小学一年级孩子的口算要达到什么程度？
一年级主要学习加减法运算，加减法运算是整个小学数学运算的基础，掌握的熟练度直接决定之后运算能力的高低，那么一年级的口算要掌握到什么程度才算是比较合格呢？最起码对20以内的进退位加减法运算必须要做到看到算式就能脱口而出答案，并且还要保证准确率。运算的熟练度决定了解答运算题目的准确率和速度，很多学生在运算方面面临的主要问题是运算速度慢，准确率低，所以为了提升运算能力，必须要加强训练，提升熟练度。
见过很多上了五六年级的学生在做20以内进退位加减法运算时还需要掰手指头，就是因为在低年级口算能力不过关导致的。为了提升口算能力，家长可以给孩子制定一个口算能力提升计划，题目以20以内进退位加减法为基础，每天让孩子练习两组口算题，每组40题到50题，难度不要太大，主要是训练速度和准确率。需要每天坚持练习，争取在准确率和速度方面有所突破。
当孩子把20以内的进退位加减法完全掌握之后，能做到见到题目就能将答案脱口而出后，可以尝试给孩子练习100以内的加减法运算。在训练中需要做好记录，从完成题目的耗时、准确率等方面记录，定期做一统计分析，准确率有没有提高，速度有没有提升。给孩子定一个目标，达到目标后可以给予一定的奖励，当然了对于练习中出现的问题和错误，必须要及时改正，大部分的错误孩子都会认为是粗心所致，其实问题的关键还在于熟练度不够，可以跟孩子做这样一个约定，做错一个题目，再罚写几道类似额题目，一是帮助孩子认识到问题，解决问题，二是引起孩子的重视。
孩子一年级了，总是不爱写作业怎么办？
不愿意写作业多半来源于家庭教育不严格。换句话说，不愿意写作业的孩子往往是家里父母教育的问题，所以，你要和家长沟通，了解孩子在家的情况，告诉家长应该做什么。如果家长是懒得（或不会）检查督促的，那就告诉他们，如何检查督促孩子作业。如果家长是忙的没时间的，那就叫他们抽时间检查，多打电话问问，和老师交流。如果家长教育方式不对，动辄打骂的，你就告诉他们正确的教育方式。
孩子刚刚上小学一年级两天，作业里就要写日记，符合教育规律吗？
我是小学一年级的老师，我来回答下这个朋友的问题。我先不说孩子刚上小学两天，老师留的作业就是写日记，是否符合教育规律。我先说一年级学生上课的一个真实的情况。我是数学老师，今天我讲的数学课的内容是认识立体图形：长方体、正方体、圆柱和球，做练习的时候，孩子们对于图形的认识学的还是很快的，毕竟孩子们在学前就开始玩积木，把实物和立体图形对应起来，大部分的孩子还是能够胜任的。
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