写作业，需要专心致志、心无旁骛，才能提高效率、保质保量。学生作业习惯差。跟班主任说时，尽量要委婉一些，不要开口就问“你们老师怎么布置这么多作业啊”。如果孩子作业总是做不完，要不要和老师说呢？1.孩子作业做不完，一般有哪些原因？现在的中小学生，学习压力大、学习负担重，是客观存在的事实。
老师布置作业太多，孩子写不完，没有消化总结时间，该和老师说吗？
三石认为，无论作业是不是真的多，都要和老师说。孩子做作业，一直是让家长头疼的问题。有些孩子做不好，有些孩子做不完。网上说，不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳，说的非常现实。如果孩子作业总是做不完，要不要和老师说呢？1.孩子作业做不完，一般有哪些原因？现在的中小学生，学习压力大、学习负担重，是客观存在的事实。
导致这种状况的一个重要原因，就是做作业耗费的时间较长。为什么有些学生作业做的慢，甚至于做不完呢？大体说来，有以下原因。老师布置的作业多。老师不同、学科不同，安排的作业量也各不相同。有的老师，不喜欢多布置作业，但有的老师就喜欢布置大量的作业。有些学科，如数学，本身就需要大量的练习去巩固所学知识。学生作业习惯差。
写作业，需要专心致志、心无旁骛，才能提高效率、保质保量。有些学生一会上个厕所，一会吃点东西，安静不了十分钟，作业时间自然被拉长了。题目不会做。如果老师设置的是分层次作业，一般不会存在不会做的情况。如果老师给所有学生布置的作业都一样，一些学习较差的同学，难免会在难题上浪费时间。拿着手机做作业。有相当一部分学生存在这种情况，美其名曰“不会的搜搜”。
搜着搜着，就搜到作业以外的内容上了。拿着手机作业，不仅质量保证不了，时间更会拉长。因为学生会这样想，作业时间越长，就可以多用会手机。2.作为家长，怎样确定作业是不是真的多？三石为家长提供两种方法。第一种是询问同班其他孩子或家长。一般来说，同一个班级里，学生的作业量都是一样的，家长可以多问问其他学生的作业时长。
如果不同层次的学生普遍反映作业多、做不完，那就应该是作业真的多。第二种是查看学生的作业记录本。三石也是班主任。开学之初，三石会要求每个学生准备一个小型的作业记录本，把每天的作业记在上面。这样做，既保证学生不遗漏作业，又方便家长督促。家长可以翻翻孩子的作业记录本，虽然不会做，但对于作业量应该有一个大体的判断。
有些老师，习惯把作业发到家校群里，对于家长来说，更容易监督。可能有家长会问，能不能直接问老师呢？三石建议，不要直接问老师布置的作业多不多。3.不同的情况，应该怎么跟老师说？如果是因为老师布置的作业多，建议家长向班主任反映。跟班主任说时，尽量要委婉一些，不要开口就问“你们老师怎么布置这么多作业啊”。可以先说说孩子身上存在的问题，然后再说某学科孩子的作业时间比较长。
话说到这里，班主任自然明白了。作为班主任，会和任课老师进行沟通。如果是因为孩子自身的问题，更要向班主任反映。这时，就不要再提作业多的问题了。作为家长，要准确的把孩子存在的问题反馈给班主任，请班主任和孩子聊一聊、谈一谈，帮助孩子尽可能的改善。有些时候，老师说的话，确实比家长说的管事。当然，并不是跟老师说了就完了。
家长既然知道了孩子的问题，也要尽到家长的责任和义务。写在最后孩子的成长，离不开学校教育，也离不开家庭教育。我们最希望看到的教育局面，就是真正的家校合力。孩子的成长过程中，难免会出现各种各样的问题。作为家长，要学会与老师联系，及时进行沟通。当然，更要注意方式方法。我是三石学堂，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
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