二、写景物，要多角度来写，既写它的静态，又要写它的动态。由一盆花写一篇记叙文，这个就太好写了。三、引导孩子抓住要写之物的重点来写，要善于用过渡性语言把要写的重点串联起来，而不能写成流水账。那么如何教一年级小学生写有关花的作文呢？写“花”的作文，实则属于写景物类作文，小徐老师今天就以写“花”的作文为例，来讲一讲如何教会小孩子写景物类作文。
面对一盆花，如何写出一篇优秀的记叙文来？
由一盆花写一篇记叙文，这个就太好写了。一盆康乃馨，可以联想到妈妈、姑姑、姨妈、奶奶、姐妹等等，和她们发生的让人感动的亲情故事。比如，今天是一年一度的老人节，我在花市徘徊许久，想给爸爸妈妈买束花，猛然间看到一盆黄色康乃馨，那是我最亲爱的奶奶最爱的花，最爱的颜色……后面就不用我教了吧？送奶奶最爱的黄色康乃馨是什么时候，在哪里，怎样发生的事情，和奶奶相亲相爱的点点滴滴滴滴点点，别说一篇记叙文了，十篇也写的出了。
一盆娇艳的玫瑰花，可以联想到甜蜜的爱情。比如今天是我人生中最重要的日子，我要结婚啦！穿着漂亮的白色婚纱，马上要进行婚礼仪式，捧花来了，好大一捧娇艳欲滴的玫瑰，我轻轻的闻了闻，沁人心脾的花香把我带回六年前……那个穿着纯棉白衬衣、蓝色牛仔裤的少年……下面就不用我一一教了吧？我的初恋是什么发生的，发生了什么精彩的故事，他是在什么情况下送我玫瑰花的……这个别说写一篇记叙文了，十篇二十篇也写的出来。
怎样辅导一年级小学生写有关于花的作文，有什么方法？
辅导一年级小学生写作文是最难的，因此孩子的思维是不连贯的，因所知甚少，无法进行合理的联想，同时词汇量少，遣词造句经常卡壳，因此，教会小孩子写作文，要比教会一个初中生写作文要难的多。那么如何教一年级小学生写有关花的作文呢？写“花”的作文，实则属于写景物类作文，小徐老师今天就以写“花”的作文为例，来讲一讲如何教会小孩子写景物类作文。
一、写景物首先要看景物，那么写花首先要看花。按照一定的顺序，引导孩子边观赏边思考用什么样的语言来描述它。观赏的顺序和看图写话的顺序是一样的，按照先远后近，先整体再部分的顺序来看。1、先引导孩子从远处看，描述花的整体美。例如，春天我们带孩子去看迎春花，那么先带孩子在远处看，引导孩子整体看花的颜色和状态：哇，天气还这样冷，迎春花竟然开了，远远看去，一簇簇迎春花金黄金黄的，像金色的海洋。
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