五年级，要能够轻松写够500字以上；六年级，要能够轻松写够600字以上。能写够字数，说明你的作文水平达到了数量方面的要求；如果连字数都写不够，说明你的作文水平还很低，差距还很大，甚至还没有入门。再说了，字数写不够，考试的时候，扣分是很多的。写不够相应字数的学生，要多写多练，掌握描写方法，尽快把字数写够。
其次，要达到质量要求。五六年级的学生，在达到字数要求的同时，还有达到质量的要求。你光凑够了字数，没有质量，当然也得不了高分。五六年级的作文，质量要求应该有这样几点：主题明确，立意鲜明，这是第一点；选材新颖，以小见大，这是第二点；层次清楚，结构严谨，这是第三点；内容充实，详略得当，这是第四点；语言生动，文面整齐，这是第五点。
我认为，在质量方面，能做到这几点就可以了。最后，掌握文体要全面。五六年级，掌握的文体还要全面。要会写人、写事 、写景、写物；会写读后感、日记、书信、发言稿、倡议书等；还要会写童话故事等想象文。这里面写人、写事，是必须重点掌握的文体，需要反复练习，要写到高质量。其它文体一般掌握即可。另外，还要写好单元后作文。
每册语文书八个单元后面都有一道作文题，每一个单元的作文都要认真去写，期末考试内容，会根据单元后作文题目的类型去出题。你如果不去认真写，或不写的话，考试的时候，可能会吃亏。有一个同学，老师讲某一个单元写可爱的小动物，她有事缺课，没有去练习。期末考试正好考《可爱的小动物》，由于她缺课没写，结果考得很不好。
怎样辅导一年级小学生写有关于花的作文，有什么方法？
辅导一年级小学生写作文是最难的，因此孩子的思维是不连贯的，因所知甚少，无法进行合理的联想，同时词汇量少，遣词造句经常卡壳，因此，教会小孩子写作文，要比教会一个初中生写作文要难的多。那么如何教一年级小学生写有关花的作文呢？写“花”的作文，实则属于写景物类作文，小徐老师今天就以写“花”的作文为例，来讲一讲如何教会小孩子写景物类作文。
一、写景物首先要看景物，那么写花首先要看花。按照一定的顺序，引导孩子边观赏边思考用什么样的语言来描述它。观赏的顺序和看图写话的顺序是一样的，按照先远后近，先整体再部分的顺序来看。1、先引导孩子从远处看，描述花的整体美。例如，春天我们带孩子去看迎春花，那么先带孩子在远处看，引导孩子整体看花的颜色和状态：哇，天气还这样冷，迎春花竟然开了，远远看去，一簇簇迎春花金黄金黄的，像金色的海洋。
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