可教学生写日记，贵在坚持，培养学生作文兴趣，激发学生写作热情，提高学生作文的水平。这些作文奖励，大大激发了学生作文的热情，让学生从内心感受到写作文的美好前景。去年推荐我班五年级学生《路恩》获全国小学生征文二等奖，老师受指导教师奖。其次，教师要指导学生多阅读课外书，让学生从小爱作文，现在写好作文，将来可参加一些征文比赛，长大后可搞创作，当作家。
如何辅导四年级女孩写作文？
家长您好！从以下几个角度回答您的问题：1.多阅读对培养孩子语感和学习好词好句好段肯定是有好处的。读书除了老师推荐的这些比较流行的书籍外，还有很大量的书籍，是值得学习的。这些书籍的选择可以根据孩子的兴趣，同时父母也给予一些引导去阅读一些文学性高的作品也是可以的。有一些针对少儿的刊物《儿童文学》，中国和国外的名著的青少年版本，都值得一看，千万不要让孩子只看非常流行，语言非常网络化的书籍；2.写作文除了孩子自己有真情实感外，还需要有一定的逻辑把这些感情和思路梳理出来，这需要小朋友掌握写作文的思路和方法。
这里绝不是作文培训班让背的作文公式或者是范文，而是小朋友怎么看到一个题目，然后通过建立自己和这个题目的联系，进行思维发散，确定自己要表达什么的一个思考过程。这个过程不仅在少年时期，甚至到成年后，这样的思维都是可以让孩子受益的。先回答这些，您可以关注一下我们的号，我们长期为解决孩子写作困难研究和提供方法，您也可以试试我们“豆芽作文”的小程序，可以帮助孩子自主学习写作文的方法，希望能帮助孩子作文取得进步。
小学二年级的孩子如何写作文？
小学二年级的孩子如何写作文？二年纪一般都是看图写话，我觉得我应该有发言权，我就是一位语文老师，也曾经担任过小学语文的教学工作。首先，如果是看图作文，应该让孩子看清楚图上画的是什么时间（季节）？什么地方？谁？在做什么事？他先做什么？后做什么？最后做什么？做的怎么样？有什么动作？有什么样的神态？或者你再想想他有什么心理想法？要让孩子用语言把它叙述出来。
这样基本上就把画面的内容叙述清楚了。比如说下面这副拔河比赛，画的应该是春天，老师举着旗子，嘴里吹着哨子，同学们摆开阵子，等待着老师的一声令下，使劲儿的往后拉。同学们脸涨得通红，手始终不放绳子。脚使劲的抓住地面。心里一个劲的想，我们要把对方赢了。第二，如果是要孩子写一件家具家电或者是他的一件玩具，那么要告诉孩子，首先要告诉别人，这件的家具家电或玩具叫什么名字？它什么形状？什么颜色，可以用来干什么？或者是你怎样玩的？它给你带来什么样的快乐？等等等等。
文章TAG：四年级 小学 写作文 咋办 写作 小学四年级孩子不会写作该咋办 怎么指导小学四年级学生写作文
