔顿的理想是不能实现的，在经过现实社会的打击后，在他最爱的学霸妹妹的感染下，他会慢慢接受现实并将自己燥热的内心冷静下来，完善自我，找到自我，经过努力成为自己想成为的人。
《麦田里的守望者》书名和内容什么关系，亮点是作者表达的东西，举例很有说服力吗？
《麦田里的守望者》是美国作家塞格林于上个世纪五十年代出版的一部有关美国中学生的心路历程的小说，小说一经出版，就畅销不断，六十多年来不断地再版，使之成为了美国文学中的一件奇事。本书在国内也有多种版本，较早出现的应该是施咸荣译的漓江出版社于1983年7月的版的外国文学名著系列中的版本。而麦田里的守望者的来由是小说主人公霍尔顿-考尔菲德提出的长大后想当一名“麦田里的守望者”小说里有这样一段描述：“有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏，附近没有一个人——没有一个大人……我的职责是守望，要是有哪个孩子往悬崖边狂奔……，我得从什么地方出来，把他们捉住……我只想当个麦田里的守望者。
”小说就因考尔菲德的这句话而取名为现在的小说名。这部小说的出版，掀起了美国小说史上的又一热潮，从小说主人公的言行表现，真实准确地表现了上个世纪五六十年代青少年的精神面貌，几乎成为一个时代的代表，产生了不小的共鸣，美国当代史学称他们为“垮掉的一代”的“垮掉分子”。而因为这部小说而产生了现代文学史上的一个有名的流派，即“垮掉的一代”。
小说主人公考菲尔德经历了四次入学四次被开除的学生时代，他不求上进，抽烟，喝酒，乱谈恋爱甚至找妓女，成为当时糟糕透顶的“坏孩子”。而小说的细致入微的心理描写，真实的环境再现以及对当时一潭死水的教育现状，成了为产生考菲尔德这样一个人物的主因。小说最大的价值在于作者利用象征性的隐喻，以一个颓废的中学生的言行及精神面貌，抨击了当时学校的及美国教育的沉闷，保守，固执，落后的现实环境下孩子们的具有代表性的人物形象。
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