（我在学生的学校生活、体育、音乐、和美术都进行了计分改革，学生的积极主动性空前的高涨。“分，分——学生的命根”。满足学生的需要，一切皆算分。4.每学期总结一次，记录在学生的个人档案。效果：学生恐怕不能得到上黑板的机会；字迹工整了；做题认真仔细了；做好后知道仔细检查了；错题明显少了；评改的人更加仔细。
“分，分——学生的命根”。满足学生的需要，一切皆算分。学生会积极主动吗？实例证明给你看。一、准备。一支蓝色笔，一支红色笔，一张记分表。二、课堂上。以黑板板演为例。权重：对一题得5分，工整加1分，否则不加分，一点小错误扣0.5分，全错鼓励0.5分。原来：学生不想去板演；板演不够仔细认真；字迹不工整；自己不自查或者马马虎虎地查一下；评改时想看就看看，不想看就在下面玩 ；错题多。
计分：学生评分，老师计分。评分准确一题加0.5分。效果：学生恐怕不能得到上黑板的机会；字迹工整了；做题认真仔细了；做好后知道仔细检查了；错题明显少了；评改的人更加仔细。教师始终在一旁指导，不能听之任之。（我在学生的学校生活、体育、音乐、和美术都进行了计分改革，学生的积极主动性空前的高涨。因为题主所说专指学习，在此就不一一举例了。
）三、注意事项。1.一切皆可打分。2.教师事先准备好题目的权重，尽量做到公平公正。3.奖励办法：满50分奖励1个五角星⭐️；满5个五角星⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️奖励1个月亮?；满5个月亮?????奖励1个太阳☀️。4.每学期总结一次，记录在学生的个人档案。1个五角星⭐️奖励1个本子，1个月亮?奖励6个本子，1个太阳☀️奖励1个铅笔盒及6个本子。
文章TAG：浅谈教师如何体现学生的主体性 分析教师应如何注重学生的主体性
